李红霞沧州焦点解决第64期坚持分享第31天，2019年4月25日

    今天一位妈妈非常着急的找到我咨询，老师啊，你快帮帮我吧，我实在不知道我的孩子这是怎么了？他每天写作业，放学回家先不写，总是在那磨着磨着，直到自己在那儿睡着了，然后第二天早晨起来再写作业。每天都是五点就开始叫孩子起来写作业，他倒也听话，每天五点就开始起来写作业，但是这总不是个事儿啊！孩子放学回家，写一会困了，就开始睡觉，早点五点起床写作业，晚上早早就困了，形成了一个恶性循环，我问这位妈妈，孩子有没有不非得等到第二天早晨才写作业的时候？这位妈妈想了想，说有，那就是他爸爸出差的时候，他的作业反而在晚上就完成了，妈妈也觉得非常奇怪，为什么爸爸出差了，孩子反而把作业写得快了？后来经过询问才知道，每当爸爸出差的时候，孩子总是早早的把作业写完了，然后妈妈会发微信给爸爸，孩子今天晚上就写完作业了，没有非得等到第二天早上，这个时候换来的是爸爸的肯定和表扬，这位家长说完之后才突然发现，原来孩子只是想得到大人的表扬和肯定，她用一种恍然大悟的语气说，哦，原来是这样啊！

生活中，孩子们有很多的偏差行为的表现，或许他只是想得到大人的肯定，您的鼓励和肯定能够及时的给到孩子，那孩子的这些评价行为也就会慢慢的纠正的。

焦点解决的聚焦例外真是太厉害了！