Quality and Safety Education in Nursing

Topic: Quality and Safety Education in Nursing

Sally Decker, PHD,  RN, CNE, CHSE

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QSEN胜任力

为了帮助护士检查她们在知识,技能和态度方面知道些什么,以提高他们医疗健康实践的质量和安全性。

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知识  技能  态度

三者很重要

教授讲了一个Reyna's story。

5岁的Reyna因为攀爬摔下,导致尺骨骨折,在住院,手术,术后的一系列照顾中的过程中如何体现胜任力。

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美国式外固定(固定架是美国国旗图案)。

玩具熊带面罩。

出院给宝贝的T shirt 上印了骨折x-ray的图片,上面写“骨折幸存者”,美式幽默。


六个能力要素:

1·以病人为中心的护理

它的另一个特征是--反思。

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2·团队合作和协作的能力--征求别人的想法,遵循沟通策略尽量减少交接相关风险。e.g. SBAR(标准化沟通模式)

3·EBP(循证护理实践)

是使用最佳研究依据,并结合专业经验和患者需求和价值的护理实践。

4·质量改进

质量安全问题,我们不要回避,而是要报告。

5·安全

国内会用指标来核查工作中的准确性。

美国会用一些警报或预警来提示。

6·信息

是为了利用信息的技术进行交流,管理知识,减少错误和支持决策。


课程的最后,用了一张Reyna在吃小龙虾的相片,向我们大家展示了她如何用她的手臂。

这是照顾她的医务工作者提供的质量和安全干预的结果。

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