网络与新媒体课程综述

网络与新媒体课程综述

什么是网络与新媒体呢？在我看来，一则与互联网有关，二则利用新媒体作为媒介，三则是二者的结合。那么该课程究竟有什么特别之处呢？而对于我们新闻专业的学生来说又有何价值?我们应当如何进行相关课程的学习呢?——这些问题在我们的日常学习中或多或少都有所解答。

由于我个人之前并未对其有过任何了解最初从课表上看到"网络与新媒体"这个课程时，我其实只是单纯以为会给我们讲解新媒体的种类以及用法之类的内容，然后就是"小强"这个和小明小红一样亲切而熟悉的名称给我留下了深刻的印象。然而事实上，这门课程的内容非常丰富，我个人觉得比起实践的操作，它更着重于研究基于社会现实的相关理论运用，着重于一种新的思维方式的培育。不得不说，通过这门课，我了解到了许多我课外也许并不会去关注的一些讯息，比如网络迷姆的含义，libgen.io的资料查阅等等，获益匪浅。

    "网络传播（新媒体）是当前（不是未来）新闻工作以及其他工作的必要组成部分。"这是老师给出来的从行业角度来看，本课程的学习意义之一，很清晰明了的点出了网络与新媒体课程与新闻传播学的关系，二者密不可分，是顺应当前新闻现状的必然要求。"网络传播的营销方式会越来越强势"这是其二。近年来，微博QQ微信的继续发展，抖音等短视频的疯狂推荐，小红书等分享好物网站甚至可以直接购物，越来越多的碎片化营销方式层出不穷，渗透进我们的日常生活。就连那些官方机构和组织，纷纷都注册了相关的企业号与民众互动，其中给我印象最深的就是哔哩哔哩的共青团中央，非常之接地气地混入b站，歌舞扮演样样精通，评论里卖个萌也不在话下。

至于怎么学习，我个人的感觉就是三个字——跟着走。因为我们开展的课程更着重于全面系统地介绍"网络与新媒体"，更类似于一种科普性的理论知识拓展，而这就少不了老师的带领。小强老师结合课堂派app，既给我们清晰的ppt用作复习回顾，又利用新媒体进行高效的师生互动，大大提高了课堂效率。而且其上课的举例，说实话，很真实。可能是因为我们早就被电脑手机电视等互联网产物给包围，所以小强老师举的大部分例子都是作为学生的我们亲身经历过的，更有助于我们进行记忆理解。当然我也认为课堂派app的作业提交只存在部分问题的，因为我们不得不每次都以附件的形式提交，而且其资料的下载在某种程度上具有一定的复杂性，特别是对于我这种没有电脑微信的人，如果想要电脑查看资料，那还需要手机端发送给电脑端。还有就是关于全英文的信息，我只能表示学渣真的有点难以理解，反应总是会慢一节，当然这只是我个人的原因。

总的来说，这一学期的相处我觉得还是挺愉快的，当然如果没有ucinet的制图我可能会更开心（因为的确有点困难）。作为声控，挺喜欢小强老师讲课的语速和声音，给我一种儒雅的感觉；作为学生，我也挺喜欢这种事例丰富生动的讲解。