又是一年开学季

8月25日 周日 晴

1.老师

作为多年的老教师，老班主任，我的带班原则就是：民主，平等，法治。

顾名思义，民主就是有事咱们大家一块商量，大家可以畅所欲言，随意发表自己的观点和看法，没有合适或不合适之说，只有你想说还是不想说的区别。但是，你也知道，我们国家的政策就是民主总是与集中对应，建立在民主的基础上，有广泛的群众基础的集中更能为代表大多数人的利益，国家如此，学校如此，咱们一个小小的班级也是如此。

平等，这是各位家长和同学最关注的问题，也是社会矛盾最集中的地方，很多的家校沟通障碍就是因“不平等”而造成。平等或者不平等会表现在很多方面，比如一个座位安排，比如一个同桌的安排，再比如一次老师与家长谈话的个别词语引起的不适等等，都会让大家感觉到老师，同学，及学校对你或者他人的不平等，然后就是你的抱怨，你的对抗，你的逃学等等。作为我们老班主任，我可以负责任的告诉你，在咱们班，你所感觉到的不平等不会存在，在老师的心目中，优秀的孩子不仅是成绩好的学生，也是能力强的学生，更是思想素质过硬的学生。成绩在我这就是评价一个学生的指标之一，不是唯一，更不是全部。请大家放心，老师手中准备有很多把评价优秀不优秀的尺子，你适合哪一把，老师会抽哪一把出来，不同担心一把尺子量遍全班所有同学们的可能行。所以无论你成绩高低，高矮胖瘦，性格开朗内向，体育好坏，家庭优劣等等，在我面前都是一张白纸，图画美好与否，取决于这一年大家的用心描绘，我注重描图的结果，但更在乎这其中的过程。

法治，我用了一个词“治”，也就是治理的意思。咱们学校是文明校园，当然我们班级就是文明班级，文明的首要任务就是依法治校，依法治班。因此，在咱们班，违规、危纪现象是需要坚决杜绝的。当然，在你们的年龄，违法的行为会很少，但毕竟违规，违纪的行为会很多，这我可以理解，毕竟是十几岁的孩子，孩子犯错，上帝也会原谅。但是，这并不是说，咱们十几岁的孩子就可以为所欲为了，老子说，君子有作为，有所不为，乃真君子也。我希望咱们班的俊男靓女都是真君子，知道该干什么，不该干什么，并能用各种规章制度约束自己的内心，心所想，行有距。我一般会这样执行：犯错，在一、在二、不在三，同一个错误，允许大家犯错两次，第三次开始需要严惩不怠。在这个暑假，大家也看到了，国家出台了允许教师合理使用惩戒手段，我们的教学管理开始有法可依。

2.学生

作为学生，咱们大家能够在从这500多人中脱颖而出，分班聚集到一起，这本身就是一种缘分。相信大家也是心有兴奋。我想一个班集体就是一个团结战斗的堡垒，一个班级存在的意义就是，“要让别人因我的存在而幸福”。你帮我，我帮你，大家互助共爱，休戚与共，和谐共处，这就是我们的理想远景。在这一年，当大家有任何同学之间，师生之间，家校之间有矛盾时，特别是同学之间有摩擦时，请务必记住我这句话。多问问自己，我为别人的幸福，做了什么？没做什么？还有那些事可做？经常反思自己，那么，你的心胸就会开阔，视野也会广阔，格局就会很大，只有做人的格局够大，你才不会舍得把有限的精力用在鸡毛蒜皮，鸡零狗碎这些小事上去。

当然，我们也会在具体的实践中，给大家创造合适的机会，让大家“人人有事做，事事有人干”。我知道，无事才会生非，当大家都忙于自己的学习生活时，世间也就别无他事。

3.家长

我这么多年的带班经验，家长是个可爱的群体。一方面，爱孩子，照顾吃穿，照顾住行，照顾孩子的一切一切，似乎孩子就是自己生命的全部。另一方面，家长又是最令人无奈的一个群体。“老师，我把孩子交给你了，你该揍就揍，别客气”。闻听此言，我感到的不是一种信任，而是一种胆战心惊。先不说，孩子不是通过“揍”成功的，若真是我把教杆高高扬起的时刻，也是我立马被处分，被批评，被扣绩效，被调离的时刻，咱们的普通老师可没有杨守梅老师那么幸运，得到全国各级媒体的关注和帮助。更多时候，我们看到的都是老师们的各级婆婆，抱着息事宁人的态度，甭管老师受多大委屈，撤职，调离，降级等等。

一切的家校矛盾，我以为是家长与老师在教育观念上不同步的缘故。老师是专业的，家长在教育上是非专业的，但现在往往是非专业人士指挥专业人士的教育。因此，我今年给各位家长提的一个主题就是：构建学习型班级。要求各位家长通过读书的方式，提升自己，与孩子共同成长。书籍的选择由我推荐，读书笔记按时上交，未来的家长会也是读书汇报会。我自己的经验就是，把家长拉进共同教育孩子的战壕，与老师成为战友，那么，一起的家校矛盾都会消失。