活到老，学到老

为期两个月的兴成长计划培训课，已经接近尾声了。多多少少都会有一些舍不得。首先非常感谢，兴成长计划的全体工作人员给予我们这些菜鸟老师们提供一个良好的交流平台。让我们足不出户就能够接受最前沿的知识。

周四打开学习空间，憧憬着，期待着，盼望着，今天老师们会给我们带来什么样的精神食粮呢？心想今天讲课的内容会不会太难了呢？万一我自己不理解怎么办呢？关于打卡问题，我要是弄不明白，被其他学员给落下了怎么办？既然学校和兴成长计划给了这个机会，我就好好学习。

七月份的课程，我就被王子老师的《微信小程序的创新应用案例》以及梁勇校长《技术支持下的学习变革》这两堂课给深深吸引了，让我感受到了教育信息时代真正的来到了我们的身边。数字化时代赋予了教育新的定义，同时对新时代教育下得教师，提供了更大的挑战。

当然在八月份的课程当中我最喜欢的，就是思维导图了。丝丝老师在课程中讲的自然笔记，让我深受感触。将多学科教学自己思维导图联系在一起，这种方式能够充分发挥各个学科的相处，同时，也能够帮助学生培养发散性思维。因为在一堂课上就能够接收到不同学科的知识，将知识进行整合起来，然后编织成网，最后以思维导图的方式呈现出来，清晰明了。而且老师提供的Xmind和幕布这两个软件，对于我这种电脑小白来说，简单好操作。

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最近我了解到了一个新的名词项目式学习，并且产生了兴趣。这里面涉及到了很多内容

一、项目启动

1.项目主题

2.项目目标:

二、框架构建

三、项目执行:组织学生分组进行讨论、交流，联系教材，将课程内容与学习紧密联系起来。

四、成果展示

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在这堂课中，老师就利用了《我的世界》，让学生们按照客户的要求，提供合理的房屋设计方案。孩子们的表现和老师的大胆新奇的想法真的让我很震撼。

最后，希望在以后的职业生涯中能够获得更多这样的机会。不断地充实自己，完善自己，能够将更多积极的先进的思想传授给学生。

学无止境，学习，不能只局限于，心动，要付出自己的行动，而且努力就会有收获。