《 一线带班》第四章读后感

        学生回家作业经常不做怎么办?后进生成绩上不去怎么办?开展活动家长不配合工作怎么办? 一线教师的困惑、难题一个又一个，一线老师一边抱怨一边加班加点，围追堵截，却收效甚微。这个时候，推荐你读管建刚老师的《一线带班》，书中有许许多多的小妙招，招招有效,年轻教师可以直接"复制粘贴”拿来就用。纵观整本书，可以用全面、实用、巧妙、幽默四个词语来概括。

        在读到抓作业这一章节，管老师提问:学生如何及时_上交作业?血泪史一串串，心里五味杂全。由于孩子性格不一，家庭情况不一样。让他们及时上交作业是我的一大难题，至今头痛。每天的作业不是这个没带，就是那个没做，借口五花八门。曾经也用过许多方法，但是招招不灵验，做不到斩草除根。学习了管老师的十二招，总算柳暗花明了。表扬有空就做家庭作业的学生，表扬超前完成回家作业的学生，男女竞赛,拖拉王竞赛，淘汰了一个又一一个作业困难户...2.招，招招有实效。其中，用QQ提交当日作业，现如今科技日新月日，手机的吸引力特别大，机在人在，人在机也在，把当日作业发送微信群，定时按量保质的发送，小孩家长都感觉特别新鲜,收到的效果非常满意，第二天来到学校，学生们早早就把作业交上来了。不用催交作业一-身轻。管老师说孩子身上有两个“开关",一左一右，督促学生管理好自己的手和嘴。照片“一对一”发家.长，这样避免出现误解和问题，让家校互动更加和谐有效。预习朗读发语音，作业迟交卷，拖沓大王比赛等等促进学生学习的形式更是妙不可言。

        但是管老师还是说。老师不是万能的。“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，说这话的人不是疯子就是疯了，这话一改“没有治不好的病,只有不会治的医生”，你信吗?人的身体会生病，人的灵魂也会生病。灵魂病了治疗起来比身体病了更麻烦。看着管老师的书好像不是在看书，而是身边的同事在你身边为你支招想点，为你发言.身体上的病是会反复，用一种药来治身上的同- -种病，病毒是有耐受力，所以要掌握多种招数,灵活且交替着使用。学会从心灵上去抓作业，学会抓关键事件、关键人物，攻心与外在激励相结合，让学生心甘情愿完成作业。

      《一线带班》这本书，具有甜品的魅力，读来津津有味，读后回味无穷，体会到了我们平凡工作中所包含的大学问，所以在以后的工作中，我还得像管老师学习。对待工作中的一切事情认真、负责,在反复之间就上进，一丝不苟，不放过任何一个细节！