混大的二号玩家：教育是否必然会产业化？！

高考前夕，衡水中学，

高三学生，寒门学子，

自贬土猪，言语偏激，

誓拱白菜，引众共鸣。

 

越自认为是底层的人，

越容易在情感上自我代入，

觉得他集中表达了自己的潜在的，

也是隐性未表达的哀怨、委屈和呐喊。

 

But——

高考结束，走出考场，

中档轿车，专程等候，

实为中产，并非寒门。

 

尤别忘了，衡水中学，每一学期，

普通学生，基本学费是9000，

复读生，基本学费是25000。

 

 

即——

一应届生，一年光学费得 1 万 8，

而复读生，至少需 5 万。

 

 

此外，

生活费和高昂择校费，

家长附近陪读，

当地房租均水涨船高，

产业配套成了一条龙服务。

显然真正的寒门是负担不起的。

 

但不必苛责那位同学，

演讲人设，演讲套路，

并非那同学一人能决定的，

张同学也只是商业宣传，

兼一点鸡血的工具人，

而已。

 

前文《 你为何会受别人评价的影响？》阐述过——

不论任何事物，一旦成稀缺资源，

就必然会成为人人想要争夺的东西。

 

而人人都想要，资源又极其有限，

惨烈竞争，甚至极度内卷化，

都不会随你的意志为转移的！

 

人人都想要，

要求像社会公共服务一样提供，

产业化是最好的选择。

就像工业化实现之前，

只有女王和少数贵族能穿丝袜，

到机器大生产替代手工作坊了，

普通女孩才能便宜实惠的穿丝袜一样。

 

这种改变不仅包含效率层面，

更底层在于形成了量化的标准。

 

量化的标准一旦能够形成，

稳定成本，快速复制，

稳定投入，批量生产。。。

 

 

 

这不美洲杯刚结束，

梅西终于带领潘帕斯雄鹰，

拿到了一个久违国家队冠军，

终于不必为阿根廷哭泣了。。。

然而，

你还记得潘帕斯的牛肉味吗？

 

回想当年我们快速让4亿农民，

从自给自足的手工农业迁徙到城市做工，

变成新城市人的时候，

每年消耗掉的肉，

都迫使潘帕斯草原，

从养牛场快速变成玉米种植基地。

 

为什么会有这么大的力量?

 

要为这些新增的人口，

以平稳的价格供应肉类，

就必须要标准化的饲养，

这种标准化就必须保证每一个环节，

都非常的稳定和高效，

从而导致动物的饲养，

不再是原生的放养式的了，

而是从生到死都不离开那个食槽，

 

 

 

 

被迫喂养高淀粉又廉价的玉米，

最终就一环扣一环形成如此链条。

 

 

所以我们能清晰的感受到，

当海量的人都需要某一个东西，

还要以低成本实惠的价格得到，

被迫只能最大限度的标准化生产，

否则永远不可能满足。

 

福特为什么伟大?

不就是发明了汽车生产流水线吗？

当年比亚迪电池为什么大幅领先？

不就是其电池生产流水线化吗？

港口贸易为什发达？

不就是货物集装箱流水线化吗？

 

 

流水线和集装箱的发明应用，

让工业化整个生产和交付流程，

极大降低了成本，提升了效率。

从而才能以相对低廉价格，

大规模的向大众同时供给。

 

很多人会说，

教育并不适合产业化，

那是为人的心灵服务的，

巴拉巴拉。。。

 

 

但是要明白一个更古不变的道理，

心灵教育等高质量的供给，

本身是非常稀缺的。

看过王志文演的《黑冰》的，

就能更深刻而不自欺欺人的理解，

只有金字塔顶端的少部分人，

才能充分享受到这种丰盛的精神供给。

 

大众教育，

尤其是义务教育，

本质上是扫盲教育，

高校的教育，

也只是筛选教育，

将更有耐心，专注，守规矩的人群，

分批选拔，分层次选用。

 

所以，

大众教育也是能够作为一种产业的，

与其它产业本质上并没有什么不同。

 

 

没错，

产业化必然会让大众教育，

越来越缺乏理想中的那个味道。

因为普及只能存在于大众的幻想之中，

现实成本高昂谁来买单呀？

 

 

事实上，

我们所有人的受教育目的，

并不是为了求真，

而是为了求存。

 

人的工具化并不是贬义词，

而是社会分工协作日渐分化，

日益密集，日益复杂的衍生品。

 

 

 

 

就像原先的农耕大家庭制，

日渐演变成原子化的家庭结构，

才能适应工商业社会的协作需要。

 

那个味道的教育不是完全没有，

只是这种高昂的成本，

会让大众望而却步！

 

建国初期，甚至改开初期，

中国高等教育，本质是精英教育。

但是规模非常之小。

是个大学生都抢着要的。

 

但这种精英教育费用由国家支付，

成品也由国家分配。

 

我们熟悉的大人物，

比如中国“核潜艇之父”黄旭华，

“敦煌的女儿”樊锦诗等等，

都公开表达过——

初期都不是学这个的，

但是只要有一点关联，

国家需要就把你调到那里。

 

不管你自个愿不愿意，

你都是社会革命的一块砖，

想让你往哪里搬，

你就得往那里搬。

但是最终到你释然了，

理解了，放下了，

你自愿扎根在那里，

用信仰作为人生内在驱动，

你就能创造自己的伟大作品。

 

 

随着社会经济的快速发展，

各个产业的发展和城市化进程，

国家这种小规模精英化所产生的人才，

完全不足以满足社会发展的需要。

 

据说当年著名民企万向集团创始人--

鲁冠球最大困境，

不是无法购买最先进车床，

而是拿不到分配大学生指标！

 

侥幸求爷爷告奶奶获得四指标，

虽工资等福利待遇比国企高一大截，

还每人配大单间和自行车，

但来了一看，没编制保障，

人家当下就跑掉两个。

 

 

物以稀为贵，

那种教育规模产出太低，

导致大学生在各行各业，

像宝贝一样稀缺。

但要按照精英教育方式去扩大规模，

财政是完全扛不住的！

本就提襟见肘的财政，

哪还有钱这样扩大高等教育规模，

要维持住这种精英化的教育，

国家都不得不裁减百万刚下战场的jun队。

 

 

所以，

教育的市场化改革就开启了。

高校大幅扩招的背后，

是大众教育的产业化尝试。

事实证明这种尝试是很成功的！

我们国家今天的工程师红利，

完全来源于此。

 

虽然高等教育的成果，

也就是今天的大学生，

不可能再像艺术品一样，

个个都像鹤立鸡群的精英人物。

 

但是，

社会各行各业发展所需的

知识型工具人，

基本上再也不缺了。

 

 

当年，

公家支付成本，

并包分配，

有人会说，

那剥夺了自己对职业自主选择权。

 

现今，

教育产业化后，

自主择业权力交还给了你自己，

因毕业后，

找不到理想工作！

你却又哭喊着要包分配？

 

必须要越早明白，

任何一种门槛，

都是成本堆出来的，

更要越早接受这种境遇。

这样才能走得更坦然些。

 

 

今天我们看到的——

好未来学而思是体制外代表，

衡水中学是体制内代表，

不管体制内外，

都在不断增加成本并量化流程。

 

无论任何产业领域，

各环节量化的越彻底，

效率就普遍越高，

竞争也就普遍越惨烈，

要支撑的成本普遍也就越高！

 

同样经济越发达一线城市，

效率越高，竞争也越残酷，

衣食住行成本自然也水涨船高！

 

 

衡水中学，

体制内品牌，

也已产业化。

 

许多地方，都按照它模式，

复制分校，并获得冠名权。

 

衡水中学盈利状况--

2018 年，2.53亿，

2019 年， 3.37 亿，

2020 年，第三季度就已达 2.82 亿。

 

今年3月12号，

第一高中教育集团，

在纽交所上市。

它就负责复制并运营衡水中学的分校的。

 

不论是民间资本孕育的

培训类机构好未来学而思，

还是体制内代表的衡水中学。

产业化的道路上，

都殊途同归！

 

市场化产业化并没有什么错，

当年延安抗日jun政大学,

在任何新开辟根据地都复制了分校。

才能为jun队和地方源源不断的

提供受训过的干部，

有力支撑了整个ge命事业的发展。

 

 

演讲的小张童鞋，

本来就不是土猪，

只是伪装成土猪的样子，

自然就可以去大城市拱大白菜。

当真土猪为之感动不已时，

才猛然发现自己又被戏耍了一回。

 

 

要记住，

最需要关注，认同，

甚至情感上慰藉的人，

往往是内心最匮乏的人，

他们最在乎的反而不是自己的利益。

 

所以，

很多善于伪装的聪明人，

愿意公开地方多多为穷人说话，

却私下偷偷为富人办事。

 

 

很多人，

总是不自觉的为自己的匮乏，

不断的支付高昂的成本而不自知。

 

早年小镇美女，

还能通过嫁人完成阶层跃升，

现在，

小镇美女们虽然更主动了，

但愿娶的富二代们却不见了踪影，

身边围的却是一些看不上的同类。

 

因为美女，

对于上一代刚完成升阶的男性，

的的确确还算是稀缺资源，

他们还会为这种匮乏感支付高昂成本。

但他们下一代已不会有这种匮乏感了。

自然，

选择就变得更理性，也更残酷。

 

 

长期稳定的时代里，

前喻文化流行，

有经验的老人就是家中大宝贝，

但是剧烈变化的时代里，

后喻文化逐渐成为了主流，

因为最快速能适应新时代的年轻人，

才能在新的潮头崭露头角。

 

 

一个人的最大悲剧，

通常就是在面临时代变迁时，

不懂得变通，

依旧沿用过往经验，

来维持苟延残喘。

 

大到社会发展，

小到个人的生存策略，

都是如此！

 

高等教育和职业教育并举，

是源于德国的分流思想的实践。

国家把他运用到社会性的政策，

必然会影响到千千万万人的生活。

 

这种指导思想，

既源于要导向的目标，

也源于过往实践的修正。

 

非bao力的变革要彻底发生，

无论主流媒体如何引导，

大众的观念好几代人都难以转变过来。

 

 

至少这一代人心中，

去学一门手艺，或去读职高，

是没法接受高等教育后的迫不得已。

自认为是被筛选下来的，

没有进路的人才会选择的路。

 

人是观念的产物，

这种社会观念带来的压力，

只会让教育竞争进一步提前，

烈度进一步空前——

 

哪怕是打击各种教培机构，

堵是堵不住，

基本也是治标不治本。

必须要配套各种新观念的大力引导。

 

还记得美国上世纪 20 年代，

刚获得选票权的女性，

最讨厌丈夫们喝酒，

议员们看在选票份上，

为了迎合这些女性诉求，

就搞了个所谓“禁酒”法案。

 

男人喜欢喝酒的强烈的需求还在，

明的喝酒不行，

黑市却异常活跃，

酒不但没有禁掉，

酒的生产和贩卖的过程中，

广泛地渗入了黑帮，

整个酒类产业，

都被搞得更加血腥和乌烟瘴气。

 

大禹与父辈治水初期，

各种赌，

都不得其法，

后来吸取各种教训，

才找到了“疏”的大道！

成就自己美名，

也实际为广大百姓谋了福！

 

 

 

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