2022-01-14期末

这一周，也迎来了期末考试和放寒假。十二月的班级积分没有及时更新，有一些同学连续几个月的积分都保留，希望在期末时换取一个大奖励。于是趁着上周末的时间在文具店买了一堆文具和奖励。在办公室里闲聊时，发现很多班主任都准备了小礼物作为一学期的奖励，但是每个老师的内容都不同，有的老师是发了一些棒棒糖，一学期一次的简单奖励。有的老师买了饼干和小本子，还有的老师买了巧克力和糖果，而我是零零散散的，橡皮泥，小本子，笔，图画本，笔记本一样一些。于是这种分发奖品的风气也在办公室渲染开了，有的老师在期末考试那天还抽空跑去买东西。感慨到，现在的孩子多么幸福啊，放假了还不忘给他们奖励。

期末考试安排在上午监考，和自己班也就一墙之隔。在考试的前一天，进行了阅读能力测试，花了快两节课的时间进行。有句话，既来之则安之，既然来了这个测试，就不妨当着一个课外阅读学习的过程，放手同学们自己去做去写，只对几个有难度的题目讲解了一番，加之同学们第一次用上了2B铅笔，做起题来都格外认真。接着用上半节课的时间进行大扫除，没有动员全班的同学。由于时间占用，还有两张试卷没来得及讲，只能出示正确答案让同学们自己修改，再对易错题讲解一番。改的快的同学被我抽出来打扫卫生，拖地，同学们做事的效率也极快，教室的桌椅左右梭动着，交替着拖洗地面。老师的高效指挥，老师的心境，一定是会影响到孩子的。考试这天，早餐在我的监督下，同学们没有洒在地上，教室也保持着整洁，于是我们省出了打扫卫生的时间，中午也保持的很好，简单的拖洗了一下。对同学们总是抱以他们很棒的态度，因此小小的进步，都会让我充满欣喜和感动。

得知监考要上交手机，心里给自己暗示，利用起来看书多好啊。家里买的书多，可看书的时间太少，一定要在寒假期间看起来。监考期间，为每个考场倒茶水，还见到了几位有过几次交集的老师，也觉得格外亲切。在教室里，我和主监考老师一前一后的站着，《亲爱的甜橙树》是上半年在火柴公益群中，于松平老师推荐的，通过她的描述我觉得一定就一本不错的书，买来后就一直被搁置，橡果课堂也有在高段推荐。于是就这样开启了与书的对话，随只看了一小部分，但能够感受到书中泽泽充满童真童趣的童年时光，还有一群爱护关心他的亲人，搬家后遇到的那颗甜橙树，他们之间一定发生了一段美好的回忆。中途中心学校的校长们巡视，那会我正拿着书，后来还一直担心着。

考完试就是家长会，还有准备的奖品也要分发下去，虽然知道时间紧张，但还是在考完发放，以免影响他们的考试情绪和状态。孩子就是孩子，买的橡皮泥和小本子最快领完，反而一些在我眼中精美的本子没有人领取。印象深刻的是班上的两个后进生，在之前写小心愿时居然是希望得一个积分，说不出那个感受，但是一直记得，所以算积分时把他一学期的积分加起来凑了五个积分，兑换了两个橡皮泥，最近也在思考班上这样的后进生在下学期能如何帮助他们进步。接着发奖状，学校给出了二十四个名额，在挑选学生时也是纠结万分，发给谁呢。发完后还不忘补充，没有得奖的同学并不是不优秀，名额有限，老师多方面权衡下决定的，希望大家继续努力，争取下学期得到奖状。

最近一直在学习魏智渊老师的阅读三十讲，深受启发，也深刻的认识到阅读的重要性，长文挑战，在语境中识字，大量的意义识字有利于同学的识字量增长。在阅读的过程中孩子的心灵在发生变化，通过潜意识里的自居作用完成心理强化，在遇到类似问题时，潜意识里会给儿童解决问题的方式，真正的为儿童指明方向。还有很多激发学生阅读的方法，例如百万庆祝会、班级作品集、读书分享会等，而我们班的同学们，在家长的支持下，很多同学从国庆节十月一日坚持阅读打卡，一天不落的坚持到现在，让我非常感动，心动不如行动，于是当当网买了一些书籍作为奖励，并写上赠言，激励同学们继续坚持阅读。为了让书籍发挥最大作用，鼓励学生在阅读完后，在下学期把书放入我们班级图书角，分享给其他同学看，让书最大化利用起来，但书的所有权是同学们自己的。

家长会由于疫情缘故，快速的进行，准备好的孩子们这学期精彩的活动照片、PPT也只能简略的带过，家长们都很配合，自觉的坐在孩子们的座位上，自觉的把各种单据签字，还帮我收集和整理，在语言表达上木纳的我，但内心是十分感动的。把孩子们安全的交到家长们手里，散学典礼，也是一场交接，希望同学们也能在寒假期间保持最好的状态，查漏补缺，过一个自律、丰富、充实的寒假。

原计划阅卷的日子调整了，于是有了一天的休息时间，在班级群分享了制作的PPT，并且在班级群里也简要的写出了寒假希望同学们坚持一周两篇日记和一本课外书的任务，再引用魏智渊老师说的话，日记和作业哪个重要，取决于你对他们价值的判断。虽然是一个人在群里独奏，但是我相信一定会给一些家长和同学带来改变，总比担心自己说的很没趣放在心里更好。

今天上午去学校阅卷，原本预报的大雪没有下起来。由于没有一二年级的试卷，和小伙伴们边说边聊，轻松的阅卷。分数出来后，就像出自己的考试成绩一样，赶紧去看一看。没想到的是八十分以上的同学有三十一个，只有四个不及格，可能自己的要求比较低，有这样的成绩并不是我的功劳，但是也增强了我要好好带这群学生的信心，继续培养他们的阅读能力。