python第二天作业

1.两个数交换,要求使用异或法完成。
代码:python第二天作业_第1张图片
运行结果:
在这里插入图片描述
2.给定成绩,判断用户成绩的档次
100:提示满分
90~100:优秀
80~100:良好
70~80:还可以,多多努力
60~70:合格
0~60:不合格
0:鸡蛋

代码:
python第二天作业_第2张图片
运行结果:
python第二天作业_第3张图片
3.求矩形的面积和周长
代码:
python第二天作业_第4张图片
运行结果:
python第二天作业_第5张图片
4.在控制台上,输入如下信息
a a^2 a^3
1 1 1
2 4 8
3 9 27

代码:
python第二天作业_第6张图片
运行结果:
python第二天作业_第7张图片
5.根据天数(从控制台上输入)计算周数和剩余的天数
代码:python第二天作业_第8张图片
运行结果:
在这里插入图片描述
6.根据已知圆的半径radius(从控制台上输入),求其面积和周长(PI可以使用Math.PI,也可以使用3.14)
代码:
python第二天作业_第9张图片
运行结果:
python第二天作业_第10张图片
7.判断一个整数是奇数还是偶数,至少有两种方式实现(位运算已经讲解的话)
代码:
python第二天作业_第11张图片
运行结果:
python第二天作业_第12张图片

8.判断一个数,是否是2的指数
2的指数
0000 0010 0000 0001
0000 0100 0000 0011
0000 1000 0000 0111
0001 0000 0000 1111

提示:所有2的指数:n&(n - 1) == 0
代码:
n = int(input("请输入一个数: "))
if n&(n-1) == 0:
print(“该数是2的指数.”)
else:
print(“该数不是2的指数.”)

运行结果:
python第二天作业_第13张图片

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