情境绩效和学习型组织

写在前面

这几天我尽可能的趁还有强记忆的时候，准备多写一些，一来方便学习和总结，二来以后进行自我回顾。主要原因是组织管理学的学习中我经常云游四海，另外管理学上课实在是跟不上。没办法，认知基模的能力比较弱，从小就没好好学习，但我觉得自己度过了一个非常愉快的学生时代：交过白卷，抄过作业，翻过围墙。上课薯片撸串吃烧烤，下课红茶奶茶随便搞。当年高票当选首席闲话代表的网瘾小公主，现在也成了一个努力管理好自己的小阿姨。所以为了不让自己留下遗憾，我想争取在自己能力范围里多内化，不然先前学的知识，都过了一个月，基本也忘的差不多了。

一）情境绩效

这又包含了两种，一种叫组织公民行为，一种叫负生产力（偏常）行为。

什么叫组织公民行为？指的是有益于组织，但是在组织正式的薪酬体系中并未得到明确或直接确认的行为。例如，有益的建议，深度的员工参与，积极的公众形象等等。从组织的层面，是组织成员自发地献计献策，从人与人之间表现为道德品质，“雷锋精神”。什么叫负生产力（偏常）行为？指员工做的一些上不来台面的事儿。从组织的层面来说就是滥用公司资源，破坏偷窃等；人与人之间的就是流言蜚语，骚扰欺侮等等。

什么叫工作绩效？其实不只是我们理解的日常任务绩效（你干了多少活，能干多少活），企业管理者得想办法通过管理手段，让身为职员的你又能出活，还有想法，而且自发的爱护组织。三方面都能兼顾到的组织就是一个非常好的组织，例如我们伟大的共产党。企业组织行为的管理应当参照我们党的管理手段，让所有加入组织的人不仅思想先进，爱护共产党，还为中华民族的伟大事业而终身奋斗。

所以什么才是一个好员工的评定方法呢？就是以上三点的综合评定：任务绩效+组织公民行为+负生产力行为，根据岗位性质评价角度不一样，上者评定下者。写到这里有的人可能就说了：我上班时也轻松能拿几万块一个月，在政府工作没那么累也能过个中产。好员工大家轮流当，事实根本就没有这么复杂。但其实为什么可以这样轻松却拿到高收入呢？是企业主，或者是国家在替你承担风险。企业或者国家合法的在工作时间拥有一个人，给你合情合理的薪水，免除你承担风险的痛苦。就算对你要求不高，你也要在这个过程里尽可能的比其他员工做得好，这是身为职员的工作义务。如果你不接受，想去创业，首先想想自由的代价是什么，直面风险你有没有这样的觉悟？

二）学习型组织

学习型组织：通过持续强化成员的学习能力，扩展自己的适应与变革能力以开创未来的组织。

重视研发，重视创新的组织，创业型的公司，内部激励机制优秀的大企业，走在时代前沿的公司最可能是高效学习型组织。如果你在学习型组织里混，请珍惜学习的机会，不然一定会被淘汰。所以不要说互联网、创新型公司压力大，因为你选择了一个快速迭代的行业，你进入了一个学习型的组织。你不想学，环境也要推着你走。咱们看一个企业，如果频频拿新的东西出现在你的视野里，十有八九是学习型的好组织，进去不会错。如果一个看起来理应是学习型组织的公司邀请你加入，但是观察半天没什么新动向出来，多大的饼多少的期权都不要去。半天没个新闻，那一出肯定是大事儿，比如柔宇科技。如果你在稳定型的组织，比如机关政府事业单位，你更要学习了。因为你只要爱学习，哪怕只是一点点，鲜花和掌声都会围绕你，你就是大家的偶像。又有社会地位高的工作，又有性价比高的薪水，还有大家的崇拜，这日子简直不要太飞翔。我当时在政府工作，看了两天书考过了初级药师资格证，我都快觉得自己超神了。但是出来一看，哎哟，很多裸考过中级的。

所以，要先分析自己是什么性格的人，以及处在一个什么样的社会环境之内。如果你是有一点点上进但是喜欢安稳，请选择体制；如果你想冲一下成为社会精英，请选择学习型组织。如果你想创业？先看看自己能不能承担风险，freedom is not free。