我与我的实践周（1）

  中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份宝贵的精神财富，那次活动使我更加丰盈充实。那就是实践周活动--“以梦为马，不负韶华”朗读比赛。我以极大的热情投入到研究和实验中，走进文化经典的圣殿，汲取精神的营养。                                  通过和室友的讨论和商量，我们选择了《雨巷》这首诗。我才发现原来朗诵不治之是一个人的任务，更是肩负着大家的担当。通过和同学的选择诗歌进行朗诵以及开始寻找配合和反复的朗诵排练，反复排练以及朗诵顺序和话筒的传递，在这次活动周我们学会了很多。同时由于在场的同学的充分配合，我们的活动也取得了圆满的成功和不错的效果。从开始怯场不敢朗诵声音低情感不能融合到班导的指导和建议，我们组队不断地进行改造和升华，我们的朗诵也不断的提高。通过此次的找朗诵的诗歌找背景音乐到找朗诵原本进行对照参比，进行改造升华。以及一遍遍地排练和精心的修改，我们克服了怯场的困难。

  “台上一分钟，台下十年功”这句话说的一点也不浮夸。但是在这次的活动中我们同时也收获了很多在平时生活中所收获不到的东西和经验，这些经验在我以后的生活工作和为人处世中都十分的受用，对我以后的工作安排和产生了非常好的影响，以下谈谈在此次活动中的受用吧！    一、领导大力支持，组员各负其责，比赛进行的有条不紊班导亲临比赛现场，亲自负责组织实施，积极指导我们的不足之处进行改性和进步;组内成员各负其责;评委打分公正客观，活动开展有条不紊。

  二、精心组织，周密安排，扎实训练，比赛进行的高潮迭起在本次比赛过程中，每位参赛的同学都用最动听的声音诵读出一篇篇课文，那声音流入每位听者的心田，激荡着大家的胸怀，学生在这场听觉盛宴中，得到了高尚的精神享受和生动的美感愉悦。显示了较高朗诵水平和良好的欣赏理解能力，他们的精彩朗诵和赏析使全场师生听得聚精会神，兴致勃勃。比赛取得圆满成功。通过比赛能够看出学生对课文的理解是很透彻和深刻的，都能够将自己的感情融入课文中。总之，这次课文朗诵比赛达到了预期目标，它必将激起学生对祖国语言的热爱，促进学生对课文优雅而美好情愫的探讨，提高学生对课鉴赏水平的追求。

  三、失误与不足本次活动中亦出现了经验缺乏等原因造成的一定失误和不足，比如说我们的着装没统一安排;我们的朗诵课文情感把握不准;学生心理素质不强，发挥失常，有怯场现象等，需在以后的工作和活动中不断改进与完善，创造更好的活动效果。为此，全体成员将认真总结活动得失开展特色活动，营造课文朗读氛围，在此次实际周中我们也收获了很多，受益匪浅。