English Learning - L2 语音作业打卡 中元音 [ɜ:] 前元音 [æ] Day8 2023.2.28 周二

English Learning - L2 语音作业打卡 中元音 [ɜ:] 前元音 [æ] Day8 2023.2.28 周二

  • 发音小贴士:
  • 当日目标音发音规则/技巧:
  • Part 1【热身练习】
  • Part2【练习内容】
  • 【练习感受】
    • 元音 [ɜː]
    • 今日练习单词1: bird /bɜ:d/
    • 今日练习单词2: early /'ɜ:li/
    • 今日练习单词3: word /wɜ:d/
    • 元音 [æ]
    • 今日练习单词4: back /bæk/
    • 今日练习单词5: hat /hæt/
    • 今日练习单词6: map /mæp/
    • ☕️今日练习句子:She's got fur. /ʃiz gɒt fɜː/
    • ☕️今日练习句子: I'm sanding the table. /aɪm ˈsændɪŋ ðə ˈteɪbl/
  • Part3【存在问题及解决方法】
  • Part4【明日计划】

发音小贴士:

/ɜː/ 中元音发音技巧:放松舌头,轻拉下巴稳送气。变速呼吸练习,越放松越容易。“最轻松的音素”

/æ/ 前元音发音技巧:舌尖轻触下齿背,大口喘气,开口腔,稳定姿势收小腹。
关键:上下相对固定,嘴角左右拉伸。“洒脱音”

当日目标音发音规则/技巧:

/ɜ:/

  1. 发汉语 e 的开口度,配合嘴角微微向左右拉伸
  2. 双唇口腔自然放松,注意发声时候声带振动,但嗓子不用力,注意区分汉语“鹅”的发音

/æ/

  1. 抿嘴微笑 目的:体会嘴角左右拉伸,然后放松开始发音。
  2. 上下嘴唇自然打开,上下齿的距离约食指平行于牙齿之间的宽度
  3. 舌尖轻触下齿背,舌前部微微隆起
  4. 收小腹发声,干脆不拖拉

⏰【练习时间】共 70 mins

Part 1【热身练习】

  1. 口腔饱满度训练(鼓腮帮子):1分钟
  2. 舌头灵活度练习(舔菜叶):4次
  3. 双唇弹力练习:3次
  4. 数葫芦:4次
  5. 大小声练习:2次
  6. 腹式呼吸 or 胸式呼吸:2次,每次呼出气息的时间:30s

Part2【练习内容】

目标音: /ɜ://æ/

单词:
bird /bɜ:d/
early /'ɜ:li/
word /wɜ:d/
back /bæk/
hat /hæt/
map /mæp/

句子:
/ɜ:/ She’s got fur. /ʃiz gɒt fɜː/
/æ/ I’m sanding the table. /aɪm ˈsændɪŋ ðə ˈteɪbl/

【练习感受】

元音 [ɜː]

练习感受:舌头放松,嘴角稍左右拉伸。

今日练习单词1: bird /bɜ:d/

练习感受:保持舌头放松,目标音是舌中部发音

今日练习单词2: early /'ɜ:li/

练习感受:注意嘴角稍微左右拉伸

今日练习单词3: word /wɜ:d/

练习感受:这个 w 音过度到目标音容易卷舌,所以舌头保持放平放松,多练习几次

元音 [æ]

练习感受:这个音有点难,准备工作先迪香式微笑,嘴唇上下左右度要打开,发音干脆,有收小腹的感觉。

今日练习单词4: back /bæk/

练习感受:b 过度到目标音,无处安放的舌尖,还需要舌前部微微隆起,有点难,练了一些时间还没成习惯。

今日练习单词5: hat /hæt/

练习感受:跟单词 4问题一样,需要多练。

今日练习单词6: map /mæp/

练习感受:跟单词 4问题一样,需要多练。

☕️今日练习句子:She’s got fur. /ʃiz gɒt fɜː/

练习感受:fur 一定不要卷舌,放松。

☕️今日练习句子: I’m sanding the table. /aɪm ˈsændɪŋ ðə ˈteɪbl/

练习感受:sanding 这个有点难,特别过度到 n,目标音口型不容易做不到位。

Part3【存在问题及解决方法】

/ɜː/ 音还可以,保持放松最终要
/æ/ 这个放在单词中有点难,口型做对了,舌尖的位置不容易到位
解决办法:对着镜子反复练习,单个发音到衔接其他音间反复练习,直到找到感觉,需要多练。

Part4【明日计划】

根据纠纠的反馈,纠正错误发音
做好明天的作业
气息训练
空闲时进行口型无声训练

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