最近国家为扶持三胎政策，各种政策大锤下来，教育界似乎有些地动山摇，本以为雷声大雨点儿小，没想到已然贯彻开来。
这不中午吃饭跟大外甥聊天儿，才突然反应过来，马上升初四要中考了，怎么这个节骨眼儿上出来玩儿了。是为了放松身心，备战中考嘛？
得到的答案有些出乎意料，暑期校外辅导已经全部停掉了，现在是想补习，送钱无门了。
我乍一听，条件反射来了一句：“那不行，想法子找私教呀，人家肯定有偷偷补的，你这放松警惕了，成绩就落下啦。”
说完这话，我自己都吃惊了，不是成天喊着教育内卷，孩子吃苦受累嘛，这真赶上国家要大刀阔斧了，自己怎么反而又贱兮兮地上赶子要补课了呢？
合着自己就是这样一个私心的人，期待着大家都躺平，好让自己娃偷着使劲是吗？不知道又有多少家长存了跟我一样的私心呢？
这种心态太不应该了，天下的母亲谁不希望自己的孩子活得好呢，那么就一起为所有孩子的福祉而努力吧，收起那些不正当的私心，创造正向环境，形成良性竞争，此为上策。
聊着天儿，想得有点儿多，走了神，因为这片私心让我自己感到诧异，我深究了一下，找到它的源头。
那会儿在读初一，每月都会有一次年级模拟考试，班里有大概四个女生和一个男生，五个人包揽了前五名，前五名总在这几人里变动。
突然有一天，一个叫晓蕾的女孩儿就问其他几个人，你们晚上回家写完作业还补习嘛？除了男生外，大家都一致点头。
晓蕾吃惊地感慨：“怪不得你们每次都考得比我好，原来你们这么勤奋啊！”
其他人就问，难道你不做练习嘛？不复习，不预习嘛？
晓蕾干脆地回：“从来不，我写完作业，就可以玩儿了。”
几个女孩儿心里不同程度的都受到了一些影响。大家一致决定不要那么累了。
我也是其中之一，从那天起，我也只完成作业，心想，自己多学多努力才考得比别人好，算什么本事，我跟她们一样玩儿，还得考得跟她们一样好，才厉害呢。
转眼一个月过去了，新的模拟考试成绩出来，每次都在四五名徘徊的晓蕾考了第一名。我跟另外一个同学跌出了前五，因为她几乎每天都会问我一次，“昨晚学了嘛？”我回，“没学。”不知道别人放弃了多少，我俩是属于彻底放弃了。
家长会后，妈妈委婉地问我，怎么看你最近晚上都不学习了？我大剌剌地告诉妈妈，人家都不学，就我学，考得好也没啥光彩的，像晓蕾那样儿成天玩儿还考第一，那才叫本事呢。
妈妈恍然大悟，点着脑袋对我说：“你呀，你呀，谁告诉你她不学了？”
“当然是她自己了。”我还蒙在鼓里，对晓蕾满心敬仰。
“今天家长会，班主任让她妈妈分享经验，她妈说她每天晚上自学到十点，还有那个考第二的，人家周末跟她姐姐补英语，就你傻，人说啥你信啥，你就使劲儿玩儿吧你。”妈妈恨铁不成钢地数落我一通。
至此，我才恍然大明白，确实有人天赋异禀，但这样的只是少数，大部分取得成绩的人，都付出了别人数倍的努力。
我相信绝大数的家长也都是认识到了这一点，才让孩子多学一点儿，多补一点儿，最终才形成了今天的恶性循环。
别人都不努力，你努力一点儿就出类拔萃了，但所有人都在拼命努力，你的累死累活才有可能争得一席之地。难道真要为此豁上人命吗？显然本末倒置了。
所以，如果国家这次真出手了，为了教育大环境能回到良性循环，不妨让自己心安理得躺平一次吧。