转变管理理念 提升管理能力

初秋时节的北京，分外清爽宜人，风物浓厚学术前瞻的清华园更是让我敬仰，乘着碧桂园以“平常心做平常事尽公民责任”初心组织的这次教育扶贫培训项目之东风，有幸聆听诸多教育管理专家或风趣幽默、或深入浅出、或昂扬奋进、或饱含深情的讲解，如饕餮盛宴，内涵丰富，沁人心脾；如浩荡大海，启迪心智，洗礼思想。

然自己知识储备不足，管理经验欠缺，虽每日认真聆听，详细记录，积极参与交流互动，但要全面总结所学所悟，却是捉襟见肘，只能按照所学一一罗列，似有拾人牙慧之弊。

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一：倡导共美教育，做好管理实务。

培养民族优秀人才，培养做对国家、对社会、对人民有用的人，是教育者的责任所在。学校开展“各美其美”的个性教育，“美人之美”的德性教育，“美美与共”的共性教育，才能实现多元和合，才是遵循“天下之大，以和为贵”的管理文化理念。在和合包容的管理环境下，管理者才能合理的组织好各项工作，协调好各种关系，高质量、高效率地实现预订目标，才能有的放矢实施学生的教和育，组织教育教学活动，让每位学生都能得以健康成长，全面发展。这样做，便是对学校每项管理实务的落实。

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二：走进清华历史，学习清华精神。

走进令人向往的清华园，触摸着荷塘月色下的水木清华，细细品味深远厚重的清华风物，字斟句酌刚毅坚卓的人文精神，与清华历史的亲密接触，与清华精神的心灵碰撞，让我的思想真正得以洗礼和升华。为学是为了获取更多知识，为了自身更加充实；为人则是为了更好的服务人民，为国家之富强而贡献力量。正所谓：为学在严，严谨求实，为人要正，正直清廉，己所不欲，勿施于人，正己而后正人。

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三：理清人性本质，回归管理本位。

学校管理要理清人性本质，从人性出发，懂得对美好事物的追求和向往是每个个体的基本遵循，正如李希贵校长所言，每位教师都渴望被点燃，了解了人性或者教师的基本需求，才可能与教师建立起基于“共同事业”的信赖情感，进而以学术力量引领教师专业发展，以职业成就激发教师内在动力。做实事，做好事，回归教育的本位，让每位学生健康成长。

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四：规范角色定位，不断自我提升。

老一辈革命家陈云提出的“不唯上，不唯书，只唯实”的唯物论观点给了我们教育者清晰的要求，要时常自问：重要的是做什么？我要怎么做？回答好这样的问题，就需要对自己的角色有一个规范准确的定位。要做一名追求成功的教育工作者；要提高自己的语言表达力；要认识人和了解事，讲规范和讲规律；要学会用正反合的方法优化思想；要学会用合乎逻辑的原则优化行为。因为思想不到位，行为就会有偏差，要懂得自我认知，自我优化，自我激励，自我创新。

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五：遵守教育法规，推进持续发展。

教育是国之大计，教育的发展和教育的现代化必然为国家发展提供智力支持和人力支撑，学习和懂得国家相关教育法律法规是每一位教育工作者的基本要求和刚性需求，盲目的管理，不能遵循规律和原则的管理是不可能有好的效果的。当然，我们要清醒的认识到，教育不能竭泽而渔，要懂得可持续发展。要有长远规划和近景目标，要参考UNESCO经典理论和OECD学习框架厘清教育目的，让学生学会学习，学会做事，学会共处，学会做人。要让我们的学生具备向前看，向实做，在知识、技能、态度价值观三个方面主动发展，适应未来社会需求，更好的为国家创造价值的能力，这样的教育，才是成功的教育，才是符合社会需求，具备可持续发展特征的教育。

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六：打造高效团队，激荡文化引领。

从领导力的三个层级不难看出团队的重要，如何打造一支高效的学校管理团队及教师团队是每位管理者必须面对的问题。团队不是简单的人数的叠加，而是心与心的融通与凝结。在团队的管理中，管理者要汲取狼性文化中的前瞻、进取与团结，要发挥好每一位教师的作用，人尽其才，各司其职。管理者要学习蚁群现象中的奉献精神，做到教师之间相互协作，共同进步。管理者要懂得雁行理论中的借力方法，要培养教师终身学习，形成人才梯队，主动学习，敢于担当。管理者要熟知鹰雁文化的居安思危，要明白格物定心，更要明白与改变世界相比，改变自己最困难，但越是这样，越要做好迎难而上，实现华丽蜕变的坚强抉择。在团队的管理上，要通过制度建设来约束规范大家的行为，但更应注意学校管理文化的形成，用文化引领团队朝着正确的方向发展，熏陶团队成员的内心变化和思想的一致，最终实现管理创新和成效展现。

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七：把握核心素养，推动教学变革。

从注重学生双基目标的达成，到三维目标的建立，到当前学生发展核心素养的树立，体现了从概念先行到体验先行的教学改革历程。教学改革在于尊重学生的表达权，在于从学科取向到育人取向的转变，在于关注学生的全学科学习，在于与时代发展互动，满足时代需求。核心素养要求下的学习观是指综合使用学科思想方法和探究技能，关注对复杂的，不确定任务的解决，因此，教学的变革方向要注重学生意识，整体意识，实践意识，开放意识的形成，要重在体验，强调完整，关注生成，要让学生主动、自主学习，合作沟通互动，实现学生深度学习，回归真实世界学习的目的。

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《周易》曰：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。今天的我们，更要坚定自信，力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息；更应崇尚道德，和美与共，增厚美德，和合包容，容载万物。我将以清华园为起点，心无旁骛，阔步前行，为教育立心，为育人努力。