N师学院·第三课 未来教师与未来学校

恰逢年中，先跟所有的老师们、朋友们，问声新年好！早早坐在书桌前打开手机，打个cctalk，登录上自己的账号，赶紧进入N师学院，准备好纸笔，只为聆听这位经常在课堂上出现在电视屏幕的网络名师——时朝莉老师给我们带来的分享。

在课程之初，老师带来了第一个问题——我是谁？看着是时朝莉老师的不同身份！就会明白什么样的老师是名师？

我是谁？

在这次课程中老师分享了三个主题，第一个主题是向下扎根，村小也是大舞台。时老师来自农村小学，一步步走向网络名师。在他的介绍中，我们知道在她的成长之路上，他所走过的特别的路，值得我们深思！在学校没有条件。在领导不够支持，便透支自己的信用卡去买书，去分期付款买电脑，在网络上去寻找资源。在她的带领下，班里的成绩在全区名列前茅。孩子们的能力提高了，比如说诵读、写作、写绘能力。孩子们的成长状态更棒了。老师的个人精神面貌也有了不一样的改观。教师的随笔。课程的结构设想让老师成长了不少。

听到这部分内容的时候我就在反思自己。我在成长过程中，总是不断地在为自己找借口，找理由。这是一个信息高速发达的时代。如果你想学，如果你肯钻，如果你用心，你就会发现所有你所认为的难题都不是问题。

特别的路

借用老师所说的一句话只要你意志足够坚定，世界都会为你让路。

教育就应该有爱心

我忘记之前在哪一次听课过程中看到这句话。这句话对我的感触很大。作为老师，一个班级中有40个至50个孩子。对于我们来说这是一个班。对于家长来说，这个孩子就是他们的天。如果我们教师永远保持一颗充满爱和责任的心，我想这个班的孩子会比爱家长，更爱这位老师。

彩虹色的花

虽然一直在上着彩虹花晨读的课程，却一直没有注意。彩虹花的这个图案是向着太阳有不同的人共同汇聚！这也是以彩虹花公益路上的一个想法，接受爱，汇聚爱，传递爱。

成长旅途的故事

老师就像一朵《彩虹色的花》。用他力所能及的方式去帮助别人。有了好的诗歌，好的故事，好的童话书都及时去分享给大家。在这朵花的影响下。铸成了一个梦，汇聚着这样一个有爱心有智慧，有能量的集体。共同去传递者这份伟大的教育之爱。它们变成了一个故事，网络供应商有一个人像一群人发展的故事。所以这也在我们南疆的早晨晨读课上遇见了这么多优秀的老师。

时老师的分享

在学校与老师们聊天过程中都会知道学校永远是最缺老师的地方。网络课程的兴起解决了学校教师不足的问题。彩虹花之所以这么让孩子们喜爱，是因为老师有趣的课堂，精彩的教学内容为孩子打开了世界的另一扇窗户，让他们看到了外面世界的精彩，通过自己的学习，通过自己的努力，就可以朗读出优美的文章，这做出精美的手工。这便是孩子们在车上的大雪中写到我爱彩虹花。

课程之外的故事

从老师的分享过程中，我们能够看到每一次的分享都能带给老师许多的感悟，不负时光，不负爱，彼此打磨课程才能让我们的课程变得更好，才能遇见更好的我们，更美的自己。

一路向前

老师分享的第三个板块内容是连接世界目光。舍弃过去的自己，完善现在的自己，成为未来的自己。我们每个人都不知道内心深处潜藏着怎样的自己。如果是你，在你的脑海里，你认为自己潜藏的是什么样的？

未来已来

信息技术大爆发的时代。我相信在未来的课堂中我们会遇见更多不同的精彩，在成长路上一个人行走的太慢，一群人抱团成长，才能进步更快。我们一起出发去迎风拼闯，一同走过共同去追求对教育的热爱。一同努力抬头去开创教育的新时代。一起加油去奋斗在我们的理想。改变此时此刻的模样，勇往直前，我们就能拥抱这个世界的光芒，让我们的激情去飞扬，创造世界的力量，奇迹就在不远的前方。

我们

导图

未来可期，时我不待

未来的学校会怎样？我无从知晓，但是可以期待:家校一体化，只要你拥有一台电脑，就可以在家学习知识！如果你想知道外面花草的生长，那就进入模拟空间去体验！你想了解动物的演变，只需要动物的皮毛或者牙齿，放在7D模拟器上，就可以知道这个动物的成长过程！老师是家长，亦是带领着孩子们飞翔在知识的海洋之中！未来有着太多的可能性！只要相信，我们都会创造奇迹！