它山之石可以攻玉

《亲子沟通密码》第二期有感

文丽说过一句话：经过一本好书，你就不再是原来的你了。

这正是这几年读书体验到的感受，当然不是说年少时的那些书不好，只是少不更事，那些早年经过的书，可能就沉入生命之河中慢慢发酵了。

人们总是说，向书本学习，或向经验学习。那么读书会，就成了合二为一的一种存在。比如今天聊到“抗拒肢体接触”这个话题，我马上关联到《儿童爱之语》里面五种爱语之首，就是“身体的接触”，这是一种强烈的对所有人都适用的爱语，只是因为长期地刻意压制而退化了，所以唤醒它需要适应的过程，但是在亲密关系、亲子关系中是非常值得唤醒的。

今天共读“啊哈翻转”这个部分时，大家又分享了很多有趣的经验。书中无疑提供了一种情境，但是读书会绝不是死读书、读死书。我们在碰撞中又列出了许多不同的情境：比如宣乐说的“微笑呼吸”、我借用以前廖妈说过的“倒带”，还有之前在赵昱鲲老师的《自主教养》一书里提供的“换角色”的方法...都可以让我们在逆境或冲突中找到翻转的办法。

学而时习之，不亦说乎。当我们在输入-输出的闭环中为听说读写的能力提升而兴奋的同时，又收获了许多真实生活中“打怪通关”所需要的各派秘籍，就像给一台破旧的电脑升级了CPU，现在居然会有一种“等着见招拆招”的兴奋感——那也将是另一种状态的输出。