之前一直想写，2012年坚持了半年多，反复搬家，写稿不见了，后来一直没有心情。
还是应该写，今天开始，太忙，现记录今天的事件和感悟，后面再慢慢倒叙事情的始末。
这周小可在我这住了两晚，她爸爸私事外出几天不能在家。本想这几天都由我照顾小可，我知道他家和小可的学校离我这20分钟车程，我还是想争取，显然结果是预知的，不是因为20分钟车程的距离，我一直都懂的。
小可见到我说，“这周可以和你住两个晚上了“，欢快不已。
周五晚上照常的兴趣班，快9点才下课，打车回来9点多了，小可时有咳嗽，不时鼻涕，我知道这是她一直以来的问题，受点凉就会反复。今天还有小发烧，熬了姜茶，给小可洗漱完毕，整理完家务也到了11点。小可一直最近迷上了米小圈，在灯下贪婪的阅读着，非等我来了才肯睡。看着她熟睡的甜美，我每次忍不住想轻吻她的小脸蛋，我可爱的宝贝！
孩子在成长，我给她定了该有的规矩，她明白合理的事情才可以做。白天我做饭辅导她功课，带着她读论语，听她叽叽喳喳讲学校的事情和一周的收获。她把自己的俏皮话写在了“”小可语录“”的笔记本上，还有周记，不过她一周才能来一次，爸爸家里准备足够的本子，这些习惯还没有完全定型。看着她可以放松的畅讲学校和生活中的任何事情，我好欣慰，我这个妈可以给她足够的信任感和安全感，她可以在我这里消化一周以来的任何正面或负面的情绪。我们还会通过情绪卡片的游戏把内心积压的各种情绪沉淀翻出来清理，她还说有机会帮爸爸也清理清理，不过爸爸的太硬实了，估计很难。这周写了一句自己的语录，读了10条论语，这个坚持很难，不过我强行的要求她了，她算是为难的在做了。每读完一遍划一笔，划好2个正字就结束了，这是完成我作业的成就感。在每次我给她撰抄的一张论语条文上，她会小心的用可爱的记号标注，并小小批示，“我读完了，妈妈请检查”，“太难读了，太容易了之类”。还会画上符号对读过的书进行评价，5颗星代表超好看，4颗代表好看等等，每次看到她带回给我的论语作业纸，我都忍峻一笑。
周六晚上多住了一晚，小可很开心，吃了我下了虾仁面，再拼了一个小时的乐高，写作业。之前很少能看到她的家庭作业，这次情况特殊，她爸只好让她带过来了。在辅导做题的过程中，我发现小可上课没有听讲，她很诚实的告诉我，她数学老师很凶，她不喜欢也不听她的课。这我可是急了，苦口婆心，那简直是没用的。一个除法的平均分的知识点串起来讲，她心不在焉的云里雾里，我知道不能再讲下去了。
周日上午有国画课，2小时，她上课不时时找老师搭讪，似乎求关注，呵呵。这是我第一能陪她上国画课，她很高兴，展示她的作品，我又能参与了她的一部分学习生活。
中午说好去吃点都德的点心果子（小可特爱吃），结果等位的人数太多，我们放弃了转去必胜客，知道是垃圾食品，也没办法，这一餐只能在外面吃。我也答应这餐让她挑好吃的大餐的，生日嘛。
她喜欢披萨，吃的很开心，两个披萨盘，每个里面4片小披萨，看她吃的高兴，我趁势把乘法、除法的平均分等这一个系列的知识点和她讲了，感觉上是懂了，变换了几种出题模式，她都能做，最后让她自己出题，蒙蒙的对付我，说是做题可以，出题不行。我笑她了，让她以后学会出题，最好每门课都是，她也答应我上课尽可能听讲。
她还是怕他爸爸，约好两点在他小区外面交接孩子，由他姐姐的婆婆来接，我们买卡子晚了点，转了几个圈没看到那位奶奶，只好打破她爸爸严令给我订下的条款，进小区送孩子到他姐姐家（他和他姐姐住一个小区）。送到门口，我只能躲到一边，不能让他们看到，孩子进去后拿了钥匙要回自己家拿课本，我当然是要陪她。那位奶奶看到我了，彼此尴尬的打了招呼。
下楼穿过几栋楼去到她爸爸家，孩子希望我也上去，我没有，她爸爸要是知道了，后果无法设想，我在楼下等。不一会，孩子的姑妈赶着过来了，唉，这家人，怎么让人这么憋气呢，我根本没想过要回到那个我也曾经生活过的地方，上赶着来堵我呢，不知孩子会不会为难。10分钟左右她们下来了，孩子说有姑妈在，不用我陪她，我知道她又为难了，看着她拿了一个超重的书包，我实在不忍心，还是帮她背到她姑妈楼下。
我和她姑妈没有对视，没有一声言语，孩子看了我们一眼，感觉到了气氛异常，心里估计也不好受的。
后来我离开了小区，开始有点后悔，我和她姑妈笑一下，打声招呼有怎么的，虽然以前她对不住我，我不是已经放下了么，即使她不理我，不回应我，至少孩子看到了我的大气，她一直认为妈妈是有度量的。也许我笑一个，她姑妈也会笑一个，气氛好了，孩子就不会憋屈难受了。情绪这个东西有时真的一时很难克服，我的胸怀根本上也没有这么大的，很多是在和孩子接触中，不得已慢慢放下而开阔。
我们还要一起继续成长，我和你，我的小可，彼此看到对方的进步！