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已经这个时间点了，可是丝毫睡意都没有。想着白天需要做的事情，内心没有丝毫的焦虑。反而能够悠闲地狂刷视频，因为我知道白天过后，我不会再有如此清闲的日子和轻松的心境，毕竟还有百十号人让我担起教育的职责。

      朋友说，你已不年轻，干嘛这么拼命，你要爱惜自己的身体，你就不知道拒绝学校吗？我感动于朋友的关心。恍惚间，我才意识到我已四十，我才发现自己平时好像都在无意识地回避年龄这个问题。诚然，年龄在那儿，自然体力、精力都赶不上年轻的时候，只是，我内心深处根本没想过去拒绝，甚至有些兴奋（典型的受虐体质），唯一担心的就是能否hold 住那群猴崽儿，毕竟我跟前任老师风格差异太大。

      虽说是教语文的，却越来越害怕跟文字打交道，特别是每次接受写材料的任务，那真的是一个头两个大，总觉得词穷。还记得这次校本培训，很早就接到李校长的安排，可是迟迟没有行动，因为大脑一片空白，写的初稿毫不犹豫地就将其毙掉了，直到袁老师找我要稿子，我着急了起来，才有了第二次的稿子，但是还是因为不够满意，我只给了他一个简稿，直到培训这一天真的来到，我也才算是调动全身的细胞，开足马力，再次将稿子进行丰富、整合语言、选择案例，在大脑中一遍一遍地演练汇报的场景。然而，在实际进行时，临场发挥的成分还是多了一些，这或许就是大家认为的“淡定、大气”。真的很感谢这群可爱的人，是他们一次次的包容，让我不断地自信起来，每一次的磨练，便是一次快速地成长，我觉得，我很幸运。

        中午整理完两段话后终是没撑住睡了一小觉，只是醒来时脖子不能动，脑袋也是沉重不已，我便僵在那儿没敢动，可是大脑里却是热闹非凡：这个时间点了还要去学校吗？到底要不要喊学生帮忙呢？去不去？喊不喊？一直在纠结，后来，五点多，我还是带着俩宝去了学校，他俩和我一起整理东西，打扫卫生，脸上的汗水是他们劳动的奖励！

      六点多带儿子去理发，突然发现我们娘三有个相同的关键词：毕业班。妞妞今年上学前班，是幼儿园的毕业班；我带六年级，是小学段的毕业班；儿子九年级，是初中段的毕业班。这个发现让我们都挺激动的。后来，我对他俩说：毕业季，咱们一起努力，你俩好好学习，我呢，认真工作，我们一起长大！不过妞妞接了一句话，瞬间“破坏”了我们励志的氛围——麻麻，你都这么大了，还要长大吗？不是小人儿才长大吗？除了微笑，抱抱她，夸夸她，我竟无以辩驳。2