化学☞第二单元♥《空气》A教学业务监控调研卷

课题1☞空气

原创口司马喆

一、基础与技能

1、空气是(__)

A、纯净物☞B、混合物

C、单质☞D、氧化物☞E、化合物

2、法国化学家拉瓦锡用定量的方法研突了(____)的成分。

A、水☞B、空气☞C泥土☞D化肥

3、在空气中，氧气的体积比是(__)。

A、二分之一☞B、三分之一

C、四分之一☞D、五分之一

4、在拉瓦锡实验中，没有使用的仪器是:(____)

A、曲颈甑☞B、玻璃钟罩

C、汞槽☞D、温度计

5、下列说法不正确的是(____)。

A、白色的液汞变成红色粉末，说明物质变化了。

B、氧气的体积恰好等于密闭容器里所成少的体积。

C、空气由氧气和氮气组成，其中氮气约占空气总体积4/5的结论。

D、红色粉末又变成了银白色物质和能使带火星木条复燃的气体。

6、在19世纪末以前，人们深信空气中仅有____和____，后来人们陆续发现了氦、氖、氩、氪、氙、氡等稀有气体。

A、氧气、氮气☞B、氧气、二氧化碳

C、氮气、一氧化碳☞D、水、碳

7、空气的成分按体积计算，大约是:氧气21%，氮气78%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质(_____)%。

A、0.3☞B0.03☞C、3.0☞D、0.13

8、下列物质不是混合物的是(____)。

A、空气☞B、水☞C、冰糕☞D、HgO

9、下列物质不是纯净物的是(_____)。

A、氮气☞B、二氧化碳

C、氧气☞D、五氧化二磷

10、能制造化肥的气体是(____)。

A、氦气☞B氧气☞C、氮气☞D、煤气

11、能用作保护气、防腐气和冷冻麻醉的气体物质是(____)。

12、薯条包包里可能填冲的是(____)。

A、氧气☞B、氙气

C、氮气☞D、氟气

13、臭氧属于(_____)

A、纯净物☞B、混合物

C、氧气☞D、稀有气体

14、下列物质中，属于纯净物的是(______)。

A、洁净的空气☞B、汽水

C、液态氧☞D、水泥砂浆

15、空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是(____)。

A、氧气☞B、氮气

C、二氧化碳☞D、水蒸气

二、实验题

1、在老师的帮助下，实验来测定空气里氧气的含量，并注意观察现象和学会分析。

2、在验证此实验中分制出来的气体时，有木炭、铁丝、红磷这三种物质，你会选择什么？说明理由。

3、听说过关于夜里的“鬼”火的故事吗？想一想它会是什么现象？

4、在春晚和杂技性节目中，我们会看见:某演员会口中“喷火”，你能举例说明吗？

5、在实验“测定空气里氧气的含量”时:

①进入集气瓶中水的体积小于1/5的原因是什么？

②进入集气瓶中水的体积大于1/5的原因是什么？

③都使用了哪些仪器和药品？

④写出文字表示式。

6、为什么说，空气是一种宝贵的资疫？举列说明(以氧气、氮气、稀有气体，等等)。

7、举例描述氮气的物理性质和化学性质。

8、有四个集气瓶，里面冲满有氧气、空气、二氧化碳气、氮气，利用本节课所学内容，举列说明你是如何把它的分辩出来的。

9、举例说明，为什么说稀有气体也是很重要？并说说它的用途。

10、常说的“空气污染物”是指哪些物质？举例说明它们的危害性。

11、在你身边发生过哪些污染空气的现象？

12、“温空效应”有什么危害？大气污染会造成哪些危害。

13、为了保护人类赖以生存的空气，你能做些什么？

14、“共享单车”、“绿色出行”，有什么科学道理呢？

15、"雾、霾、尘、埃”，它们有什么异同？

16、找一份《质量日报》，阅读一下，看看你会搜求到哪些信息。

17、列表格说一说纯净物和混合物的区别与联系。

18、列举4种存在于空气中的纯净物及主要用途。

19、在城市街道和森林公园，以及野外，呼级时的感受是否一样？主要原因是什么？

三、游学

①走进大自然，观察和探源一下贾村小河的情况，拟写一份调查报告，增强人们环保生存意识。

②小强搭乘一艘美国轮船返回祖国，到了青岛，他发现船上满满都是化肥。船长解释说是利用空气和海水造出来的化肥。船长的话能相信吗？为什么？理由是什么？