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写作训练营5期2班49号-一路向前

现在的父母非常重视子女的学习成绩却忽视子女综合能力的培养。

我的表妹学习成绩很好有一次考试考了85分被舅母狠狠的骂了一顿。表妹很委屈，别人都说85分已经很不错了，舅妈说，这个分数很低的。家长会上已经被老师点名批评了。让我们这些旁观者顿觉现在的孩子学习压力好大呀。

学校和父母都一味的追求孩子的成绩，对其它方面的素质培养却很少关心。我记得很多年前我住在安徽的南部的一个小县城里，县一中是县里的重点中学，培养了不少优秀毕业生，考上清华北大的国内一流大学都不在少数。

有一男生父母都是学校老师，自己的成绩优异考上北大，本是非常让人高兴的事情，但没想到他上了一年学后，却因生活不能自理，被学校劝退了。

后来回到家乡重新高考考了省内大学带着母亲一起去上学。他学习成绩优异却在生活中无法自己照顾自己，说句实话这也是父母与学校教育的失败。只顾着提高成绩却没有培养孩子其他的能力。

归根结底中国的教育是应试教育，只关心成绩不关心其他。学校老师的任务让学生考上学校重点学校，考上大学重点大学。保证升学率。父母亲都以子女能考上名牌高中大学为傲。对于孩子做为一个人在社会上生存的其他能力一概不管。

孩子踏上社会后所遭遇的所有困难只能让孩子自己在摸爬滚打中度过。

我的初中同学已经毕业二十多年了，从这些同学踏上社会的表现，我发现一个有趣的现象。 

当年成绩特别好的人和特别差的人在事业上的成就比当年学习成绩中等的人事业发展要好很多。

只不过学习成绩好的人多在政府机关、教师、记者、医生岗位上建功立业，而成绩差的人多在商界展露头角。

我分析了一下其中原因，学习成绩特别好的人多是出生于高干或高级知识分子家庭，他们的家庭氛围给他们营造的就是有利于学习的环境。

成绩特别差的同学却大多擅于交际，家中多是经商之家。所以他们日后的成就多在商界也不足为奇了。

成绩中等的人都是出生在工人家庭里，学校毕业后踏上社会也是上班打工为主。生活方式也像成绩一样不上不下平平淡淡。

可见一个人的成功并不能用学习成绩来反映，而是看这个人是否具备能够成功的综合能力，以及自身的兴趣爱好，生活的环境，

所以对孩子的教育一味的追求分数至上太过于片面。会扼杀孩子早就具备的天性。因为我们这个社会不可能只需要政界人士，教师，医生，记者。同样也需要商人，小贩，工人，农民。

而能够让人获得成功的综合能力我认为不外乎，社交能力，适应能力，积极面对挫折的能力，以及强大的自律性。这对孩子才是最重要的。