重启新征程 共筑教育梦

        2019年7月有幸参加了CCtαlK互加计划兴成长2班——名师工作室成长提升班的学习。通过学习，我沉睡了多年的教育梦想，亦或说是刚参加工作时的初心——为农村教育事业的发展添砖加瓦，不竭余力，贡献自己的力量得以唤醒。

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        曾经的我，在1999年7月中师毕业回乡任教，怀揣梦想，无限热情。在起初的几年中竭尽全力，默默贡献着自己的力量。原以为一切终将美好，但事实上农村学校的教育教学资源有限，生源质量参差不齐，当你要大刀阔斧地干一番事业的时候，总有这样或那样的条件不允许，所以满腔的热情在几年的工作现实中被消耗殆尽。接下来的日子便是按部就班，当一天和尚撞一天钟，能够完成工作任务，但却没了当年的激情。而今，在经历了一段平淡无奇的日子后，我的"初心"在参加了兴成长计划后泛起了波澜，或许这便是我重启新征程，实现教育梦的开始。

        无论是王菲老师的″多元化的教师成长″，还是窦继红老师的″如何借助网络平台开展教研"；无论是胡新颖老师的″创新区域教研，实现抱团成长"，还是巩原宏老师的″共建共享网络社群，共话共育家校合力"；无论是徐萍老师的″因为出发，所以遇见″，还是王晓野老师的″用艺术开启山里娃的幸福人生"，亦或是苗壮老师的″忍受孤单，让想法落地生根"，都听得我心潮澎湃，我感觉自己的″小宇宙"又开始燃烧了，我要满血复活，不忘初心，不断努力，在自己钟爱的教育事业上继续发光发热。

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        ″互加互加，造福万家″，这是我参加″互加″学习最真切的感受！如果没有参加互加计划，我的眼界也仅限于原来的黑板换成了现在的白板，感觉在我们农村学校使用白板教学就是较先进的教学手段了。参加了互加计划，真正颠覆了我对″网络成就教育"的认知。借助CCtαlK这样的网络学习平台可以很轻松地把需要知识的人和有才能的人聚到一起，让更多的人受益。所以我们要积极参与网络平台的学习，并把学到的知识运用到现实的教学中去，让我们的学生真正受益。

        有幸结识″互加″，结识这些优秀的老师，真正坚定了我的″初心″，重燃了我的教育热情，让我们心存执念，勇于尝试，善于改变共筑教育梦！