《教师职业能力和礼仪文化》心得体会 于净品

今天听了朱丹校长和安娜老师的讲座，我有一下几点感悟：1.学习能力。明确学习态度把学习看成一种趣事而不是一种差事。努力做到学而不厌，诲人不倦。为了做到学而不厌，诲人不倦就要多读书多看书多看与教育教学有关的书籍，不断丰富自己的知识储备让自己对学习这件事情保持良好的兴趣。努力上好人生的四所学校及母育学校、师育学校、婚育学校和职育学校。

2.课堂能力。做好教材知识的处理课堂教学中要有重点和难点，做好课堂语言的处理要准确表达自己的观点。课堂中要时刻注意学生的学习情绪做好学生注意力的调动。做好课堂设计努力上好课。争取做好教学生学而不是教书或者是教学生。让自己的课堂有一定的特色，平时多听好课观好课，吸收别的教师好的教学方法加以利用融合为自己的教学方式。努力提高自己的职业幸福感，把教学做成趣事而不是差事。

3.交往能力教师与学生和家长的交往能力。（1）与学生交往。要做到“爱是独门秘笈”对待学生要语重心长，有爱心让学生让学生感受到自己对他们的爱心。与学生交往不要说话冰冷，随意伤害，也不要刻薄。对孩子的惩戒也要严而爱，虽然是惩戒也要让孩子感受到自己对他的用心和爱心。与孩子相处时要身体力行，说到做到。（2）与家长交往。要做到友好但不亲狎，谦卑但不自卑，刚正但不傲慢。站在家长的角度思考问题。和家长保持一致共同为了孩子的成长和进步敞开心扉而交谈。

4.教师的职业形象。教师要做到说话不低俗，衣着不香艳，举止不轻浮，精神不猥琐，学识不浅薄， 性格不孤僻。敬畏自己的工作要有职业责任感。要有童真童趣保持一颗童心。对待学生要多加陪伴，有的放矢。

5.通过礼仪文化的聆听我学到了在教学中要尊重学生的隐私，从称呼亲切上来拉进与学生之间的距离。避免网络交往的雷区，要与时俱进多了解最新的网络语言。惩戒学生要站在让学生自己知错的基础上公开民主，制定班规要把教师也最为其中的一份子。要做一个学生喜欢的教师和蔼、幽默有亲切感。在教学导入可以用一些学生们感兴趣的电视情节或者是名著片段来增强本节课的趣味性。同时注重自己的身姿仪态和穿搭风格。总结出适合自己的穿衣风格。

总之今天的讲座让我收获满满，我会结合自己所感努力在生活中一一践行。