2019兴成长计划--名师成长提升班 学习体会 (章贡1234欧阳昇)

第一讲《多元化的教师成长》--王菲(互加计划公益导师 山东淄博荆家中学教师 2017年“马云乡村教师奖”获奖教师)

时间:2019年7月9日 19:00--20:00

体会:多元成长,角色转变,初心不变,素养提升,不断学习,持续进步,利用平台,不断成长。应该改变自己的思维方式,改变自己的教学方法,接受互联网+的教学方式,这是时代给我们提出的新要求.网络授课,让学生线上线下都能学习。录好微课,让学生们可以反复倾听,周末假期都可以学习,这是大势所趋。教师更加多元化。

第二讲《如何借助网络平台开展教研》--窦继红

时间:2019年7月16日 19:00--20:00

体会:认真聆听了窦老师的讲座受益匪浅,让我更加明确如何将网给资源运用到课堂教学中。网络研修平台,让我们共同学习,共同进步。少走弯路,提升效率,提高自己,有利于教学,有利于教师成长,更容易形成浓厚的教研氛围,真正让教师学生受益。 一个人可以走的很快,但一群人可以走的很远。集体的力量是强大的、集体的力量是奇妙的!遇见名师,遇见专家,遇见优秀的同行,遇见卓越的领导,遇见成长的自己!相信在各位名师的引领下,在工作室全体学员的努力下,努力的我们都能成为贴着地面行走的幸福教育者! 我们要充分利用好网络这个平台开展教研,窦老师的讲解很细致,很贴合我们的教学需要。

第三讲《创新区域教研, 实现抱团成长》--胡新颖

时间:2019年7月23日 19:00--20:00

体会:老师要改变学生,从改变自己开始;老师要改变自己,从搞好教研开始。扎扎实实搞教育,兢兢业业做教研。在教学中应不断探索运用多种教学手段,处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系,处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。学习,改变,实践,反思,再实践,再反思,简单的事情重复做,重复的事情用心做,你就是专家,赢家!

第四讲《共建共享网络社群,共话共育家校合力》--巩原宏

时间:2019年7月30日 19:00--20:00

体会:现代教育不是一个孤立封闭的过程,而是开放的,现实的,全方位的社会活动。任何学生的成长都离不开三个方面的环境:家庭、学校、社会,三个方面不可以替代。网络社裙,家校合力是必然趋势。家校合作共育是指通过家校互动、亲子共读、新父母学校、家校合作委员会等形式,让父母更多地参与学校生活,引领父母与孩子共同成长,使家庭教育与学校教育协同互补、互相促进,最终实现家庭、学校教育的协调发展。

总之,我也要向优秀的互加计划网络直播课中的老师们学习,积极参与助教活动,提升自己的能力,锻炼自己的品格,让自己也能成为一个优秀的勇敢的小狮子!

图片发自App

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