走进大学，人格独立

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首先，我们先认识一下人格是什么，

官方解释是:个人显著的性格、特征，态度或习惯的有机结合。现在社会来讲，人格具有复杂性、独特性、稳定性和广延性等多种特性。

人格最初的定义是:用来表明戏剧中的人物身份和性格特征。人格英文一词personality,来源于拉丁文的person（面具）,

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人格，又被许多人俗称为个性，意为个体内在行为上的倾向性。一般人们把人格个性简易的分化为两类——内倾性和外倾性。在我们的生活中，这两种人都很常见。内倾性，表象为腼腆、害羞、不爱与外人交谈（不敢/不想）。而外倾性，则是刚好相反的，平时大大咧咧，为人处事都很放的开。

在如今社会圈中，大数据来说，外倾性的人往往比内倾性的人更受欢迎的。当然，就人格魅力而言，两者都是在在不同的情景下散发光芒。

我觉得成长就是一个人格独培养的过程，人格不同，人生便会不同。可以说，人格，决定了一个人的生活方式和命运。

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其次，什么又是心理点和极端？

心理沙漏模型，沙子的总量不变，通过不断的倒放沙漏，实现沙子的不断流动。我们可以将沙漏中间最细的节点叫做心理点，而，每个人的心理点都处于不同水平。极端就是沙漏里的沙子全流到一边的状态。越是将沙漏放的平，沙子越不可能流动。这个时候，我们就得学会观念转换以实现人格独立。

人格独立表现为对人格的一种具有自我意识和自我控制的能力。人格树立在一定程度上需要离开人的肉体、人所处的物质生活而独自存在。换一个常见的词——主见。人格独立就是要拥有不依附于人的自我管理和处理能力。

那么，大学为什么要实现人格独立嘞！目的的很重要的一点，也是必要的一点脱离父母的“控制”，让自身承受社会的洗礼。让自己明白以前看着别人的虚伪，这会是生活的必备技巧而已。

走进大学第一步，给自己一个定位。不要随波逐流。人格独立，才会更清晰的找到前进路。