“孩子，书很有趣” ―― 借鉴

现在很多家长开始重视孩子阅读了。可是我发现，打心眼里爱阅读的孩子还真不多。尤其到了初中，繁重的作业，哪有心情让孩子开心阅读呢？但越是重要，越需要孩子更加有效阅读，提升信息。第一，请家长放下期待。作者上小学五六年级时，变成了一个不爱读书的孩子，因为学校指定看的课外读物。那些沉重的故事让他觉得读书很痛苦。但是作为大人的我们，可不一定理解小孩子们的痛苦。我们有时候会强行让孩子看自己觉得深受感动的书籍，特别想让他们去看“有教育意义的书”或是世界名著。但是孩子们真心不喜欢这些书籍，只有那些能找到自己影子或者共鸣的书籍，才会让他们觉得有趣。第二，整理书架。我家的书架堆满了书，很多书都是孩子小时候读的，但是我抱着一种虽然现在6岁了还可以读的想法，一直放到书架里。导致我们家的书架成了“印度火车”。作者告诉我，这样的书架只会让孩子失去读书的兴趣。所以要丢掉两种书籍“怎么看都是垃圾的书”和“不知道是否有价值的书”。前者都是过时的书，应该扔掉。后者，送给能明白其价值的人。当书架上的书少了，每本书都有机会“露面”。这比只看到书脊强多了。看到封面，书名作者主要内容一目了然，更能吸引孩子读书，因为每个封面好像在对孩子们说“快看我，快看我。”这就是这本书的主要精华部分。当然书中还有一些阅读的意义和重要作用也值得一读。阅读是一件持续终生的事情。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但书籍的陪伴却是永恒。希望你我，都能有书共伴一生。