陪孩子走过小学六年日记——警惕强迫性重复

“一巴掌后,大龙自己主动去写作业”

今天听了《不妥协的谈叛》里讲的“强迫性重复”让我对此事的看法大吃一惊!之前我隐约觉得这件事不对,现在知道孩子陷入了强迫性重复,而我刚好做了事情的推进者!

我逐渐放手让大龙安排自己的事情,他自己也经常讲出类似的话语“我有自己的安排,不用你管!”

昨天直到晚上,他都不动笔写作业!其实我已经放下,知道他迟早会写,冲突源于他问“写完作业后可不可以玩手机游戏!”(这是提前约定好的)我回答了一句“9点半以后不可以”,他就开始发飙把卡片扔了满地!并且故意动手惹毛我,我才给了反击!

让我惊讶的是,他哇地哭了一下,自己转身去书房写作业!我并没有命令他写作业的想法!好像这一巴掌是一个开关一样!

之前我有过因为催作业而动手打他的情况,现在孩子把打和写作业建立了条件反射一样的联系!似乎一直在等待着这顿打!而我在他的逗惹下完美上钩,更加强化了这点!

解决办法:切断负面情绪、吼叫、打骂和学习之间的联系。直至他彻底明白学习是自己的事情!

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