找到并开启自己的发动机

——N师学院第四期第五次云访谈感悟

        首先需要说明的是，关于雷神这一期云访谈，我不知道自己已经反复回放了多少遍，才敢写下自己的一些理解和感悟。原因是我觉得关于课程开发的话题正是我目前最感兴趣的，但也是非常无知的一个话题，所以我只能反复的回放，一是想细细品味其中精彩，不想放过任何一点可以从中获取的营养，当然最主要的是对于吸收能力差，又毫课程开发无基础的我来说，也只有这样反复回放学习才能稍微得到一些理解和吸收。

        但是不管怎么样，先做起来再说吧，下面我就说说通过这次访谈让我产生的几点感悟：

一、学习和研究要有前瞻性的目光和敏锐的洞察力，教育更是

        看到雷神说他早在八十年代，就已经开始接触计算机了，并且把爱好做成了研究。而在99年的时候，深圳的教师基本功大赛，雷主任就已经开始探索创作微课。2014年2015年的时候，随着手机功能的强大，微课的变得更简便，更好玩。听到这里我不禁感慨：别人还没开始，他们的团队经做到纯熟。雷神做到的不仅是“一步领先”，而是“步步领先”。我一直相信“机会就是给有准备的人的”，就像雷神说的“早一点，付出很多，但是值得，担子越重，做的事情越多，恰恰是自己成长的一个契机。有的时候你比人超前一点点，你往前的步子就会赶得快点”，我想后面的努力因为有了以前这个基础，就会在成功得基础上更有动力。

二、看准了就去做，做，就对了，但这还不够。

        其实，1月25日我也在N3看到了群里发出的做公益课程邀请，当时我也想做，但是可惜没有自信，后来给王子老师说了这件事情，他说可以参加呀，很好的机会，但是可惜因为自己没有受过专业的培训过，怕拖后腿，所以就没敢尝试。后来星网师大赛，就怕再错估计会，于是就憨大胆的不畏所有的抓住机会，报了名，但是有一句话说的好；如果你自己没有实力，就算机会到了你手里，你照样是抓不住的，所以尽管这次我报了名，硬着头皮挑选了一节认为自己很不错的网课提交上，但是后来听评委老师，的点评才知道，自己原来相差十万八千里，我也强烈的意识到：专业引领的重要性。

三、团队的力量，共同协作，彼此赋能，专家引领的重要性

          因为雷神是课程开发专家，龙岗区教师进修学校，负责人。并且从2011你年开始做教师培训，主要工作是做教师培训课程的开发而且是构建培养龙岗区梯队培养：新任教师--教坛新秀--骨干教师--学科带头人--工作室的主持人和教育专家。可见专业培训和引领的重要性，看得我是满脸羡慕。

        “独行速，众行远”：团队培训的里重要性：“团队是我，我是团队”困难分解华，当一个团队，为了一个共同的目标，积极的做一件事情的时候，尽管这是事情很负责，难度很大，但是大家依然很开心，这就是团队的力量。所以龙岗老师幸福指数最高，职业认可度最高，虽然龙岗并不是深圳最繁华的地区。由此我想到去年我们学校第一次参加录制“一师一优课一样”的整个过程一样，因为我们是一个团队，所以尽管当时是第一次参加，但是因为是团队作战，有效分工，所以我们却收获颇丰。

四、转变，创新，实践，成就

        我们也要做教练型老师，不是告诉学生而是引领和指导，我理解的教师培训是很快乐的大家都愿意参加的事情，因为学习是人的本能。因为我们的方式出了问题，那么同样我们的课堂教学也是如此，如果不好那么是不是我们的教学方式出了问题？是不是我们老师也可尝试做教练型的老师？知识传授的方式不再是告知，而是发现。可不可以让学生也尝试去做，我们在这个过程中设置问题，情景，任务学生做的过程中也一定会出现问题，为了解决这个问题，他们就会产生强烈的探索和学习兴趣，这样他们就会又更多的学习动力。

        平时教学中我们也要尝试开始做做教练新型导师，N师的老师学习都很主动，但是平时老师培训却都是很被动的，基本都是为了完成任务，那么我们就在思考怎样才能调动老师才加培训的积极性呢，那就是改变培训的方式：不要把老师当成被动的人，要有参与：鼓励老师做中学，变告知为发现，变被动为主动，做着做着就会发现这个知识不懂，那就查就行了，这个东西我不懂，做就行了，在这样一个过程中，老师就会获的更多的知识，更多的技能，比较快的成长，由此我想到，平时教学中我们也要尝试开始做做教练新型导师。

五、找到并开启自己的发动机。

          “有的人睡着了，也有的人却日夜不停的奔跑，”成长中不可或缺的是：优秀的领导、先进的理念、创新的执行力、团队的协作的力量，甚至包括教育的条件是不可忽略的条件，虽然这节课让我满脸羡慕，但是幸好我们遇到了N师，让我也也不在只需要羡慕别人优越的学习资源和培训条件。

        “从走向胜利到发现自己”，这个学习的过程我也遇到了许多自己的难关和迷茫，但是有一种精神就是：不会你就去练，不会你就去学，当然，所有克服困难的过程，都不容易，甚至可谓管卡重重，每一个环节都不是两点之间，直线到达，以后的道路中不断的探寻自己，发现自己，找到自己的心，走的更远更稳。

        每个人的学习动力都被调动起来后，就像整个列车都有动力这个列车肯定跑的很快，老师们的成长就会非常快，很庆幸我在这里遇到了我的唤醒者、赋能者，不做观众，只做参与者，也希望自己最终开启了自己那台发动机，并成功开启！