期末考试马上到来，这三种复习方法超实用，家长转给孩子！

一年又一年，2021即将过完，孩子们又迎来了紧张的期末复习。不少家长反映，面对孩子的期末复习束手无策，不知道应该怎样去做。为此，笔者结合20年的一线教学经验，总结以下三种期末复习方法，助力孩子们的期末复习，用得好，期末考试能让孩子成绩提高一个等次。

一、整理试卷，记好错题集

学习成绩差的学生，很多不是学不会，而是做错的题，一次又一次的做错。

对于这样的孩子来说，期末复习时，就很有必要把以前做过的试卷、习题整理一下。把上面的错题摘抄、记录下来，可以标上不同的符号，并对错题进行分析，看是什么原因做错了。然后加以巩固，进行强化训练，逐项消化错题。这样错题越来越少，成绩也就逐渐提升上去了！

记录错题集，这是各学段提高成绩最有效的方法，要是能养成习惯，在平常就能坚持去做，那将事半功倍，起到意想不到的效果。

二、掌握遗忘规律，及时复习

德国著名心理学家艾宾浩斯，经过多年研究和实验，得出遗忘规律为：遗忘的进程是不均衡的，呈现出先快后慢的特点。针对这一遗忘规律，我们在复习时可以这样做：

1.及时复习，及时巩固。

根据遗忘规律，第一天学完知识后，我们遗忘最快，这一天是我们对抗遗忘的最佳时间。所以要养成孩子当天学习、当天复习，先复习再做作业的习惯。

2.反复复习，先密后疏

重复是战胜遗忘的根本。复习除了当天复习之外，还需要反复复习。比如当天做作业、复习以后，对于重要的、易遗忘的内容，如数学的公式、课文重要的段落、英语难记的单词，还可以采用睡前醒来复习法。家长还要注意复习的时程安排，要先密后疏。当天复习以后，隔三、四天，隔一周，隔半月，反复复习，很多东西就终身不忘了。

3.多途径、多方法复习

同样的内容，反复复习，孩子们不免心生厌烦。所以家长要变换多种途径、采用多种方法引导孩子复习。

三、回归课本，温故知新

小学试卷，70%都是基础分，考不及格的孩子，根本连基础都没打好！

回归课本是最好的复习方法，在重温知识概念之余重做课后习题，达到温故而知新的效果。

当然，每一科的复习方法和复习重点都不一样：

语文抓字词，但凡课本里出现的生字词，都能默写组词。建议家长每天给孩子听写，监督孩子背诵古诗词。

数学抓练习，但凡课本里出现的习题，都能正确解答。建议家长每天让孩子做适当的练习，学会对不同的题目举一反三。

英语重单词句子，要熟读课本里的每一篇课文。建议家长督促孩子每天背单词句子，大声读课文，慢慢培养语感。

这样，重视了课本知识的复习巩固，打牢了基础，孩子在期末考试时才能更轻松地应对。

同时 ，在期末复习时，也要避免孩子掉入这三个坑。

一、疲劳战术

有的父母怕孩子期末考试成绩不理想，就给孩子买来大量的复习资料，给孩子搞题海战术，希望通过这些训练提高孩子的成绩。其实这种方法有很多弊端，不仅不能提高孩子的成绩，还容易让孩子过度疲劳，身心俱惫，增大孩子的心理压力，很容易让孩子发挥失常。

期末复习阶段，父母要做的就是让孩子降低难度，回归课本，打牢基础，提升自信心。同时给孩子留出正常的休息时间，让孩子劳逸结合，张弛有度。

二、过度焦虑

来自父母的压力，以及孩子自身的学习压力，就容易让孩子产生焦虑，从而疑神疑鬼。对待那些明明正确的答案，却总是感觉哪有问题，最后还是修改错了。有时候家长过度的关心，每天善意的询问，都会把孩子压垮。

为人父母，我们除了关注孩子的学习成绩之外，更要关注的是孩子学习的过程，要善于发现他们学习过程中遇到的困难，存在的问题。在日常生活中就把这些问题解决掉，让孩子更自信，才更有利于发挥他们的真实水平。

三、忽视基础

小学阶段，基础知识是学生复习的重点，所以要教育孩子不能一味的去钻怪题、难题、生题，也不能因为题题目简单而掉以轻心。

在复习时，孩子应该回归到对基础知识的理解，强化基础知识的掌握和运用。同时注意查缺补漏。

距期末考试已经不足一个月了，在复习中不管孩子有哪些不足，家长都应保持一颗平常心，不过度焦虑，不过度关注，不增加孩子的心理负担。

期末考试，对孩子来说并不代表一切，他只是用来检查之前学习成果的一种方法。不用盲目跟风，也不要盲目攀比。从现在开始脚踏实地，一步一个脚印，只要付出努力和汗水，相信结果将会不负众望。