小妞星期天钢琴回课效果不好。
其实她在家练琴是什么态度我是知道的，但是我只是看在眼里，有时候也有忍不住要催促一下，但也就那一下。
晚上小妞睡觉前听了一些新概念英语，然后就不想听了，迷上用彩色胶布粘球球，哎。
好，我把书一收，小妞又想做艺术测评练习题，那个题啊，我真的不是想吐槽，上课又没讲过，连我这个成人都需要去百度扒拉答案，有时候扒拉半天还什么答案也没有找到。我真的不明白对一个三年级而言的小孩她们能独立完成吗？提交试卷如果全班平均来个五六十分，那可不是给音乐美术老师长脸了。
我不是不想陪着她做题，其实陪着小妞无论做什么，我都觉得很有趣，哪怕她幼稚到把布熊熊当孩子，我也陪她过家家。
只是这些题做完交卷就得半小时以上，我大概估计下时间，我们那个点做完了就得十点十分左右的样子，我说不做，小妞偏要做，因为她目前在班级排名第一，不想让别人超越她。
我有点着急，把手机一甩，让她自己独立完成，我一道题也不会给出意见或建议。
最终小妞，也没继续做题，把手机还给我。
我看着小妞那一副不知所措的样，就想给她聊聊，对不起，又挑了个睡觉前夕聊天，可能也会有不愉快，但是我必须让小妞明白，时间不是这样安排的。
“我不是不想和你做这些练习，首先你得注意时间，这个点你需要睡觉了，不然明天起不来。或者你确实愿意做题也可以，我们周六，周日抽时间，做个一两套都可以，不是现在，你觉得可以吗？”
“可以。”小妞点点头。
“可是，你想想这周的作业，你做好了吗？”
“没有。”
“好几道题，都没有经过思考，要么空起，要么就随自己想法做题，没有按题意去解题。对吗？”
“嗯，确实没有思考，一看题就觉得不会。”
“那你玩好了吗？”
小妞摇摇头说：“没有。”
“那你看电视，看过瘾了吗？”
小妞又摇头，“也没有……”
“你看，这个周末，你既没有做好作业，也没有玩好，也没有看过瘾电视，琴也没练好，你亏不亏？”
“……”
“说到琴，你每天都花了时间去弹了，一样的时间，效果不好，有没有想过怎么回事呢？”
“……”
“你一边弹琴一边玩了，练琴的时候，弹两分钟，左摇右晃地转动一下，要么看看别人，要么看看电视，要么玩玩手，踢踢腿……哪个弹琴像这样？妈妈让你学琴不是一定要你掌握多少乐理知识，而是给你一个左右脑协作的玩具，训练你集中注意力，同时也希望你能从中得到乐趣，将来学习累了后弹会琴让自己放松……一旦坐到琴旁，谁都打扰不到你才对嘛……”
“蚊子就能打扰得到我……”
“……不说了，咱们不在一个频道上，你去领受自然后果吧，我省省口水。”
“我不要自然后果。”
“那你要怎么样吗？我说，你要么嫌唠叨，要么不听。你看电视，我管了吗？”
“没有。”
“看够了吗，那作业做得怎么样？”
“没有管。作业有好几道不该出错的题。”
“你练琴时，我管了吗？”
“没有。”
“回课怎么样？”
“不好。”
“这就是自然后果，你如果觉得好，那就好。你有自己的想法做法也挺好，反正结果都是你自己担着。就像去一个地方，有的人喜欢走平坦大道，有的人喜欢爬一座山，领略一下山上的风景再到目的的也一样，反正都是到了。”
“我不想经过一座山。”
“就像你非要看那些芭比、公主之类的电影，这些不是说不要你看，而是，你都看了没八遍也有五遍了嘛，换点其他的看嘛。就像有人饿了，非要觉喝洗锅水觉得有营养，我也不去拦着吗？不过硬是要喝，我也没有办法，至少洗锅水能解渴嘛，每个人都有自己的想法觉得自己才对，那也没问题。”
“我才不喝洗锅水呢。”
“就像你现在三年级了，一直想给你加英语，现在学英语其实已经过了那个所谓的黄金阶段，但是，迟到总比不到好，我们努力一点还是有好的效果。这个学期，我给你计划的是：新概念英语第一册学完。四年级第二册，五年级第三册，六年级第四册刚好学完。不过如果你不按时上课，我也就算了，空下来的时间我玩会手机，睡会觉，看书都挺好。只是以后你再学起来就费力了。”
“一年让我学完一册吗？”
“嗯，你说为什么你和WYH和HYH同时学了一些汉字，你一会就会了，他们好久都不会写？”
“为什么？”
“因为他们错过了黄金时期，他们在该训练阅读的时候去玩手机，看电视……尽性玩乐。到现在这个时期，他们付出的时间比你多吧？效果有你好吗？”
“没有。”
“WYH五点过起床，八点过睡觉。比你起得早，比你睡得早吧？你有这么早睡，这么早起吗？”
“没有。”
“那你学得好？还是他学得好？”
“我呀。”
“你为什么比他学得快，学得好呢？”
“因为我使用了黄金时间？”
“嗯，他现在是不是花了更多的时间来学习，但是效果却不怎么样？”
“嗯。我几岁开始读故事的？”
“两岁多开始读唐诗和儿歌。可是，现在你的英语也到了这样的境况了，如果再不抓紧……我跟英语打了十多年交道啊，各种痛苦，做梦都在背单词，我不希望你受这样的苦……你看就比如，我现在想学弹琴，我再怎么努力，有你学得好吗？”
“没有。”
“那是因为你现在还在黄金阶段，学什么都快也能学好，英语也是这样。不过如果你喜欢玩的话，也是可以玩得很好。我从来不会说不能玩，看着时间，玩个够，可以的。但是玩过了头，就要为玩付出代价。就像WYH他现在付出的代价都是以前玩过了头的代价。错过这个黄金阶段，想达到这样的效果，就得付出双倍的代价，有时也许还未达到这样的效果。”
“……”
“这是我唯一能帮你的了，帮你养个好习惯，再练个扎实的英语基础，再有就是语文方面的文言文……以后，无论你学得怎么样，我都无能为力，顶多给你再找一些辅导老师。”
“……”
“不过，老师再好，你不扎实，其实什么也学不到。我是负责的老师吗？”
“是。”
“我教WYH的，他都会了吗？”
“没有。”
“你将来也一样，习惯养不好，底子不扎实，辅导老师再负责，对你都没有太大的作用。你总不能让老师帮你考试吧？”
“嗯。老师怎么能帮我考试。”小妞哈哈大笑。
“妈妈也不能帮你考试。你考差了，老师顶多喊我去开家长会，但是绝对不会问我咋考这么点分的。我是在帮你学习，不过如果你不想学，也是可以的，只是有不会的题抓耳挠腮的也挺难受。”
“我要好好学习。”
“好了，今天就说到这里了，早点睡觉吧。”