2020-09-14

              1.  阅读,让中国更有力量

                              朱永新

      在《阅读力》一书中,聂震宁先生基于多年的思考与实践,提出了“阅读力”这一概念。

  在我看来,阅读力是一个充满张力的概念。在国际上,包括中小学生的PISA测验等指标性评价中,阅读能力一直是最为重要的项目之一。可以说,阅读力与“智商”“情商”“财商”等概念一样,也是现代人特别需要提升的能力。从更大层次上看,阅读力不仅是一个人的阅读能力,也是社会整体的阅读水平,因而关系到国家民族的竞争力。

  近年来,党和政府高度重视阅读。习近平总书记多次强调领导干部要加强读书学习,要爱读书、读好书、善读书,“真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求”。今年的《政府工作报告》再次提出要大力推动全民阅读,这已是“全民阅读”连续第四年被写入《政府工作报告》。而《全民阅读促进条例》,也有望年内正式颁布。提升全民的阅读力,之所以能逐渐成为全社会的共识,正是因为阅读力是一种根本的素养、基础性能力。

  阅读力就是精神力。一个人如果没有一定的阅读能力,就很难从精神上得到更多智慧的滋养。可以说,一个人的精神发育史,就是他的阅读史。阅读是一种精神生活,可以提高人的精神力,这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。无论是一个人,还是一个国家或者一个民族,阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。

  阅读力就是凝聚力。共读共写,一起交流,才能拥有共同的语言和思想,拥有共同的愿景和价值,这样的文化共同体,让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。所以,阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉,一个阅读率低下、阅读力不足的民族,难以在当下世界立足,也难以引领人类的明天。

  阅读力就是竞争力。我很喜欢《朗读手册》一书里的一句话:“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器,我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”对于个体来说,阅读是学习的工具,而学习是成功的途径。对于国家民族来说,在知识快速累积、科技突飞猛进的当下,阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和应用,意味着创新能力的培养。所以我们发现,国家越重视阅读教育,国民的阅读力就越好,整体素质就越高,国家的竞争力也就越强。

  阅读力就是幸福力。真正的幸福是心灵的宁静与充实。阅读需要专注,在知识的积累之外,也是一种精神的修行。通过阅读感受书香,能满足人类的内在需求,使人获得精神上的陶冶与升华,拥有更充实、更丰盈的生活,从而增加幸福感。书香的涵养,也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质,让喧嚣的沉静下来,让浮躁的厚重起来。

  阅读最大的意义和价值就是“改变”。我坚定地相信:阅读,让中国更有力量

          2.  生逢其时 重任在肩

                                          人民网-人民日报

当今世界正经历百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,而青年身处其中,每天都在见证历史。

今天的青年生逢其时,也重任在肩。中国特色社会主义进入新时代,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。然而,“行百里者半九十”,越是接近目标越不会一帆风顺,越充满风险挑战乃至惊涛骇浪。未来的中国发展,取决于今天青年的奋斗,而对于这一代的青年来说,摆在面前的,既是个人的人生际遇,又是宏大的时代机遇。

抓住时代的机遇,就要求年轻人把自己的理想同祖国的前途、同民族的命运紧密联系在一起,在最需要自己的地方披荆斩棘、乘风破浪。每一代的青年都在历史的坐标上直面时代的考验,树立远大理想,才能保持前行定力。面对列强的欺侮,从五四运动的理想到嘉兴南湖的红船,那时青年为救亡与图存呼喊奔走;面对技术的封锁,无数青年为了“两弹一星”身赴戈壁大漠,隐姓埋名、上下求索,争取民族的自立与自强;面对发展的差距,改革开放的大幕一经开启,日新月异的建设热潮里青年是最活跃的身影,见证着国家一步步迈向繁荣与富强。一代又一代的青年胸膛里,跳动的始终是一颗对祖国和人民的赤子之心。

抓住时代的机遇,意味着年轻人要敢于迎难而上,善于化危为机。志不求易者成,事不避难者进。每一个发展的危机中都孕育着新机,青年应善于在变局中劈波斩浪闯出新局。在疫情防控中,在汛情最严峻的时候,我们看到许多年轻人义无反顾奔赴一线的身影:他们是医护人员,是党员干部,是人民解放军指战员,是武警官兵,是公安干警,是消防救援队伍指战员,是社区工作者,是公益志愿者……他们中有的人要直面生与死的考验,有的人在承担艰巨繁重的任务。艰苦的磨砺是一代人最好的成人礼,曾经很多人以为他们还只是“父母的孩子”,可他们在这些“大考”面前脱掉了稚气,成为年轻的脊梁。如果要问今天的青年是否堪当大任,那么他们用行动做出的证明,给了人们最大的底气。

抓住时代的机遇,意味着年轻人要脚踏实地,用奋斗去努力创造幸福。“幸福都是奋斗出来的”,中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。新时代青年要把奋斗作为青春最亮丽的底色,脚踏实地、知行合一,以青春之我、奋斗之我,书写勇于创新、艰苦创业的答卷。青年科技工作者应努力在基础研究、重大项目、重点工程中刻苦攻关,抢占科技竞争和未来发展的制高点。高校毕业生要合理规划职业生涯,踊跃到基层、到祖国和人民最需要的地方去建功立业。值得注意的是,奋斗的道路不会一帆风顺,青年要培养积极乐观的人生态度,塑造苦干实干的务实作风,依靠辛勤努力,创造属于自己的人生精彩。

时间不等人,历史不等人。青年是面向未来的,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。今天的青年既是追梦者,也将是圆梦人,实现中华民族伟大复兴取决于一代代人的接续奋斗,时间与历史将选择站在奋进者一边。


3.亲爱的同学们、老师们:

今天,温馨的清华大家庭迎来了3000多名年轻的新成员。由于疫情影响,一些同学暂时还无法来到美丽的校园,但这场特殊时期的开学典礼已经把我们所有人紧紧地连在一起。此时此刻,你们虽身处不同地方,甚至位于不同的时区,但你们的“清华时间”已经同步开启。我代表全校师生员工,向你们表示热烈的欢迎!

2020年将成为人类历史的分水岭。蔓延全球的疫情让世界百年未有之大变局加速演进。面对疫情,各国人民风雨同舟、和衷共济,彰显了人间正道。中国人民在党中央的坚强领导下众志成城、共克时艰,夺取了全国抗疫斗争重大战略成果,取得了统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的显著成效。白衣天使逆行出征、忘我奋战,基层工作者坚守岗位、无惧风险,朴实的农民捐出了自家种的蔬菜,快递小哥不知疲倦地穿梭在大街小巷。驻村干部为脱贫攻坚日夜奔走,人民子弟兵舍生忘死冲上抗洪一线,工人加班加点积极复工复产,教师无论线上线下都坚守着三尺讲台。危难面前,每个人都在努力贡献出自己的一份力量,都在努力回馈这片哺育我们成长的乡土;每个人都在自觉担负起自己的一份职责,都在自觉守护我们共同拥有的美好家园。

乡土是家乡的土地,是人们生于斯长于斯的地方,也是心灵得以安放的精神家园。对乡土的眷恋是每个人内心深处最温柔的故事,那是“悠悠天宇旷,切切故乡情”的思念,是“仍怜故乡水,万里送行舟”的不舍,是“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”的慨叹,是“唯有门前镜湖水,春风不改旧时波”的感怀。乡土是人生的来处,也是人生的归宿。她无私而宽厚,给予我们人生初始的温暖和终极的关怀,带给我们不可替代的安全感、归属感和认同感。乡土中生长出了中华民族悠久的历史和灿烂的文明,也生长出了独具特色的社会形态。“安土重迁,黎民之性;骨肉相附,人情所愿也。”向泥土讨生活的人们,世世代代黏着在土地上,生根、繁衍,因熟悉而信任,因传统而自觉,出入相友,守望相助。

随着时代的变革与发展,乡土的味道在现代社会生活中渐渐淡去。曾经难离的故土,变成了回不去的家乡;曾经世代因袭的生活方式,变成了不愿重复的命运。在流淌的时光中,异乡与故乡的界限日益模糊。但无论世事如何变化,乡土都不应成为前行时遗忘在身后的风景,也不应仅仅成为挥之不去的乡愁。乡土需要赤子的关怀与回报,美好的生活需要永远延续,幸福的家园需要永远安宁。

要俯下身来,亲近这片土地,了解这片土地,热爱这片土地。乡土深藏着民族的文化根脉。只有俯下身来、亲近泥土,迈开脚步、丈量家国,才能从乡土中汲取源源不断的成长力量。著名社会学家、人类学家费孝通学长于1933年考入清华大学。他在年轻时就立志要认识和改造中国社会。他利用一切机会深入城镇乡村,曾三访温州、三访民权、四访贵州、五上瑶山、六访河南、七访山东、八访甘肃、二十七次回访家乡江村,先后写出了《江村经济》《生育制度》《乡土中国》等一系列影响深远的论著。费孝通学长将个人一生的事业与这片土地紧密地联系在一起。他说:“我们对自己的国家有信心,对自己的事业有抱负。那种一往情深,何等可爱。”对乡土的深切了解、对国家的深厚热爱,“那种一往情深”,奠定了费孝通学术与人生的思想基础,使他在取得卓越学术成就的同时,升华了人生境界,成为一代大家。同学们,希望你们了解国情民情,守护文化根脉,把人生的根基深深地扎在祖国的大地上。

要永葆乡土情怀,对这片土地上的人们怀有敬意,理解他们的忧乐甘苦,欣赏他们的质朴可爱。“天地之大,黎元为先。”我们脚下的这片土地之所以饱经沧桑却始终生生不息,就在于有世世代代勤劳朴素的人们在这里辛勤耕耘、辛勤播种。平凡的人们给古老的土地以繁荣,给悠远的岁月以文明,创造了一个又一个的人间奇迹。平凡的人们值得我们每一个人的敬意。敬意源于理解,理解是一种推己及人的态度,更是一种感同身受的能力。那些看似简单甚至单调的日常生活,蕴含着平凡人丰富的情感、坚守的价值和美好的追求。当我们能够体会他人困顿中的窘迫时,我们才能看到生命的强大韧性;当我们能够设身处地为他人着想时,我们才能感知平淡生活中的诚朴与善良。我们每一个人都应该学会反思自身的局限,并发自内心地欣赏在粗砺生活打磨之下生命所迸发出的夺目光彩。

要植根家国热土,服务这片土地上的人们,与他们一道守望美好家园。习近平总书记指出:“同人民一起奋斗,青春才能亮丽;同人民一起前进,青春才能昂扬;同人民一起梦想,青春才能无悔。”每个人都被这片土地所滋养,每个人都应该担起服务这片土地的责任。马克思主义学院2011届校友赵江涛,硕士毕业后奔赴新疆工作。在南疆驻村工作期间,他坚持记录基层工作中的真实故事和普通南疆人的日常生活,整理发表了《南疆住村笔记》。2019年,已经回到机关工作的赵江涛再次申请到基层服务。他说:“正是最初的选择,让我有机会接触淳朴的维吾尔群众;也正是与维吾尔群众共同的奋斗,让我的志向更加坚定、肩膀更加坚强。”服务家国热土,不是以“己之有”给“人之无”的施舍,而是毫无保留地为大多数人的福祉贡献自己的全部力量。同学们,希望你们涵养“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的深厚情怀,砥砺“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”的责任担当,将青春、才华、热情投入到为更多人谋幸福的伟大事业中,用一生的努力、一辈子的奋斗建设美好家园。

“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”无论走到哪里,我们都不能忘却乡土的气息;无论经历怎样的迷茫与挫折,乡土家园总能给我们带来无尽的温暖与无穷的力量。“少年负壮气,奋烈自有时。”同学们,希望你们把根基扎进土地,把敬意献给人民,把责任担在肩上,永葆乡土情怀,守望美好家园。

清芬挺秀,彰显生命的纯洁与安详;华夏增辉,绽放生命的光彩与希望。亲爱的同学们,你们新的人生征程已经开启。我相信,美丽的清华园一定会因你们而更加精彩,你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记!

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