人工智能来了

在微博、微信等自媒体上，只言片语，字里行间中窥得人工智能的时代即将到来，这勾起了我强烈的好奇心，人工智能来了，我们会失业吗？儿子将来会和智能机器人争抢工作机会吗？我们的老年生活是不是要与智能机器人相伴？创新工场的创始人李开复老师及时出了本书《人工智能来了》，《得到》App发布了其中的一篇文章《人工智能来了，我们该怎么应对竞争》。文章共分四个篇章：1.AI时代的学习方法，2.AI时代的学习内容；3.AI时代教育产业变革；4.有了AI，人生还有意义吗？

AI时代的学习方法，基于学习内容，而学习内容又是基于人类与机器各自的优势。所以对学习方法提高了较高的要求，文中总结了人工智能时代最核心、最有效的学习方法：1.主动挑战极限；2.从实践中学习；3.关注启发教育，培养创造力和独立解决问题的能力；4.在线教育越来越重要；5.主动向机器学习；学习人-机写作；6.追随兴趣学习。

AI时代的学习内容，在于人类与生俱来的优势——情感。无论如何，智能机器人都不会有像人类这么丰富的情感，面对大千世界的花花草草吟咏呢喃。所以文章分析，那些能够体现人的综合素质的技能，如分析能力、决策能力、对于艺术和文化的审美能力和创造性思维，由生活经验文化熏陶产生的直觉、常识、基于人自身的情感与他人互动的能力……是人工智能时代最有价值、最值得培样、学习的技能。

AI时代的教育变革，要满足于人类对物质以外的需求，如音乐、美术等领域。借助大数据、智能机器人分析每个人对知识的实际需求，从而实现教育可定制化。

AI时代，人生的意义是什么？有了机器人的帮助，人类的物质生活将更加丰富，会因为基本的物质竞争缺失而停止进化吗？