【“静待花开”我的抗“疫”工作日志之十二——“幸福又担忧”着去战斗】

            2020.3.6    星期五  天气 晴

      今天是3月6日星期五，在线学科拓展课程整整进行了一个星期，一切顺利。中午本周最后一次点名结束后，再次给孩子们留了一项实践作业——周末为自家的“女神们”做一件力所能及的事情。“百善孝为先”，这是中华民族的优良传统，借着“国际三八妇女节”这个契机，响应当前“居家少外出”的号召，安顿孩子们在家践行实施，这样的想法应该还不错吧。

        每逢周末人们总是会有放松的感觉，大人是这样，孩子也是这样。

      今天在孩子们的句句叙说中，不但突显出了他们各自上网课的收获和感触，也表现出了对周末的殷切期待。这也是人之常情，张弛有度也有助于孩子们心理弹性的锻炼。

        昨个布置了今天的叙事方向，今天便看到了很多孩子已经在文本中开始践行。很多孩子都查阅了雷锋的相关资料，撰写了很多关于雷锋的故事，深有感触地表达着我们的社会需要发扬雷锋精神，更需要践行雷锋精神。有些同学叙写了很多关于惊蛰的科普知识，描述着惊蛰时节大自然的景色，甚至有的同学还讲述了祖辈们关于惊蛰习俗的说法，有说要吃鸡蛋的辟邪的，也有的说吃面疙瘩喂白虎的，正确与否先不论，众说纷纭，可真是让我涨知识了。有些同学还亲自下厨给爸爸妈妈做了煎鸡蛋，有的则遵从外婆的叮嘱，品尝着妈妈的高超的厨艺......从一篇篇的文字中我看到了一个个“努力行动”的身影，这应该是一个良好的开始吧，从心动到行动，也是我们教育工作的终极目的了。

        这些天来孩子们已经能够很熟练地在线提交作业了，我看到越来越多的孩子在交作业的同时开始向我说“老师您辛苦了”，甚至还时不时地收到“玫瑰花”，每当阅完作业给与他们回馈的时候，页面上又一次次地跳出诸如“谢谢老师！收到“、“老师，我记住了”、“老师，我知道了”等等这样的话语。读着那一句句简单朴素的话语，看着一支支红艳艳的花朵，心里真是很感动。说实在的，每天坚守在电脑旁边，按时按点地地给孩子们点名、做操、上早读、回复各种线上问题，还真是一刻也没有闲下来，可是每当看着屏幕上那一张张熟悉的面孔，似乎一时间又已经忘记了疲惫和辛劳，这应该就是一种感恩的力量吧，辛勤的付出换来了孩子们的理解和接纳，作为一名老师的幸福感就从这里产生了。

      就在这样一天天地适应着在线教学的日子里，我也有不少的担忧。

    “网课十分有效地解决了我们上课的问题，但是我感到上网课比在学校上课还累，不仅如此，我的视力都感觉下降了很多，我觉得自己可能得需要一副眼镜了......”这是一个特别“爱好”网络的孩子，曾经的他因为放不下电脑，放不下手机，很多次和父母发生着冲突，而如今，他却觉得坐在网络前累得慌，发觉自己的眼睛在电脑、手机面前得到了损伤。我想，和他有一样感受的孩子应该还有很多。譬如，另一个孩子就写到“甘肃省今天又增加了输入的11例病例，本来有好转的境况，可是因为这些人给人们又带来了恐慌，我在想什么时候才可以上学，天天上网课，我的眼睛很难受......”。这是一个平日里不怎么爱说话的孩子，短短几句，但是这一定是他的心声。看来，在线教学在这一方面的弊端是无法避免了。一边看着孩子们的文字，一边也在心里深深地担忧着，是啊，原本孩子们中间“小眼镜”就挺多的，这一段时间过去后，不知道又会增加几何？

        再一个，天天宅在家里，孩子们的运动还是很少的，尽管也安排了详尽具体的体育锻炼内容，可是屋子里毕竟要受到环境的影响，不能够像室外那样大幅度地活动，再加上孩子们自律性有强有弱，长此以往，孩子们的身体是否能够吃的消呢？每天透过视屏，我都能看到几个孩子略显苍白的面孔，有点颓废的精神状态，但愿只是没有被晒黑，而不是缺少了晒太阳呀。

        还记得线下上课的时候，我们都将电子产品视为“猛虎”，可是特殊时期，这些电子产品却成了必需品，在不同教育理念家长的监护下，孩子们便有了不同的自由度，有些孩子不但网课时间在电脑前，而且不是网课的时间也在电脑前，白天在电脑前，夜晚依旧在电脑前，很多孩子为此牺牲了午休，忘记了早睡，如此下去，我担心孩子的身体，也担心学业上可怕的两极分化......

        明天周末了，给孩子们布置了很少很少的作业，叮嘱他们多活动活动，去看看那片看似枯黄的草地的角落里，嫩绿的小草已经长出一寸多了；去听听那棵还未曾吐出嫩绿的大柳树的树杈上，勤劳的喜鹊已经开始筑巢了；去摸摸那缕还略带凉意的春风的缝隙里，春天的脚步已经走近了......

        盼望着，盼望着，春风来了，疫情的影子该逝去了！