经典诵读：泰戈尔《金色花》

文字家园

原作欣赏：

金色花

印度  泰戈尔

假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩， 长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆， 又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时， 我便要投我的小小的影子在你的书页上， 正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去， 我便要突然地再落到地上来， 又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子？”

“我不告诉你，妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了。

我读我赏：

《金色花》是印度诗人泰戈尔的一篇散文诗。

先来介绍下作者：拉宾德拉纳特·泰戈尔（1861年—1941年），印度诗人、文学家。代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》等。

散文诗，是一种介于散文和诗之间的一种文体，兼有散文和诗的特点。

散文诗有着诗一样隽永的语言，却没有诗歌那样严格的押韵，整齐的句式，句式长短不一，形式更自由活泼。

泰戈尔这篇《金色花》小巧、凝练、空灵、优美，是练习朗读非常好的范文。

我们总喜欢用花朵来形容孩子，泰戈尔把儿童想象成了一朵金色花。

金色花，又译作“瞻波伽”或“占博迦”，印度圣树，木兰花属植物，开金黄色碎花。在印度，金色花被看作是圣洁的代表。

《金色花》通篇以儿童的口吻来写，主人公是一个调皮的孩子，他变成一朵金色花，和妈妈玩起了捉迷藏的游戏：

他“笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞”，在妈妈找不到他时，“暗暗地在那里匿笑”；

他在妈妈看书的时候投影在妈妈所读的那一页上，不让强光反射到妈妈的眼睛里；

黄昏时当妈妈到牛棚去找他时，藏了一天的他突然落到了地上，又变成了孩子的模样，求妈妈讲故事给他听。

几组简简单单的场景，几句简简单单的对白，将一个调皮可爱的孩子形象勾勒得呼之欲出。

如果细心点，你可以感受到字里行间无不流露出孩子对妈妈深深的爱意。

他所做的一切除了出于好玩，就是为了逗妈妈开心。看妈妈找不到他时着急的样子，他知道妈妈也爱他。所以，玩笑不能开大了，何况他还要听妈妈的睡前故事呢。

于是，在夜晚来临之前他及时变了回来，给了妈妈一个大大的惊喜。

他所深爱的妈妈，是怎样的一个妈妈呢？

文章里对妈妈着墨不多，仅有几句描写：

“沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时”“坐在窗前读《罗摩衍那》”

寥寥数语，勾勒出一副多么美的画面！

我想象着她沐浴后湿发披在两肩，穿过开满金色花的林荫小道的样子。这该是一个多么美的妈妈！

我似乎嗅到了她刚洗过的头发的特有的香味儿，还有金色花的花香，让人陶醉的画面。

她是一个多么温柔的妈妈，无论孩子多么调皮，她都不生气，哪怕孩子藏了一天，突然变回来，她依然假装生气地说：“ 你到哪里去了，你这坏孩子！”

她每天做祷告，坐在窗前读《罗摩衍那》，你能想象出来，她是一个安静、爱看书、有信仰的妈妈。

《金色花》通篇以儿童口吻来写，使得作品清新活泼，犹如一条小溪在山间淙淙流淌，跳跃出最动听的音符。

朗读这篇散文诗，要注意人物对白，既要读出孩子的调皮可爱，也要读出妈妈的温柔可亲。尤其是最后两句对白：

你到哪里去了，你这坏孩子？”

“我不告诉你，妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了。

一个“坏”字里包含了妈妈微微的生气着急，但又不是真的生气发火，要能读出那种温柔的微嗔语气来。

而孩子的“我不告诉你，妈妈”又要读出孩子得意和对妈妈撒娇的语气来。

这样来读，每读一遍，都会像沐浴早晨的阳光一样，清新而温暖。

诵读，让文学更美，让生活更美！

欢迎收听我的诵读，并提出宝贵建议，谢谢！

2021-9-30

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