三年时光如流水-读研

考研的人数逐年增加,而本科的人数越来越多,倒逼着大家不断刷高着学历,从而形成一年又一年的考研热。而越来越多的盲从的考研人何曾问过自己是否适合读研,读研到底是什么?

本科为了逃避工作,为了选择一个更好的工作而读研。如今,研究生生涯已过去大半,回望当初的决定,只觉得是如此的单纯与简单。现在仍时时刻刻害怕着不如如期毕业。

在知乎上,生化环材早已被黑出天际,当初懵懂无知,仍然入坑,又是三年。回过三年,可能比本科多的只是一张研究生的证书和日益稀疏的头发,和对这个行业越来越深的厌恶。

少年总是壮怀激烈,以为能熟知上下五千年,坐而论道;或能一个公式,一道方程,画出最优美的曲线。而到了生化的坑,才发现世界变成了不断的重复的没有任何逻辑的实验。我们既没有学富五车,学通中外,上论道德圣贤文章,下论经济政策发展。也没有完美的数理逻辑,没有工科的严谨与机械美,更没有计算机在虚拟的世界创造新的世界。我们只是变成学术道路上最为廉价的搬砖工。我们不断地只是在重复,我们在机械地操作,做着实验日复一日。我们在毫无意义的实验中,重复着每一天,我们还不断地自我感动着辛苦地劳作,可是我们的时光如流水般飞逝而去,我们又从这逝去的流水中,能伸手捧出什么?我们在岁月中获得的只有如卖油翁的技术,唯手熟尔。

三年的时光将我们完美地训练成科研流水线上一颗标准的螺丝钉。我们标准而熟练,重复而工资低,日复一日,在最美好的年华,最具有学习能力的时候重复着低价值的工作。全流水线的生产,让我们更加地封闭,更加局限。

漫长的实验,重复的劳作,不断提高的毕业要求,压迫着每一个搬砖的科研狗。在读研之前,我们或怀揣着梦想,或想着改变什么。可我们终究只能获得一张证书。三年的时光,只告诉了我们科研的无常与偶然,学术的海洋汪洋无际,我们穷其一生难以激起任何浪花。

三年的研究生,只是自己的主动逃离社会。对自己的人生的目标与方向没有任何变化,迷茫的依然在迷茫,浮躁的依然在浮躁,推迟的三年,并没有让自己想清楚应该何去何从,只是在三年里重复着实验,完成着眼前的目标。三年的难以收到任何正反馈的无常实验,意气风发的青年,越来越颓唐,越来越怀疑自身,在科研的庞然大厦面前,我们渺小,自卑。在行业的薪资上,我们绝望,哀叹。三年的封闭而压抑的生活,除了本专业的知识,我们对其他的知识失去了好奇心和求知欲,时间被实验冲的零碎而散落,我们把空余的时间报复性花在奶头乐的短刺激上。

三年的流水线的生活,完美地把我们变成闭塞的搬砖工具。之初的时刻,满怀希望与憧憬,渴望着三年的时光能改变什么,能让我们找到什么,或者让我们具有更多的技能以面对社会的风浪。可终了发现,除了一张能看见的证,剩下的都是一地鸡毛。我们变得颓唐,变得闭塞,变得渴望拿着这个证,在这个行业赖活着。

研究生的毕业证对每个人意味着什么?一定要回望三年,那些在未读研时,渴望得到的,希望改变的,最终改变了什么,得到了什么。

三年匆匆,一地鸡毛,空增几年虚岁,更显颓唐,茫然不知何从何往,往日希冀尽成空。

心忧戚戚,难以成眠。

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