付老师讲故事——让数字活起来（第398篇原创）

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2019年3月3日 星期日  晴

记得上幼儿园的时候，老师教孩子们写数字12345……时，每天每个数字写一行，有时候写完了再让每个数字写一页，孩子们没有兴趣的写着，尤其是数字2，好多孩子不会写，老师就拿着手写，后来，用了好长时间，才能记住！有的还是记不好，甚至有的孩子因此不爱学习！

我开幼儿园时，喜欢用讲故事、寓教于乐的方式和孩子一起上课。

我教数字时是这样的：“小朋友们好，大家看看1像什么？像不像铅笔？”我拿着铅笔比划着，“像！”“铅笔可以做什么啊？”“写字。”“真是太棒了！”

“2像什么呀？”

……

“像不像小鸭子啊？”

“像。”

我不断的开启孩子的想象力。

“小鸭子干什么呀？”

“小鸭子会游泳。”

“小鸭子水上漂。”

……

孩子们快乐的做着游泳的动作。

“3像什么呀？”

我摸着自己的耳朵不说话。

“老师，3像耳朵。”

“说的太好了，3像耳朵，耳朵做什么啊？”

“3像耳朵听声音。”

……

于是，在我的引导下，孩子们快乐又迅速的记住了所有的数字。

1像铅笔能写字

2像小鸭水上漂

3像耳朵听声音

4像红旗迎风飘

5像秤钩来卖菜

6像豆芽咧嘴笑

7像镰刀割青草

8像麻花拧一遭

9像饭勺来盛饭

10像筷子叉鸡蛋

我的外甥女在我的引导下，两周半的时候，100以内的加减法，不用算，张口就能说出来，现在的很多孩子都没有送幼儿园呢。其实，教孩子就是在快乐的游戏中记住的！

如果所有的知识都能在联想的情况下去学习，学习就会成为很简单的事情了。当一个人能用心学习的时候就是主动学习，主动思考，也是左右脑同时工作，随时能产生奇迹！

联想是快速记忆的灵魂。

大家都会联想吗？好，和我一起开启丰富的想象力吧！

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付金花老师，山东博学德贤教育咨询有限公司总裁，25年来，坚持人格教育与知识教育相结合，引导孩子做到自律、自学、自信、责任、梦想十字方针，两天完成一个学科的独立学习，从被动学习到主动学习，把学习当成一种游戏和爱好！用爱做教育！用生命做事！

1.两天一本书创始人

2.超级六年级创始人

3.最强大脑军事化训练营创始人

4.三天思维导图与快速作文创始人

5.创造力阅读与写作高级讲师

6.幼儿国学教育高级讲师

7.注意力训练高级讲师

8.青少年心理咨询师

9.家庭教育高级指导师

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