“减负”和“寒门”

关于“减负”和“寒门” 学校的职责是进行最基础的知识入门培养，针对孩子的特长和喜好进行的素质教育只能靠家长。 从这个角度来看，减负的确是“寒门”的灾难。这个寒门，却不仅仅指财务状况，而是那些还没有做好准备，成为孩子最宝贵的教育资源的父母。 /右哼哼只生不养，生完扔给老人的，是寒门。 /右哼哼丧偶式育儿，父亲在孩子成长中不作为的，是寒门。 /右哼哼盲目攀比，只看成绩，不愿意了解孩子的喜好，不知道未来人才需求越来越多样化、个性化的，是寒门。 /右哼哼自己从来不看书、不学习、不成长，却要求孩子成功的，是寒门。 /右哼哼成功观单一，把父母的梦想简单粗暴地嫁接在孩子身上的，是寒门。 /右哼哼从不关注孩子内心成长和幸福能力的，是寒门。 寒门，不是穷在钱上，而是穷在父母的思维上。 减负，是缺乏见识和成长的“寒门”父母的灾难。当教育回归家庭，他们的孩子在某种意义上，至少失去了一半的教育资源。 /咖啡