2023-01-10 网课期间发家长朋友信

这几天打开手机微信群发助手,不开不知道,一看吓一跳,不知不觉,自己已经给家长朋友群发过很多次微信,或许有些家长对我们的消息觉得有些打扰,但自己回头看时还是觉得很有感触的,因为当时是有感而发,里面还有些语言还是不错的,现收集如下,以作纪念,说不定以后还能拿来使用。

第一条:

各位家长朋友们好,今天是小年,先祝各位家长小年快乐,寒假已过一周,从这一周情况来看,多数同学的学习情况还是不错的,尤其是潜力生每天的弱科强化完成情况非常好,这些潜力同学每天在学习之余坚持自己弱科的强化,这些同学的家长每天坚持陪伴孩子学习,并且帮助孩子检查落实小学科的背诵,从这些家长朋友书写的鼓舞人心的家长寄语来看,这些家长朋友既有爱心又有耐心(但也有三个同学的家长寄语是自己替家长写的)。这些家长朋友非常善于借班级活动的“势”,非常善于借助班级搭建的平台来帮助孩子,我们的潜力生成长记录每天通过完成弱科的强化,不光是知识和能力的提升,更是意志力的锻炼,长期坚持下去会让自己养成无论做什么事都能坚持下来的习惯。当然,这些活动也在某种程度上给孩子和家长带来了一定的“负担”,首先来说,这个活动没有坏处,只要坚持下来,一定会有所收获,同样做500个俯卧撑,每天做一个俯卧撑做500天,一定比一天做500个俯卧撑效果要好得多,但不可否认,我们的工作包括其他作业检查,体育打卡,社会实践活动的检查落实也让个别家长不理解,不支持,甚至还有一些冷言冷语,认为我们增添了麻烦,并且我们和班委的每天督促检查落实对个别同学来说没有任何作用,说实话,假期我们老师们也想完全放假休息,我也有理由完全放手不管,但作为6班的班主任,6班的领航人,我只要当班主任一天,就要义务带领全班同学往前冲,虽然个别同学会掉队,但我们必须保证其他同学能在未来的激烈的竞争中立于不败之地,甚至还能冲上顶峰,所以希望我们还没有借班级“势”的家长也能学会借“势”而为,让学校、班级和家庭形成合力,让我们的孩子不光未来真正成长为一个积极向上,自律性强,有责任感的优秀的人。

群发微信,家长朋友不用回复,如有打扰,请忽略

第二条:

各位家长朋友们好,又打扰了,请见谅,以下通知请告知孩子:一,从今天开始,凡数学作业在晚上9点30之后上传的一律不算“优秀”,昨天晚上还有14位同学是在晚上10点之后上传的作业,还有两位同学是凌晨0点上传的作业,晚上熬夜对身体影响非常不好(请家长朋友一定要管理好孩子手机,晚上10点之后不要让孩子接触手机,不要让手机夺走我们可爱的孩子的前途和健康);二、凡作业得优的以后打“√”,完成的画圈;三、有的同学的作业是打印的,一定要找好的打印机打印清楚,另外,要像学校的寒假作业一样装订起来,不要写完就“飞”没了;四、作业要有过程,没有过程的一律退回,五、作业主要还是靠自己对照数学群里的优秀作业自己对改更正,老师只抽改三四道题(全改工作量太大),这就像学习一样,还是靠自己,要对自己负责。

此消息为群发消息,家长朋友不用回复,如有打扰请忽略

第三条:

每到周五,周末的作业总有相当一部分同学交不上来,前几天的作业一直很好,两个班只有三五个同学没有交,这两天有一二十个没有交,这可以理解,毕竟周末了,大家都想放松一下,但这也正是考验学生意志力的时候,而我们的作业真的是用不了太多的时间,而且周日不写作业(周六把作业写完)真的是对孩子尤其是优秀孩子来说是很好的习惯。因为经常进行作业提醒,我们的工作也造成了一些家长朋友的家庭矛盾,这实非我们的本意,非常抱歉,但这里也想提醒一下家长朋友,有些孩子真的是千里马,不好好培养真的就变成了平庸的马,有些家长非常会教育孩子,从说话上就能看出来,比如起床,有些家长会说:你起来还是不起来,有些家长会说:宝宝,衣服是自己穿还是让妈妈穿呢?,我想所有人都能看出来哪个家长是会教育孩子的家长,有些家长每次一看到老师发的提醒,对孩子一通责骂了事,这于事无补,并且也让孩子看到了你教育的能力。现在对于青春期的孩子来说,好的教育真的很重要,我们很多同事及朋友的孩子能上实验班,就是因为有很好的方法,比如定假期计划,比如作业倒计时,比如看电视要交电视票,玩手机要交手机票,而这些票是自己认真写作业,认真做家务挣来的,这里,我不是给家长朋友们上课,我的教育方法也不行,也还需要学习,所以,让我们所有家长行动起来,多学习,向书本学习,向身边的优秀学习,孩子的命运掌握在他们手里,其实也掌握在我们手里。

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第四条:

各位家长朋友,近来上课情况非常好,作业完成的情况也非常好,现在每天上课基本满员,大多数同学只要提问,一般都是秒回答,作业也基本上除了一两个同学外都能按时上交,这一点很难得,在这里要感谢各位家长朋友的支持和配合(虽然作业中还有一些同学明显是全部照着群里批改后的标准答案抄的,没有一道错题,很多优秀的同学都有更正的痕迹)。

但也发现一些问题需要部分家长注意,一个是有个别男生凌晨0点在上传作业,还有的凌晨五六点才上传作业(我们的作业正常情况下多数同学下午放学前就能写完,因为作业一般都是上课时做的题或者中午测试的题),凌晨上传作业很不正常,还有就是上课时有几名男生明显萎靡不振,努力在睁着眼睛,还有的提问五、六声才猛然惊醒,老师刚说过的话重复纠正三四遍才说对,所以还是要提醒家长注意孩子的手机问题,通常晚上十点后不要让孩子接触手机(有的聪明的孩子身边会有准备有备用手机,以前有家长朋友过很长时间才发现孩子自己有手机)。

这只是极个别现象,原本不值得打扰家长,但看着这几个孩子不断下滑还是忍不住说一声(原来毕业当兵的学生,现在是排长,后来一起聊天感慨自己如果初中不下滑的话,以他的能力现在在部长至少是副营),所以还是提醒一下咱们这极个别的家长朋友。

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第五条:

各位家长朋友,从昨天作业的批改情况来看,大多数同学的作业依然完成得非常好,交得早,更正的早,质量高,绝大多数同学的作业在晚上9点半之前全部过关,其实我们的作业一般都是在课堂上基本上完成大半,课下只需要再用一二十分钟整理下即可(中等偏下的同学一二十分钟,中等偏上的同学课下五分钟整理完即可),但也发现有同学昨天晚上十一点多还在发作业,还有的凌晨六点发作业(这些同学可能都是在老师和家长的“胁迫”下被迫完成的作业),不明白这些同学为什么不去主动的“写作业”,而是要被动的“补作业”,补的作业就像吃剩饭,基本上没有什么效果,纯粹是为了应付,二是这样熬夜会伤害自己的睡眠,会伤害自己的身体,影响第二天的上课,所以希望这部分家长能管理好孩子的习惯,也要管理好孩子的手机(周一到周五过晚上十点不要让孩子接触电子产品),手机的诱惑成年人还控制不住,更何况孩子,还有几天网课就要结束,希望我们的孩子在最近六周的网课学习中学习没退步,习惯没倒退,视力没下降,体质没减弱,成绩没影响……

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第六条:

有同学今天生病还把作业补完了(虽精神可嘉,但不提倡),有同学没病作业还不交(作业是上课考试的错题,40名以后的同学更正即可,就这也完不成,太拉垮了),有同学这里作业刚批改完返回,那里马上更正完重新提交,有同学作业批改完返回石沉大海,再也不见(老师的批改也白批了),有同学怕老师看不清楚,把作业中的过程专门写纸上,写得清楚完整,有同学怕老师看清楚,把过程写在题目中的犄角旮旯,能省则省,过程和答案不符也无所谓,有同学不用老师提醒,努力跟着跑,从解题过程上可以看出老师讲的全部吸收借鉴(上面同学的作业就能看出来,应该题老师教的列表格法用得特别好,老师很欣慰),有的同学老师怎么叫也叫不醒,明明没睡着还在装睡,有同学名字后面天天填的是优秀,有同学名字后面天天是空白,这仅仅是网课的第四周,差距就这么大……

第七条:

有同学今天生病还把作业补完了(虽精神可嘉,但不提倡),有同学没病作业还不交(作业是上课考试的错题,40名以后的同学更正即可,就这也完不成,太拉垮了),有同学这里作业刚批改完返回,那里马上更正完重新提交,有同学作业批改完返回石沉大海,再也不见(老师的批改也白批了),有同学怕老师看不清楚,把作业中的过程专门写纸上,写得清楚完整,有同学怕老师看清楚,把过程写在题目中的犄角旮旯,能省则省,过程和答案不符也无所谓,有同学不用老师提醒,努力跟着跑,从解题过程上可以看出老师讲的全部吸收借鉴(上面同学的作业就能看出来,应该题老师教的列表格法用得特别好,老师很欣慰),有的同学老师怎么叫也叫不醒,明明没睡着还在装睡,有同学名字后面天天填的是优秀,有同学名字后面天天是空白,这仅仅是网课的第四周,差距就这么大……

第八条:

各位家长朋友,据有同学反映,在最近在网课教学中有同学在一些群里上传答案,胡乱发言,甚至还有上传不健康图片和视频的情况,这些现象时间久了,会影响孩子的身心健康,今年的初三毕业生就出现有几名男生女生组建的小群,男生上传淫秽视频,女生看完后评论,后被网警发现通报到学校的不良情况,因此,刚才上课给全体6班同学做以要求:1、写作业或上课时不允许反锁门,2、家长查看聊天记录时不得拒绝,3、各位同学要积极举报,争取提前发现问题,把问题消灭在萌芽之中,所以,请家长关注孩子的网上生活情况,有问题及时与班级沟通,提前解决。

第九条:

各位家长朋友,据有同学反映,在最近在网课教学中有同学在一些群里上传答案,胡乱发言,甚至还有上传不健康图片和视频的情况,这些现象时间久了,会影响孩子的身心健康,今年的初三毕业生就出现有几名男生女生组建的小群,男生上传淫秽视频,女生看完后评论,后被网警发现通报到学校的不良情况,因此,刚才上课给全体6班同学做以要求:1、写作业或上课时不允许反锁门,2、家长查看聊天记录时不得拒绝,3、各位同学要积极举报,争取提前发现问题,把问题消灭在萌芽之中,所以,请家长关注孩子的网上生活情况,有问题及时与班级沟通,提前解决。

第十条:

网课已进行了两周,网课时间越长,有些同学掉队的速度越快,网课是一场淘汰赛,走着走着,有的同学就看不到人了,提醒掉队的同学千万不要给自己挖太大的坑,挖的坑太大,开学老师也帮不上你了。

当然,对于部分自律性强的同学来说,无论处于什么环境,都能安之若素,面对游戏、短视频、漫画、小说、聊天交友、追剧、八卦等各种手机诱惑,这些同学因为有强大的自我管理能力而合理安排好学习与休息的时间,学习丝毫不受影响,这很厉害,很多成年人都不一定能做到,未来的世界是属于这些优秀的人的。

现在很多同学的数学作业已养成良好的习惯,作业黑笔书写,红笔批改更正,并且过程清楚完整,但还是要强调一下,一是作业要及时更正并上传(有个别同学的作业上传的很早,但对于老师批改出来的错误迟迟不更正,作业一凉,就没有味道了),二是拍照要清晰,只拍作业,作业占满图片(有的同学拍的图片,作业的画面太小,一点也看不清楚),三是作业要及时上传,过期的作业已经无法再改,因为答案过程什么的早已忘记,最后网课漫漫,开学无期,希望所有同学能在网课期间学有所获,学有所成,期待早日与同学们相会于课堂。

第十一条:

各位家长朋友,最近在数学课堂中通过与学生视频连线观察到有不少孩子上课环境安静,桌面整齐,并且与老师连线非常快,声音干净清楚,另外通过作业检查发现有些孩子在网课期间进步很大,因为网课学生相比教室听得更清楚,看得更清楚,这些孩子不光没有受到网课影响,反而在网课中受益,这很难能可贵,但还有些孩子在连线中发现在老师提问时QQ在响,手机铃声在响,微信在响……,感觉上课期间这些孩子“业务繁忙”,并且这些孩子旁边不时有人来回走动,这些都不利用孩子课堂学习,所以建议家长朋友在周一到周五期间不要让孩子接触手机,听课完全可以用电脑(最好是笔记本电脑,上面音频视频都能方便使用),建议家长朋友晚上10点之后把所有电子产品收过(有同学凌晨1点38发数学作业),再自律的人包括成年人也抵不过游戏,抖音,所以对我们的孩子不敢完全放手,还有,根据学校要求,我们晚上基本上不布置晚上作业,白天的作业基本上都在课堂上讲过,所以正常情况下,孩子的数学作业应该是没有问题的,如果孩子数学作业不会,说明孩子上课基本上是在游离于课堂之外,所以家长朋友也可以通过作业了解孩子的上课情况。

第十二条:

我们的数学作业通常分为以下5类:第一类,自己独立完成,然后对照数学群中老师批改后的答案批改并更正,当天上传,对于老师批改后的问题及时更正并再次上传,拍照清晰,完整,批改这样的作业平均每人用时2分钟(这样的同学占大多数);第二类,自己独立完成,没有对改,出现的错误反复修改,上传,老师多次纠错返回,批改这样的作业平均每人用时6分钟(虽然这样的作业让人反复批改,但这样的作业是真实的);第三类,作业干净整齐,一个修改痕迹也没有,作业常常一次性全对,天天作业优秀,这样的作业平均每人用时1分钟(一个修改的痕迹也没有,这样的作业通常是“假”作业)(这样的同学是极少数的同学);第四类,作业字写得很小,拍照还拍得很小,每次改作业得用“显微镜”来看,照片甚至上下颠倒,左右颠倒,改个作业得不断调整手机方向,有时作业一少部分还没拍上,批改这样的作业平均每人用时10分钟;第五类,作业数量不够,拍得完全是模糊照片,一个字都看不清,甚至拍得是前几天的作业,显然这些同学上课没有注意听讲(这样的同学是极个别的同学),希望疫情早上结束,要不然这样的工作太辛苦,白天备课,上课,晚上改作业,每天晚上改到十点,改得人眼花缭乱还没有效果,希望我们所有的同学都像第一类同学一样,对自己的学习负起责任来,不要错过有人关心,有人陪伴你学习的大好时光。

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