周五课堂记录

温馨提示:周末家长们要记得定时给小朋友们剪指甲呦~卫生健康很重要❗❗❗

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请宝宝们咕噜咕噜喝水吧~

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第一节课

户外课《给小花小草浇水》

文文老师:“今天我们又要一起出去外面玩啦!文文老师准备了小喷壶,等会要请你们一起给小花小草浇噢!先来换上可爱的外出服吧!”

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真好看呀!第一次外出我们的安安和闰闰都不愿意穿上它,今天出去玩就能穿着它一起开心地拍照了,棒棒的!

文文老师:“请你们换好小鞋子,我们拉好小火车准备出去玩啦。在外面的时候我们要拉好小火车不可以放手哦~”

宝宝们:“好。”

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文文老师:“哇!好多花,还有菜呢!”

安安:“黄色的花。”

淼淼:“有花。”

安宝:  “还有红色的。”

文文老师:“今天文文老师带你们去看漂亮的小花和小草,今天天气好热啊,天上挂着大大的太阳,小花小草都好热好渴啊!所以待会要请小朋友们给它们浇浇水。”

宝宝们:“好。”

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安宝:“老师,先给我浇水。”

安安:“老师,我也要。”

淼淼:“好好玩啊。”

willam:“老师,我要给它浇水。”

子闰:“有小虫子。”

文文老师:“好啦!谢谢你们帮小花、小草浇水,现在请你们拉好小火车我们要去前面看看啦!”

宝宝们:“好!

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文文老师:“你们看,那颗树上有什么啊?”

淼淼:“有绿色的叶子!”

安宝:“老师,那里有黄色的”

文文老师:“对啦!有绿色的叶子,还有黄色的果子!黄色的果子可以吃嘛?”

安宝:“要洗的”

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文文老师:“好啦,我们要拉好小火车,准备回去啦!我们回去要把小鞋子脱下来,放在鞋柜上哦!”

宝宝们:“好!”

叮咚,水果时间到啦,请宝宝们拉好小火车我们洗洗小手准备吃水果啦!今天吃的是酸酸甜甜的橙子。

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第二节课

认知智能课堂《雨的形成》

目标:让幼儿了解雨的形成,理解雨是一种大自然的凝结现象。

文文老师:“请你们把小手变出来,我们准备拍拍手啦!拍拍手,拍拍手,宝宝的小手在哪里?宝宝的小手在这里。宝宝宝宝,上午好,老师老师上午好!请你们和文文老师一起打个招呼,哈喽,宝宝们上午好!欢迎你们来到文文老师的认知智能课堂。”

宝宝们:“上午好。”

文文老师:“今天呀,文文老师要带着你们一起看看雨是从哪里来的!你们知道雨是哪里来的嘛?”

宝宝们:“不知道!”

文文老师:“那你们还记得下雨天的时候是什么样的嘛?”

安宝:“不记得”

淼淼:“不知道”

文文老师:“ 那现在呀,我要请你们一起看一看,下雨的时候是什么样子的雨又是从哪里来的,小眼睛仔细看,一会文文老师要问一问你们咯。”

文文老师:“你们看到了什么啊!”

淼淼:“雨是从天上来的。”

安宝:“有雨伞。”

willam:“有太阳公公。”

子闰:“下雨了。”

安安:“是从云朵上下雨的。”

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文文老师:“你们观察得真仔细!”

文文老师:“水蒸气悬浮在低空时会变成雾,悬浮在高空时就变成了云朵。小水滴在气流的作用下,不断碰撞、汇聚,最后空气托不住这些小水滴的时候,就会变成雨降落到地面上。”

文文老师:“文文老师再请你们一起去来听一听下雨和打雷的声音。”

宝宝们:“好”

下雨和打雷的声音可真好听呀!我们的William宝宝刚开始听打雷的时候还有点害怕呢,听了一会之后还是很高兴的来接受这个声音呢!

宝宝们通过这节课初步了解了雨是怎么样形成的过程了。在家爸爸妈妈可以和宝宝再复习雨的形成过程,加深宝宝的印象。❤️

文文老师:“放学时间到啦!请宝宝们背上小书包,过来文文老师这里拉小火车啦!”

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文文老师:“和文文老师,小维老师说拜拜,见到爸爸妈妈,我们要说中午好!”

宝宝们:“中午好!”

宝宝们下周见哦❤

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