《图形与几何板块中的空间观念培养》(3)——疑难问题解析

1.梯形上底、下底的区分，到底是以长短为标准，还是以位置为标准？

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2.给出结论“平行四边形不是轴对称图形”，这样处理合适吗？

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3.能说“平角是一条直线”“周角是一条射线”吗？0°角与周角有什么区别？有没有大于360°的角？

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4.容积单位和体积单位到底有什么区别？如何正确使用？例如:冰箱的计量单位是使用“分米³”还是“升”？

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5.二年级数角时，组合的角和“形外”的角要不要数？

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6.为什么三年级上册教材中要编入不规则图形周长的内容？

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7.三年级数平行四边形的个数时要不要包括长方形？

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8.四年级上册教学时要介绍对顶角和互补角吗？

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9.“长方体和正方体的展开图”内容的教学是否有必要详细深究？

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10.六年级下册教材中圆柱表面积能否用S=C×(r＋h)表示，并进行计算？

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11.六年级下册教材中“圆柱与圆锥的关系”，学生要掌握到什么程度？

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