2019-05-04

学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果，由学习专家爱德加戴尔1946年提出，他用数字形象数字形式形象的呈现了，采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住的内容有多少？从上往下列出了听大课，阅读，多媒体，现场示范讨论，践行教别人这7种学习方式，学习效率也依次从5%递增到90%，这是个什么概念呢？假如你的一个小伙伴做错了事，你开会批评了10句话，两周后她只记得半句，如果写邮件说清楚，他记得一句,当面解释给他听，记得两句，陪他聊为什么做的不好？记得舞剧不仅陪聊还陪练，记得7句半，让他搞懂，然后教其他同事记得9句最重要的知识不在书上，更有意思的是，学习效率在30%以下的都是单人的被动学习，而学习效率在50%以上的都是团体的主动学习，一群人比一个人学的要好，这也牵涉到一个很重要的概念，静默知识又叫隐性知识。

I:我之前的学习一直是阅读不停的读书，然后就以为自己很努力了，现在才发现我可能阅读只学到了5%的话,我在2月份的时候读了大量的写作书，读完之后就抛到了脑后，一点都不记得了.但最近我看了好好学习和高效能人士的7个习惯之后，我换了一种方式，就是看完之后试着用语音把它复述出来,结果我发现我学习的效率大大提高了,也就是说以前的学习方式不对，可能要按5%与90%的差别，我可能要付出18倍的时间才能达到对方一次学习的效率。

A:在进行学习的时候，我要改变我的学习方式，输出读书笔记或者概念卡片,文字的也好，音频的也好，然后我还要找到一群跟我一样热爱学习的人，然后大家一块儿努力学习，共同扶持的走下去.