【273】《班主任工作漫谈》读书笔记（六十二）2022-05-24

-----------《班主任工作漫谈班》读书笔记（十）

文/李现风

2022年读书笔记

读书笔记以以下两个三个出发点为目的：

一、书中的思想，提升自己的教育理念；

二、书中的值得借鉴的做法，提升自己的教育技巧；

三、书中的美句，有鉴于哲理性的句子，提升自己文章的语言魅力和教育文化水准。

读《班主任工作漫谈班》作者魏书生读书笔记十：

67.我在日记中写道：“古往今来，日月星辰，江河山川，太空长天，你是这样的开阔广大，可生活在你中间的人能有几多脑细跑来领略你的无限风光呢？”

68.培养学生具有比天空更广阔的胸怀，就能站在数万年人类悠长的历史与数万光年的星系空间角度来看地球，看人类，看社会，看人生，就能看清自己所处的位置，就能既顺其自然，又积极进取。

69.生气和过火的批评只能使他们头脑紧张地将身体各部位都凝聚成一个等待批评的整体。

70.回过头来想一想，我当时如果发一通火，训斥他们一通，不是到他们的心里去寻找我的助手，可能也会制止住打架，可能也管得住他们，但没有这样平心静气地分析问题省力气。更重要的是，我是经常外出开会的班主任，若不从内心深处找到学生上述的自我管理因素，那么班主任不在时，没人管了，学生就会失控。

71.近十年来，魏书生在全国各地作报告，总是建议青年教师，一定要学会挑动学生自己斗自己。学生内心深处，好坏两种思想发生冲突，斗起来了，倘好思想赢了，我们便坐收渔翁之利；倘好思想斗不过坏思想，我们刚伸出手去帮助好思想压倒坏思想，这时学生还不会感觉我们是站在他们的对立面去教育他们，而是觉得老师是站在它心理帮助了他。

72.用学生心灵深处的能源，照亮学生的精神世界，是最节省能源的方法。

73.痛快，痛快，痛而后快。我想，要引导同学们认识痛而后快的道理，在战胜一个个困难的过程中，在经受痛苦的磨练中看到快乐，看到幸福，看到胜利，用对快乐、幸福、胜利的期待鼓励自己战胜追求过程种的痛苦。