班级日志
2020.12.1，值日班长：刘奥轩
每日格言：会有星星陨落，也会有黑马出现，我希望你是后者。
今天轮到我当值日班长了，早晨我起床便早早的整理好内务，由于早操取消，所以我便立马来到了教室，教室里已有些同学来了，在这里表扬刘雅彤，宋宇豪，李思彤等同学主动读书，并不是在发呆。后来同学们都陆续的来到教室，同学们都在老师没要求的情况下读书，声音也很洪亮，值得表扬，希望继续保持，尽管如此，还是有个别同学找机会会说话，提出批评，望加以改正。
吃过早饭大部分同学都回到座位上，只有少数同学还在说话，我上台实行加分制，班里安静下来，班里大部分同学都拿好课本准备上课，在这里提出表扬，表扬同学们都能自主学习，希望继续保持。
第1节语文课同学们积极性很高，提出表扬，第2节英语课同学们也都在认真听课，但后半节有人在底下窃窃私语，提出批评，望加以改正。第3节数学课刚开始，同学们表现都还好，到了后半节就不行了，有同学注意力不集中，积极性变小，在这里对吴旭昌，李佳旭，何子谦，王云飞等不认真听课交头接耳的同学，提出批评，望改正。第4节英语课总体来说大家表现还不错，但还是有同学窃窃私语忘改正，最后一节数学限时练，同学们表现很好，但老师让每组3号上台写起写题时出来，一会儿出去了，一会儿便有同学说话，声音还越来越大，好在最后老师回来了，班级才安静下来，在这里批评提出批评，望改正。
下午起床后我来到班里，已经有许多同学来到了班级，我组织了同学们喊了班级口号，同学们声音很洪亮，提出表扬，希望继续保持第1节政治课，同学们表现良好，但在后半节老师提问的时候，总有个别同学说话接话茬，在这里批评宋恒宇，希望改正，第2节音乐课，老师让大家学习了北京东路的日子，这首歌同学们积极性很高，都很认真的在学，提出表扬。由于天气原因，第3节体育课我们没有上，而是坐在班级班里最后一节语文课，同学们都很认真的听课，积极回答问题，值得表扬。晚上吃过晚饭后我组织同学们上课，但光靠说话并没有用，我实行了加分制，班里才渐渐安静下来，晚上第1节语文课，同学们表现都还好，回答问题很积极，第2节政治课同学们表现也都不错，但还是有些同学说话接话茬提出批评。
总结：同学们上课积极性很好，希望保持。同学们自主学习能力有待提高，有同学总是为了小组积分加分而学习，这点希望改正，同学们自我管理方面还需提高，但较以前有所进步。
2020.12.2，值日班长：刘鑫磊
每日格言：我生有涯，而知无涯。
今天早早的起了床整理好内务，因为今天该我当值日班长了。
因为下雨的缘故并没有跑操，我便直接去了班里，当我走到教室的时候已经有五六名同学进班了，他们在那里默读，提出表扬。不一会儿班里的人差不多来齐了，老师就给同学们布置早读任务，但有些同学像是没睡醒似的，读书声音很小，在这里表扬宋恒宇同学主动为低血糖同学接水。
吃过早饭我站在讲台上让同学们安静，可同学们却像没事一样继续做他们的事，当我拿起粉笔实行加分制，同学们便立刻安静下来，看来积分对同学们还是很重要的。第1节数学课，同学们表现良好，第2节英语课批评吴旭昌，宋恒宇，李佳旭，王博浩等同学上课说话。重点批评吴旭昌上课传纸条，第3节语文课批评宋恒宇上课不仅迟到，还和王博浩说话，下课时还和王博浩等同学打闹，第4节数学课有些同学上课不注意听讲乱扭头，希望同学们改正这一点。数学老师说过：“学习因自主而发展，课堂因参与而精彩。”所以某些同学应积极参与课堂。最后一节课批评吴旭昌，一道题没做，一道题没写，扭头和李佳旭说话。
午休起床后，前两节是阅读课，第1节上课时同学们表现很好，但第2节课时，有些同学在窃窃私语，扰乱课堂秩序，提出重点批评。大课间操因操场有积水没有跑操，第3节历史课，前三分钟我没有管理好班级，是我的失职，在这里向大家致歉，最后一节英语课上，同学们很积极，表现很好。
晚饭后，我来到班里，教室里像没人扫地一样，地面很脏，我和卫生班长又重新打扫了一遍，在这里批评14组，对班级卫生不负责任。第1节英语课同学们表现还算良好，但付嘉博上课扭头说话，提出批评。第2节生物课，总体来说同学们表现还算良好，但宋恒宇同学上课打闹，提出严厉批评。
总结：班级日志上被批评的永远都是那几个不遵守纪律的同学，初中生活已经半个多学期了，某些同学还意识不到初中的重要性，归根结底是我们要给自己一些压力，抓住重点，努力向上，希望同学们改掉自己的坏毛病，越来越好，像大鹏一样同风起，扶摇直上九万里。
2020.11.3，值日班长：周子奥
每日格言：自信人生二百年，会当水击三千里。
早晨，我早早的起了床，整理好内务，洗漱完之后便早早的来到了班级。不一会儿，同学们都陆续来到了班里，待同学们都来的差不多时，英语老师给我们布置早读的任务。之后，同学们就开始背单词课文，但是声音却很小，也有一些人无精打采跟没睡醒似的，一边打哈欠，一边用很小的声音读书，提出批评。但还是有一些同学在大声朗读，很认真，这里主要表扬魏奥达同学，值得其他同学们学习，还望那些不认真打哈欠的同学加以改正。
吃过早饭，我扫完地来到班级，虽然同学们都在座位上稳如泰山，但都不是在学习，有说话的，吃东西的等等，我连忙走上讲台，开始加分并把黑板擦了一下，在这里表扬张耀轩同学主动帮我擦黑板，这种尽职尽责的精神值得提倡。
英语课上老师让我们写作业，过了一会儿老师出去了，可有一小部分同学抓住这个机会在桌子下面与别人窃窃私语，尤其是宋世航同学主动和艾佳硕说话，提出批评。还有李奥翔写作业时发呆，和别人说话。
后面4节课同学们都表现很好，上课都很积极回答老师的问题，并且听老师讲课时也很认真，这种学习态度，希望同学们继续保持。
下午我起床之后，匆匆来到班里，先带同学们喊了班级口号，同学们声音不够响亮，没有气势，希望下次改进一下。之后便去和卫生班长检查卫生，重点表扬张光帅和刘鑫磊同学主动帮我扫地，这种乐于助人的精神要继续保持。
英语课上同学们都在奋笔疾书，没有一个在说话的，但在纪律上还是有待提高的，希望以后继续保持。
地理课上同学们表现良好，但是有些同学接老师话茬不止这些，有些同学还借别人接话茬的时间和别人聊天，如果利用这点时间用来学习，那么成绩也会更上一层楼了。
作文课上同学们都在认真书写，老师在讲台上坐着，有的同学竟然当着老师的面说话，这个习惯非常不好要加以改正。
吃过晚饭，我扫完地班里很乱，就像菜市场一样热闹，我赶忙上去管理，并实行了加分制，不一会儿热闹的班级立刻安静下来，看来同学们太注重分了。练字时，对宋恒宇和王博浩提出批评，还希望你们两个改掉这个毛病，同时又表扬宋恒宇帮低血糖同学主动接水，晚上第1节课批评潘赛莹，在考试时左顾右盼，第2节同学们表现非常好，提出表扬。
总结：同学们虽然在纪律上有进步，但还要做到更好，在课上有太多人说话，接老师话茬，这点还需要进步，那么我们的纪律就真的会更上一层楼了。
2020.12.4，值日班长：宋腾硕
每日格言：黑发不不知勤学早，白首方悔读书迟。
早上从睡梦中醒来，想到今天该我当值日班长了，我赶忙收拾好内务，就来到了操场。我到操场的时候还没有多少人，等了一会儿人才多了起来，但都不是在背书，而是在说话、发呆。批评付嘉博等同学一直在那说话。等到老师来的时候，同学们才开始背了起来。跑操时，同学们的口号声喊得不太响亮，有待提高。批评张耀轩等同学不喊口号，早读的时候，同学们的声音不够响亮，提出批评。
吃完饭我来到班级时，班级已经乱成了一锅粥，我赶忙使用了加分制和减分制才慢慢安静下来。到老师来了以后，我就回到自己的座位上。第1节是英语课，同学们表现十分良好，但是在第2节下课开班级例会时，同学们表现就不好了，提出批评。第5节做题的时候有一些人在偷偷说话。
下午起床后喊班级口号时，同学们声音不够响亮，有待提高。第1节和第2节同学们表现非常好，没有人捣乱。下午大课间大扫除时，表表扬何子谦和王康宇同学帮助我擦瓷砖，第3节生物课同学们背书的声音非常响亮，值得表扬。
吃完晚饭，我来到班级时，同学们还在大声说话，我赶紧使用了加分制，同学们这才安静下来，加到一半时老师来了，于是我回到了自己的座位上。在英语听力时，同学们表现不是很好，声音不是很大，有的人甚至没有读。最后两节课，同学们表现都很好。
总结：今天同学们的纪律性太差，有待提高。
2020.12.5，值日班长：梁晓彤
每日格言：虽然凌晨5点的天很黑，但500分的成绩的确耀眼。
早晨，我收拾好内务来到操场，同学们来的差不多了，同学们读书的声音并不是很响亮，跑到一半体育老师让我们去博文大讲堂开会，在开会中点名批评王薄浩和宋恒宇同学在开会中一直说话。到班里，同学们开始读英语，但是宋恒宇一直在玩，提出严厉批评。
吃过早饭，班里算安静，我等了几分钟就会就开始用加分制，第一节同学们表现很好，第二节同学们表现良好，但是下课开班级例会的时候，班里比较乱说话现象严重我就用了减分制，这才安静下来，第三第34节表现都很好，最后一节点名批评吴旭昌。
下午起床后，来到班级，喊完班级口号，有人说第1节和第2节上社团课，听到这个消息就乱成了一片，我就让他们赶紧去上课，同学们走后，班里没有人打扫卫生，表扬孙宇晴、艾佳硕、裴天硕三位同学主动和我打扫卫生，重点批评5组的同学不打扫卫生，第3节课和第4节表现良好。
吃过晚饭后，由于我迟到了没按时加分，在这里向同学们致歉，今天上晚自习，同学们表现还可以。
2020.12.7，值日班长：刘亚周
每日格言：志向和热爱是伟大的双翼。
盼望着，盼望着，年复一年，日复一日，终于轮到了我当日班长了，清晨伴着清新的空气，我从睡梦中醒来，想起今天该我当值日班长了，我别提多高兴了。我迅速整理好内务，洗漱完毕后，听到消息“今天不上早操”。我就匆匆来到班级，看见已有部分同学来到班里读书，老师正在向他们拍照，来到的人都很认真的读着书，我也坐下来读了起来，在早读的过程中批评吴旭昌和宋恒宇，不认真读书、说话、玩儿。
吃过早饭，我来到班里组织纪律。饭后到班的同学没有好好的坐好学习，而是在那里说话，我上台扣分、加分也没能阻止他们说话，捣乱，直到老师来了才开始安静下来学习，第1节上的是语文课，同学们的上课态度都十分热情积极向上，但也有一名同学捣乱，在这里重点批评宋恒宇。第2节课是英语课，同学们在英语课上表现稍微有点差，但大部分人都表现的很好。第3节课是数学课，数学课上老师讲了第3次月考的考试试卷，同学们都很配合。数学老师让同学们讨论的时候，同学们的热情度也很高。4节和5节表现都良好，但再次批评宋恒宇同学，在第5节课上说话、捣乱。
下午我起床后来到班里，同学们都已来到了班里，他们在班里叽叽喳喳的吵闹着，我让他们安静下来并喊了班级口号，下午前两节上的是阅读课，第1节同学们阅读西游记，表现都很好，没有任何捣乱的现象。第2节写积累与摘抄，同学们的表现也很好，第3节政治课上表现不好，批评宋恒宇。最后一节地理，同学们表现良好。
晚上吃过晚饭，回到班里，这次我组织班管理班同学们，班内的同学们很快就安静下来了，并开始认真的练字，再此提出表扬宋恒宇，没有捣乱。第1节上课语文课，在这里批评王云飞，一直说话，还有何子谦。第2节历史，同学们表现良好
总结：同学们自律能力有所提高，除某些同学外。
总结同学们的纪律性还是较差，有待提高。
2020.12.8，值日班长：苏腾跃
每日格言：平凡的生活。，需要不凡的努力。
一想到今天该我当值日班长了，就睁开了还没睡醒的眼睛，整理好内务后，来到了操场上，已有部分同学来了，但读书的声音很小，特别表扬：运晓天同学读书很大声，还有侯广壮同学，主动把结冰地方扫了。
早饭后，第1节课语文老师对早读的情况进行了听写，结果出现了宋恒宇和吴旭昌作弊现象，这样做非常不好，提出批评。后面几节课同学们表现很积极，提出表扬。
下午起床后，我带着大家喊了班级口号，不知为什么有的同学只张嘴，却并不发声，有点厉害。
下午第1节上课前老师让我们看了一个小视频，然后体育老师让我们做了10分钟，又给我们说了许多话，然后就去室外上体育了。
第2节上历史课，课堂氛围很好。
等跑完操回来，语文老师说写给小学老师的一封信，就打开了一个课件，谁知课件不给力，有几页都是空的，到了该交时对4组、3组、15组提出批评，到点了还没有交。
吃过晚饭我上台上讲台吼了几声，有一点管用用，加分立刻安静下来了，我感到了奇怪和惊喜。
第2节课老师念了一下成绩，同学们一会儿很高兴，一会儿很失落。
总结：同学们上课时积极性很高，但除某些同学外。
2020.12.9，值日班长：张耀轩
每日格言：别在努力的年纪选择安逸，别在安逸的年纪选择努力。
在开头，先表扬李佳旭同学，昨天晚上主动帮助我摆课程表和擦黑板。
今天早上醒来，想起该我当值日班长了，便急急忙忙的整理好内务，来到操场上，到操场时发现我是第1个到的，就开始读书。随后同学们陆陆续续的来到操场，表扬谷子悦和宋腾硕同学，一到操场，就开始读起书来。表扬侯广壮同学主动扫操场积水。
早读的时候同学们声音很大，也没有人说话，这一点很好。吃完早饭，走进班里，由于第1次当班长，没有什么经验，就请教了其他当过值日班长的同学，过了一会儿，我开始实行加分制，当我的粉笔碰到黑板的那一刻，前一秒人人声鼎沸的教室，后一秒就鸦雀无声了。我对同学们这种行为并不批评，相反，这正是同学们对集体荣誉的一种重视。
上午第1节数学课，同学们表现良好并没有说话行为，可是第2节上英语课时，由于英语老师有事儿没有来，同学们就开始说话，批评15组全体成员以及宋恒宇王薄皓，尽管我多次喊到“在说话不警告直接扣分”，可是同学们没有任何反应，依然我行我素，我不仅思考为什么同学们对集体荣誉的这么重视，而对个人荣誉满不在乎呢？在后面三节课中同学们表现良好。
总结：同学们的自律有所提升。
2020.12.10，值日班长：李淑源
每人格言：只要你努力，那么终点就在正前方。
想到今天该我当知识班长了，就急忙起床，在昨天晚上我把今天的课程表排好了，在此表扬张衍硕同学，帮我擦黑板。我整理好内务，今天起雾了，所以不跑操，我急忙回到班。到班时，同学们已经开始读书了，值得表扬。到了快吃饭的时候，有些同学不再认真读书，提出批评这些同学，望改正。
吃完早饭，我回到班里，班里极其的乱，我实行了加分制，教室才慢慢的安静下来，在次批评王奥凡同学，在我加分时一直在那里举着手，示意我给他们组加分，第1节是语文课，老师提问了早读所背的知识，在次批评吴旭昌同学，用了虚假的分数来欺骗老师。希望同学们不要向他学习，这样的做法只会让自己更加落后，第2节数学课同学们表现很好，但到了英语课纪律有一点乱，望改正。第4节表现的也很好，但到最后一节数学小自习时，前半节表现很好，可到了后半节同学们就忍不住了，在这里重点批评王薄皓，宋恒宇，吴旭昌三位同学一直捣乱，望改正。
下午喊班级口号时，同学们的声音非常洪亮，值得表扬。下午同学们表现良好，但要批评王薄皓，宋恒宇和15组同学表现不太好，到了晚上周清考试，同学们都在背知识点，提出表扬，考试过程中大家的纪律非常好，希望以后同学们上课时，也像考试一样没有声音，认真听课。但批评吴旭昌，田奥森同学考试作弊。
总结：同学们的纪律性有提高，希望保持。
2020.12.13，值日班长：管子贺
每日格言：哪有什么一夜成名，那都是百炼成钢。
今天早上我醒来之后，想到今天我要当值日班长了，又要回家了，心情很好，走出宿舍大雾连天看到同学都在往后走，我也回班了，我来到班里，班里的人都在背英语，我心想难道同学们知道学习了，我一看原来班主任在班里，我说呢。
我读的时候，英语老师让我们站起来表扬张光帅，背书积极声音大批评王柏皓，早读时不读，让课代表罚站在墙边了。
吃过早饭，第1节数学老师，给我们讲了许多知识，但在第2节课重点批评吴旭昌一直说话，打扰他人学习，知错不改，希望他改正。前几位值日班长也一直批评他。批评刘可佳上课拿碗当镜子在那里照，希望她上课改正。
下午4:30我按时进了班，班里还是乱乱的，希望大家增强纪律性，然后老师让我们看了一下视频，主要讲了学习和方法，然后老师说了讲了些什么…
周日下午返校， 第4节上的阅读课，老师让我们写积累，班里纪律很好，除了某些人。
晚自习第1节老师讲的英语，同学们积极回答问题提出表扬。
第2节进行了考试，同学们几率有所提升。
总结：同学们纪律有待提高，希望以后继续努力。
2020.12.14，值日班长：宋恒宇
每日格言：不想被别人否定自己，就要加倍努力。
在这里，首先表扬李佳旭，在晚上帮我擦黑板。
早上我被吹哨声叫醒，想到该我当值日班长了，心情很好，因为该我值日，我来到操场时，大部分同学都在读书，而田奥森却在那里说话提出批评，跑完操，我们开始升国旗，升国旗时同学们很安静，提出表扬！
吃完早饭,我来到班里看到几个同学在后面打闹，我便使用了加分制，在后面的几个同学飞奔到自己的座位上。
第1节语文课同学们表现很好，第2节就不那么好了，批评吴旭昌说话，第3节和第4节表现都良好，第5节自习课田奥森说话，提出批评。
下午，我来到班级，喊班级口号时，同学们的声音比往常大，提出表扬！第1节美术美术老师让大家上自习，大部分同学表现都很好，但有几个同学在后面说话提出批评。第2节老师发了知识点。第3节和第4节同学们表现良好。
吃完晚饭我来到教室，同学们都在说话，我使用了加分制，同学们都回到座位上，但却在那里说话，过了一会儿，老师来了，便不说了。第1节语文课，批评吴旭昌和李奥翔说话，第2节英语课上吴旭昌说话，提出批评。
总结：同学们的自律能力，有待改进，希望吴旭昌同学在以后上课时，不要再捣乱了。
2020.12.15值日班长：付嘉博
每日格言：人的影响短暂而微弱，书的影响广泛而深远。
在昨天晚上值日班长你把东西交给了我，我接过东西开始准备明天的东西表扬李佳旭，管子贺，张光帅帮我擦黑板。
早上我被一遍又一遍的哨声叫醒了，我一想到轮到我当值日班长了，就赶忙起床，整理好内务，去操场跑操跑操时，口号声没有之前响亮。对魏浩然、艾佳硕提出表扬，跑操时口号响亮，早读时，英语老师让我们读单词，批评李奥翔在那里发呆，不读单词。
第1节课上语文课，大家表现都很好，积极的回答老师的问题，第2节和第3节表现也都很好，第4节上英语课，有人在下面说话。第5节老师让班里同学到4班进行学习经验交流会，同学们表现都很好。
下午喊班级口号，同学们的声音明显比早操的声音大多了，第1节上政治，但有人在下面一直小声说话，第2节课上音乐课音乐老师让我们看了一个电影，同学们表现都很好。下午跑操时，同学们的口号声比早操的口号声大多了，第3节上体育课同学们表现还好，只有及个别同学表现不好，这要表扬杨家傲同学，下课帮政治老师打扫办公室。第4节上语文课，同学们表现都很好。
晚上我吃完饭，来到班里，看到班里很乱，就用了加分制，班里就安静了下来。晚上第1节上语文同学们表现都很好，第2节政治也表现很好。
总结：同学们的自律虽然有所提高，但还要继续努力。跑操时，口号也要响亮些。
2020.12.16值日班长:裴天硕
每日格言:将来的你，会感谢现在奋斗的你。
早上，我迷迷糊糊的从床上爬起来，想到今天该我当值日班长了，就赶紧整理好内务，因为早上我和艾佳硕值日，所以来的比较晚。我到时同学们已经读起来了，在此表扬魏奥达，大声朗读。
昨天晚上，表扬侯广壮、李佳旭主动帮我擦黑板，贴课程表。早读语文课上，批评吴旭昌在课上不读书，而且还在捣乱。表扬艾佳硕和12组的组员（魏浩然，王奥凡，管子贺，付嘉博）一直在读书。
第一节上数学课，老师让我们调换调座位，调好后下课去换。第二节上英语课，因为下课换了位置，所以上课了同学们还在乱跑，过了两三分钟，同学们收拾的差不多了。表扬田浩森，主动把路上的垃圾扫干净了。批评吴旭昌英语课上，说话不学习。第三节语文课上大家表现很好，第四节数学课上表现良好。第五节自习课上比以前安静多了，在此提出表扬，希望以后继续保持。
下午来到班级嗯喊班级口号很响亮，第一节第二节是阅读课上。同学们表现很好，希望继续努力，课间跑操口号比早上响亮。第三节历史课上表现很好，但第四节英语课上同学们表现不好。通过一天的值班，我发现在上英语课时，同学们就很爱说话，希望改正。
晚饭后，我来到班级，站在讲台上，一些男生在后面站着，像没事儿人一样，我敲了敲桌子，他们才坐到座位上。我给坐好的学组加分。批评15组五个人，只有一个人坐到了座位上。
第一节英语课上，同学们表现不太好，第二节生物课上表现良好。
总结:同学们在英语课上，喜欢说话。应该加强自律能力，希望同学们能加强自我管理。
2020.12.18，值日班长:代乐昌
每日格言:宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
在昨天，值日班长把班级日志交给我时，我发现明天开始该我当值日班长了，于是晚上下学后，我把每日格言写在黑板上。表扬魏奥达，帮助我擦黑板，表扬艾佳硕，帮助我贴课程表。
早上，我被一遍又一遍的哨声叫醒了，想到了我要当班长了，不仅高兴起来。今天没有上操，于是我就回班。回到了教室，已经来了一半的人了，同学们都在背生物，提出表扬。可是背英语的时候，批评时15组成员不背书。
第二节数学课，表现很好，同学们都在认真听，但是也有极个别同学，没有认真听课。第三节语文课表现良好。第四节数学课，同学们表现很好。第五节自习课批评吴旭昌、李佳旭说话。
下午喊班级口号时，口号很响亮，第一节英语课。英语课上，比以前有了很大进步，没有人说话。希望同学们保持好。第二节地理课就不是很好了，有的人是在回答问题，有的人是在说话，第三节和第四节作文课，同学们表现良好。但是有某些同学在说话，不认真改作文。
吃完晚饭，我忘了我该当值日班长了，于是我来晚了，没有给坐到自己座位上学习的学组加分，但是我到班里时，班里的同学都在说话。
晚上第一节数学课，同学们表现良好，没有说话的。第二节语文课，也是表现良好。
总结:英语课上喜欢说话，希望能加强自我管理，提高自律能力。
2020.12.18，值日班长:潘塞莹
每日格言:读书破万卷，下笔如有神。
首先呢，表扬先表扬梨树园魏浩然同学昨天帮助我擦黑板。
早上，我连忙从被窝里起来，收拾内务，就来到了操场。这时已经有许多人来啦，在读书的时候，首先表扬孙宇晴，侯广壮，闫欣雨等同学。读书响亮，在跑操的时候，表扬宋恒宇同学，没有走动的现象。
早读的时候，同学们先背了历，背历史的时候声音响亮，对15组同学提出重点批评，上课说话。背到6:20该背语文的时候，声音很响亮。提出表扬。
吃完早饭。我进入班级发现班里十分的乱，而我把水杯放在桌子上，就上讲台去给坐好安静的学组加分，听他们说还没有到时间，就等了一会儿再加分。加分的时候，班级中渐渐的安静了下来，看来同学们还是把加分看在眼中啊。
上午第一节是英语课，在上英语课的时候，没有像以前一样那么喜欢说话，这一点提出表扬。并向李佳旭，吴旭昌同学提出批评，上课一直在说话。而上英语的后后半节，向宋宇豪提出表扬，上课时积极回答问题。并向周子奥提出批评，上课没有认真听课。
第二节课是数学课，上数学的时候，数学老师就早来了两分钟。而看到班里十分的乱，于是同学们看到数学老师就给我们从手机上找了一个故事。在听故事的时候，向宋恒宇同学提出批评，迟到。后半节同学们表现还可以。
第三节第四节同学们表现的都很好。
第五节课表现就不好了，点名批评李佳旭，吴旭昌一直在说话。
到了下午，表杨常耀亮同学，积极擦黑板，喊口号的时候很响亮，提出表扬。
到了最后一节，同学们表现的还可以，而吴旭昌，李佳旭等同学一直在说话，接老师话茬，提出批评。
第二节历史课改成了数学课，同学们表现良好，第二节下课该打扫卫生啦，表扬吴旭昌同学积极打扫卫生。
到了第三节课，表扬宋宇豪，背生物时，声音响亮。第四节课同学们积极回答问题，提出表扬。
吃完晚饭后，我上讲台上加分，同学们就速度的安静下来。晚自习的时候同学们表现良好。
总结:同学们的自律能力有所提高，还望继续保持。
2020.12.19和21，值日班长:端木玉萍
每日格言:可以平凡，但千万别平庸。
首先，表扬何子谦帮我擦黑板。
早上，我听见哨声，就迅速起床。来到操场后，大部分同学都读了起来书，我也读了起来。回到班里，今天读政治，因为有侯广壮，田奥森两位课代表的管理，所以班内十分安静。但是，在换英语读书时，班内有一点儿乱，提出批评。
吃完早饭后回到班，发现有小部分人已经来啦。等到时间了，我开始加分，顷刻间，班内变安静了。扭头一看，班主任已经到了，我才停止加分。
可能是由于要回家啦，同学们过于活跃，兴奋，使课堂有些乱，为了维持秩序，我一边点名一边扣分，终于控制了秩序。
星期一回来时，由于我来晚了，所以到班时大部分同学已经坐到了自己的位置上。虽然班主任在前面，但也阻挡不了同学们说话的兴致。
下午地理课时，某些同学接话茬，说话，提出批评。
吃完晚饭后，开始给坐好安静的学组加分，同学们好像压根儿不在乎，等到我为表现好的小组加完分后，某些同学又示意我加分。好像特别在意积分，我理解不了，为什么刚开始不自己争取，后来却想要让别人帮他，这样真的好吗？对于这样的人我提出批评。
在数学课上，同学们表现良好。
总结:同学们对于分数，总想不劳而获，希望改正。
2020.12.22，值日班长:刘可佳
每日格言:自己选择的路，跪着也要走完。
今天早晨灯光一闪，本来还想在床上多躺一会儿的我。猛的想起来，今天我是班长，就匆忙的把内务整理好，加快脚步走到了我指定的位置。哟，还不错，同学们都在认真地读着书。表扬程一梦等同学，一进操场站好就读了起来。不过，一会儿，体育老师就像往常一样下了指令，要我们开始跑操，嗯，不错，不错，同学们的口号比以前有点儿进步。跑完操，吃完饭，我就干起了班长该干的事。表扬刘亚周同学帮我擦黑板，这种乐于助人的精神值得我们学习！！
到了上课，我实行了加分制，同学们瞬间安静了下来。我不仅要表扬他们，还要批评他们不自觉，必须实行加分制，才能安静，希望以后加以改正。
上午上课，整整五节课，同学们表现良好。但还是有那么几个别同学扰乱上课秩序，重点批评15组成员，上课多次说话，愿以后加以改正。
下午同学们表现比上午有进步，尤其是15组同学比上午表现好，提出表扬。
晚上吃完饭回来，同学们也差不多都到齐了，过来一会儿。我实行了加分制，但还没有阻止他们在底下窃窃私语。提出批评，愿以后加以改正。
总结:同学们的自觉性，还需要努力。必须靠量化积分才能管住，望改正。
2020.12.23，值日班长:王佳慧
每日格言:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
今天该我当班长了，我盼望着我当班长呢，这一天快激动死了，我赶紧叠好被子，下床洗脸，跑到操场上读书。大声的读跑完了，老师把班长留下，同学们，今天早晨的状态非常好，口号也很响亮，就是排与排之间的距离太大了。
跑完操后，老师把我和班长留下，跟我讲怎样主动管理班级。我就回到班里。前20分钟，是朗读地理知识点，同学们的声音不太大。最后读语文的时候，同学们的高昂劲儿又起来了，声音很大。就是后面翻译古诗寓言的时候，有的同学都忘了怎么翻译，所以没有读完，就下课了。
表扬今天早晨梁晓彤同学，帮我贴课程表。批评整个15组说话，笑，不听课代表和班长的警告。
第一节课是数学，讲了一节新课，同学们非常认真，老师问一道题同学们都能回答上来，这节课的现象值得表扬全班同学！
第二节课是英语，同学们都有积极性。背的课文儿也非常流畅，其他同学表现非常好。批评吴旭昌，上课光扭头，一直说话。
课间操，我开完会了，还有的同学说话。上语文课时同学们大声背语文老师发的知识点，这一节课表现还算良好。
下午四节课，同学们值得表扬，同学们都很听话，提出批评的同学还往加以改正。
总结:同学们不上心，对扣分毫无担心，还望改正。
2020.12.24，值日班长；孙雨晴
每日格言；不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。
首先，昨天晚上，先表扬管子贺同学帮我擦黑板，这种乐于助人的精神值得大家学习！
早上我从哨声中醒来，想到今天该我当值日班长。甭提多高兴了。我整理好内务，连忙跑到操场。当时就来了两三个人，但他们并不是在读书。而是聚在一起小声说话，向他们提出批评提出批评。当跑操时，表扬王佳旭，苏腾越，李淑媛等同学步伐整齐，口号还特别响亮。
今天晨读是背生物和英语，背生物时要表扬程一梦和管子贺，这两个课代表非常负责，同学们背的也非常认真。向大家提出表扬。当背英语时，就不怎么好啦。点名批评5组和13组的几个同学在那说话，打扰别人背诵。但是，还要表扬宋宇豪同学背书非常认真。
吃过早饭，我看时间差不多了，就开始对坐好安静的学组进行加分。批评王云飞同学，我站在讲台上了。王云飞还站在周子奥那个位置说话。同学们表现的非常好，不像往常一样乱成一锅粥起，提出表扬。
第一节上英语课时，同学们表现很好，没有人捣乱，提出表扬。
第三节语文课时，老师让我们抄起时，有人在下面悄悄说话。向宋恒宇，王薄皓提出批评，老师一出去同学就说话，希望改正这个缺点。
历史课时，同学们表现很好，提出表扬，希望历史课的纪律能够带入别的课中。
数学自习课时，仍是那几个人说话，重点批评宋恒宇，吴旭昌。
下午，英语老师值班出去啦，班里有些人就说起话来。在这里批评王天下和田奥森一直说话。
第二节下课时，表扬李思彤，管控课间教室的安静。
总结；被表扬的同学，继续保持，被批评的同学请加以改正。同学们的自律能力有所提高，希望继续保持。
2020.12.26，值日班长:李奥翔
每日格言:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
首先表扬侯广壮同学，我刚把班级日志拿过来，就贴好了课程表。还要表扬王佳旭和吴旭昌帮我擦黑板。
早上我在睡梦中醒来，似乎是什么压着我起不来。但我还是勉强起来啦，到了后操场，大声朗读的同学是王佳旭，李佳旭，宋宇豪。
跑完操回到班里，批评王薄皓说话。表扬李姿彤给肚子疼的同学接水，批评田傲森在玩。表扬大声朗读的学同学，杨家奥，邵年，宋腾硕，和子谦等同学。
吃过早饭，我看时间差不多啦，开始。维持班级纪律进行加分批评宋恒宇说话。加完分以后，安静了许久，老师来啦！第一节课同学们表现的不错，第二节表扬杨佳奥积极回答问题。第三节第四节也非常不错，第五节批评宋恒瑜一直说话。
下午第一节是政治课，除了杨家奥和吴旭昌都表现良好。第二节同学们表现的非常好，第三节重点批评宋恒宇说话。表扬侯广壮，陈昊阳，张光帅，邵年大声朗读。第四节表扬全班同学非常非常安静，没有说话的。
晚上第一节表现较为良好，第二节也挺好。
总结，同学们的自我管理有所提高，但除了某些同学。
2020.12.26，值日班长:刘佳琪
每日格言，人必须要有自信，这是成功的秘密。
首先，我要表扬两位同学，昨天晚上帮我擦黑板。虽然他们不是因为想给班级做贡献，而是为了得到表扬，这两位同学就不说他们的名字了。希望他们端正态度。我还要批评宋恒宇同学，他在昨天帮昨天的值日班长，传班级量化积分记录表的时候，把他自己扣的3分传没有啦。为了“表扬”他我又多扣了他一分。
早读是英语14组和6组，这个小组表现最不好。
第一节是英语课，批评王薄皓上课接话，吴旭昌上课说话，侯广壮上课玩儿。第二节课是数学，同学们表现很好，第三节课批评15组同学表现最差。第四节大家听课十分认真，第五节李佳旭说话，笑。
下午前两节开了表彰大会，在其中我收获了毛泽东出生于126年前12月26日。学校举办表彰大会的目的是不但要学习好还要人品好。就像是宋校长说的，要先做好人，再成才。我们要品德，身体，修养，能力上全面发展。我要学习伟人的志气，学习英雄的骨气，学习古代圣贤的正气。诗人的豪气、才气，边疆战士的侠气、勇气。后面两节表现很好，晚自习田奥森说话。
总结:同学们的表现，和老师想的，班规上写的差的多，不过总体上比昨天有进步。
2020.12.27，值日班长:李佳旭
每日格言，只有你自己，才能强迫自己去做。
首先，我要表扬陈昊阳，王云飞和魏奥达同学。昨晚帮我擦黑板，贴课程表。
早上，我被哨声叫醒，我赶紧收拾好内务，跑到操场，已经有几个同学到了操场，批评付嘉博和张光帅，到操场不读书，在冰上滑着玩。表扬王佳旭读书很响亮。
早读是语文，同学们读书读书的声音很响亮。表扬杨家奥同学，刚开始读书就读的很响亮。早上吃完饭，我来到班里，已经有一部分同学来到了班里。等同学来的差不多啦，但有些同学们在说话，我就实行了加分制，同学们也都不说话了。
上午第一节课是数学课，同学们表现很好，后几节课表现也很好，到了第五节批评宋恒宇，因为说话课代表让他站着，他还和王宇飞说话。在这里向两位同学提出批评。
下午考试，同学们表现很好。
总结: 个别同学的自觉性太差，望改正。
2020.12.28，值日班长:宋世航
每日格言:分数线不同，看到的夕阳不同。
首先，我要表扬扬表扬吴旭昌帮我擦黑板。还有苏腾跃帮我贴课程表。
早上，我被哨声吵醒，早上没有早操，直接回班。我到班的时候没有人读书。一会儿老师来了才读了起来。吃完早饭，有几个人在说话，我开始加分了，就安静下来了。上午第一节课的时候，有人接话茬，这点提出批评。第二节课表现都差不多，第三节表现很好，但有几个同学不自觉上课说话，提出批评。第四节表现很好，但是有几个人上课的时候传纸条。换位儿这一点，提出批评。第五节课表现非常好，提出表扬，在下午第一节课第二节课的时候都表现很好，第三节课批评吴旭昌，杨家奥计接话茬。第四节表现很好。吃过晚饭，上第一节课的时候，同学们表现很好。但是在上历史课之前，课代表在班里说让安静，但是周子傲顶撞课代表，提出批评。
总结:同学们的自觉性有所提高。
2020.12.29，值日班长:侯广壮
每日格言:美德是高尚的。
今天该我当值日班长了，首先表扬田浩森帮我擦黑板。还有苏腾跃和艾佳硕帮我贴课程表。
早上我被哨声给吵醒了，我连忙收拾好内务，直接回了班里，因为今天没有上早操，我到班级的时候没有人读书，老师来了他们读了起来。早上的前20分钟背的是历史，在换语文的时候，有人说话。这点提出批评。
吃完早饭，因为该我们组打扫班级卫生，等同学们都来了一部分的时候，本来教师很安静的，同学们一来教室就乱成了一团，我连忙实行了加分制，这才安静了下来。
第一节课表现很好，第二节课表现也好，第三节的时候，老师让背书的时候有人偷偷说话，这是一种不好的行为，希望同学们改正。第四节表现良好，到了第五节就不好啦，有人在下面说话，提出批评。
到了下午第一节体育课，我们在班里上的，老师叫我们看了一个电影。同学们表现良好，非常认真，第二节历史课，同学们也表现良好，第三节有人在下面说话，提出批评，望加以改正，到了第四节也表现良好。
到了晚上第一节有个别的同学说话，在这里提出批评，第二节课良好。
总结:同学们的自我管理能力能再提高些就好了。
2020.12.30，值日班长:吴旭昌
每日格言:迎头播机才能前进，勇气减轻了命运的打击。
首先表扬何子谦帮我擦黑板，在表扬宋诗航，陈浩阳帮我贴课程表这些为班级做贡献的同学值得我们学习。
晚上我一声声哨响吵醒赶紧起来，紧忙整理好内务，想到我是值日班长，我又兴奋又高兴。忽然听见广播今天不让找不上早操，我紧忙跑到了班里。今天前20分钟背政治读书声音很大，到了英语早读批评王博浩说话，还有五组成员。
吃过早饭，我开始对坐好安静的学组加分，可是这时候加分，也没有安静下来，这点提出批评。第一节老师慢来啦，可是数学课代表非常负责任，没有人说话，第二节到第三节都表现良好，第四节批评李佳旭说话，第五节良好。
下午起床前，有人生病表扬刘鑫磊、代乐昌帮助他。第一节批评王云飞说话，第二节到第三节良好，第四节在老师有事儿时有人说话，提出批评。
晚上我吃完饭开始对做好安静的学组加分。同学这次安静下来啦，第一节同学表现良好，第二节表现良好。
总结同学们自我管理能力有大大的提高。
2020.12.31，值日班长:刘鹏凯
每日格言，我不怕千万人阻挡。只怕自己投降。
昨天晚上，值日班长把班级日志给了我，说“明天看你的啦”。 对于别人来说，这一天可能和平常一样，可是对我来说是不平凡的一天。
在早上，我被一阵阵哨声叫醒，迅速起床，整理好内务。来到操场开始读书。我和管子和一起来的，来到时一个人也没有。过来一会儿，人多啦，读书声渐渐高了起来，表扬管子贺读书声音很大。
吃完早饭，我在班里实行了加分制。有个别同学等我给他加完分后就说话，这一点很不好，提出批评。第一节语文课同学们没有说话，表现很好，各组组长也很负责任。第二节数学课，同学们也没有说话现象，表现良好，课间操批评田奥森、宋世航、宋恒宇不回回到自己的座位，在教室跑着玩，第三节英语课有个别同学说话，希望改正。第四节老师不在，同学们表现的很好，自我管理能力很好。只有几个同学在问题，其余的都在认真做题。第五节老师让我们看了如何用思维导图的视频，有同学在下面学习电脑上演讲的英语，提出表扬。但有人在下面说话，提出批评。
下午起床后，我回到了班级，同学们喊口号，声音很大，精神很好。第一节地理课，班级内没有人说话，表现很好。第二节英语课，同学们表现很不好，批评宋世航，李奥翔一直在说话。第三节生物课，同学们读书声比之前有所下降，第四节历史课，同学们表现很好。
吃过晚饭后，我实行了加分制，同学们表现很好，晚上考试，同学们表现很好。我当了一天的班长，我觉得今天很不平凡，因为我成长了许多，懂得班长的不容易。
总结，同学们的自律能力还有待提高，各小组在课下管理还需努力。