绘画点缀春天—VIP陪画小学员优秀作品点评

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小鹿陪画时间

娇嫩的小草，新鲜的叶子，各色艳丽的花儿，都像赶集似的聚拢过来，形成了一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外，气喘吁吁的从北方飞过来，孩子们用绘画的方式表达心中的春天是一道怎样美丽的风景线，让他们在快乐的童年里，描绘出斑斓色彩，也给爸爸妈妈们提供一个回归童年的美好场景。

——VIP陪画《绘画春天》

VIP陪画作品点评

赫浩宇  11岁 72课时：

《我和我的动物朋友》“老师告诉我们要爱护野生动物”

小鹿老师：浩宇的作品无论是从色彩感官上，还是整个画面构图上都向给我们展示了他的绘画功底，一个从小就喜欢画画并有专业老师指导的孩子，在以后的成长中，无论是在学习能力上面还是思维发散方面，给人展现的潜力都是不可估量的，而从他的整副作品中我们也能够看到孩子的想象力是巨大的，他给每一个动物朋友都“戴”上了保暖用品，而且在不同动物身上我们都能看到，孩子对画面的细节处理是比较到位的。

赵钰璇  4岁 72课时：

《苹果房子》“我的梦想是想住在苹果房子里面”

小鹿老师：刚看到钰璇这幅作品的时候，我的内心是震惊的，因为对一个四岁的孩子来讲，能将一幅画无论是从色彩方面还是颜色饱和度方面都能完整的表现出来，这是非常考验孩子的耐心、想象力和对色彩的感知度的，从画面感上来说，孩子是具有发散性思维的，比如天空可以是紫色的，人类是可以住在苹果里面的。

安妮 6岁 42课时：

《糖果冰激凌》“因为我很喜欢吃糖果”

小鹿老师：安妮的这幅作品就如同她的名字一般充满着浪漫与可爱的味道，她通过不同颜色的马克笔将糖果赋予了不同的形态， 可爱明亮的色调搭配加上圣诞拐杖糖的装饰，让作品的画面感看起来十分的饱满富有童趣。但如果加上不同颜色的背景，会不会更有趣一些呢？

任可心  9岁 42课时：

《我的城堡》“我想像公主一样住在城堡里”

小鹿老师：每当收到一幅孩子的作品，作为老师来讲都是十分欣慰的，当收到可心作品的第一眼，我就能深深的感受到孩子对画画的热爱与梦想的坚持，因为从孩子的画中你能了解到他们在想什么以及要表达什么，公主的城堡这幅作品，无论从绘画的描边勾线，还是从城堡上色的明亮对比度上，都能让人感觉画面是十分流畅且完整的，而整个作品最有难度的地方，却不在城堡，而在下方不起眼的绿色植被上，单单从植被叶子的用色程度上，你也能感受到孩子的认真与细心。

美术作为孩子与世界沟通的桥梁，它凭借着丰富多彩的色调和自由想象的空间，给孩子自由发挥，自由表达情绪的机会，孩子从小学画画其实是有利于孩子心智的发展的，它能促进孩子身心的成长发育。也可以通过美术，培养孩子对美的表现力、理解力和感受力，提高孩子的观察能力、记忆力、想象能力、创造及实际操作能力。

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