2021-10-13

            莫待扬鞭自奋蹄

      ——记阳东二中学习心得

        9月28日下午，南方的秋天火辣辣的太阳仍炙烤着大地，那龙学校德育团队一行来到阳东二中德育工作室学习、交流。本人带着懵懂的心情踏上了计划已久的学习之旅。

        本次学习之旅收益良多，从陈春香老师的分享中可以了解到，以一个点——分享为培育目标，在学生中展开实践活动，从学生的反应、做法，从个例到整体的表现，记录学生的一点一滴。

        从她的分享里面，我最大的收获是做一个有心人。用心留意学生的一举一动，学生的做法、反应，老师的适时的指导和反思都一一化作文字记录在案，作为写作、分享的素材，联想到去年我上数学课时，进行的数学讲题实践活动，我是否也能把学生的情况，师生的互动、生生的互动写下来呢？形成自己的工作随笔，形成自己的材料，然后续写自己的总结与反思呢？遥想当年，刚开始工作时自己也曾雄心勃勃的想要记录自己工作随笔，可遗憾的是没有坚持下来。

        在工作室建设的分享中，我们看见一个从零开始到不断完建设善团队。这是一个有目标、有冲劲，又有温度的团队，里面的每一个人都是幸福而又充实的，每个人都能找到自己的位置，找到自己的发展目标，不断的鞭策自己和整个团队不断的探索前进。唯一感到遗憾的是没能了解到他们是怎样因地制宜落实、制定工作室的具体细则。再回想自己作为中学理科科组长，自己应该如何制定本科组的目标，制定哪些细则，不断的鞭策我们科组的成员不断的学习成长，这是我一直在思考的问题。我也曾经想过在我们科组同读一本书，写写心得体会，可是我们科组有不同科目，应读何本书？有哪些可读数学的著作？我们科组的未来又在何方？等等的一切的一切都待解决。

        总的来说，本次学习有收获、有遗憾，有反思更有未解决的一个个问题，但我相信只要乐学多思，扎扎实实，一步一个脚印，不断的鞭策自己，未来可期！也期待有更多的学习，机会充实自己，开拓自己的视野。