对于农民来说，九月是收获的季节，而对于老师而言，九月是迎接“新苗”，在教育这片热土播撒爱的种子的季节，新学期开始，我们又迎来了一届新生。
在一节语文课上，为了训练孩子的语言表达能力，我让孩子们以“妈妈”为话题讲述家庭故事，全班所有的同学都滔滔不绝地讲述跟妈妈有关的家庭故事，除了那个叫张燕的女生三缄其口。课后，我布置了一篇以写妈妈为主题的作文。一个星期后，在我批改作文的时候，发现张燕没有交作文。
这个情况，让我颇为与意外，在小学六年级毕业的州级统考中，她是以全年级名列前茅的成绩进入我们学校的。
我问她不交作文的原因的时候，她给我的答案竟然是：“我没有妈妈。”，我害怕自己不小心伤到她的自尊心，赶紧到学校招生办查询她的情况，资料与事实都证明她撒了谎。她家庭健全，有爸爸与妈妈，她妈妈是一名优秀医生，他爸爸是一家房地产公司的经理。
了解到这一情况后，我把她领到办公室，跟她进行交流。我对她说：“如果你不交作文是因为你不想写、不愿写、不会写、不能写作文，老师都可以想办法帮你，但你为什么要给老师这样一个理由呢？”
只见她低着头，咬了咬嘴唇，倔强着说道：“老师，我没有骗你，我没有妈妈，只有两个爸爸，而且是两个超严厉的爸爸！”
听到她的话，我有些吃惊，也很疑惑，但根据自己从教多年与孩子打交道的经验，知道这个孩子一定是遇到什么事情了，心里正不好受着呢。对这样的孩子，不得操之过急，一定要有爱心与耐心，一定要给她时间，一定得找到恰当的时机，才会找到打开她心扉的突破口之后才能帮助她走出心灵的困境。
我：“这篇作文，你不想写，那就不写了吧，是因为爸爸与妈妈对你都一样的严厉吗，你可以跟老师说说你的情况吗？或许老师可以为你做点什么。”
张燕抽噎着说：“我的世界里没有温柔的妈妈，只有两个严厉的爸爸。如果我是一只懦弱的羔羊的话，那么我的爸爸与妈妈就是两匹凶神恶煞的狼。只要我在生活与学习中没有达到规定的要求与标准，就会招来责骂。我稍微犯点小错就会被责罚，甚至被我爸爸与妈妈打，我不喜欢这样的凶神恶煞的爸爸与妈妈，我都不想见到他们，不想提起他们，更别说要以他们为主题写作文了......”
接下来，张燕给我讲述了她的成长经历，原来她的爸爸与妈妈都是望女成凤心切的家长，对张燕的要求特别高，要她在生活中守规矩，做乖乖女，在学习上要做学霸，她表现得稍有不如人意的地方就会招来爸爸与妈妈的呵斥，甚至是惩罚。从小到大，她必须表现得乖巧与优秀，她参加过很多的比赛，也拿到过很多的荣誉，可她并不快乐，她常常害怕、恐惧、闷闷不乐，甚至很反感学习。
听了张燕的倾诉，看着她的无助，我的心里很不是爽滋味。我真希望父母们以所谓爱的名义，打着为孩子好的旗号，却因为爱的方式的失当，甚至错误而把孩子们毁掉。
作为她成长路上遇到的一个老师，那我该怎么做才能帮到她呢，如何做才能搭建出她与他父母之间的那道可以进行有效沟通的桥梁呢？我苦苦思索着......
知道她的爸爸与妈妈平时工作都很忙，我特意约定在星期六去她家家访。我去的时候，她的妈妈已在她家花园的凉亭下的大茶桌旁泡好茶等我，正在侍弄花草的爸爸已放下手中的洒水器，朝我走来。
看着他家鲜花盛开、生机盎然的花园，我没有一来就进入这次家访的主题，而是跟她爸爸与妈妈请教如何养好花草的方法。他们说，因为平时工作忙碌而且压力大，就尝试着养花弄草来缓解压力，放松心情，没想到养着养着成了爱好，也还真摸索出了一些养好花草的诀窍。言谈中听说，张燕的爸爸是一个兰花迷，对兰花情有独钟。我就让他带我参观他养的兰花，我顺手提着那把本来是为我们泡茶而烧水的水壶跟在他的身后，在他如数家珍地给我介绍他种植的兰花与滔滔不绝地给我普及兰花知识的时候，我插嘴问道：“你这几十种兰花中，你最喜欢的最珍贵的是哪一株呢？”
他颇为骄傲地指着其中一株兰花，笑道：“你看，那株是我的最爱，有人出高价，我都没舍得卖！”
顺着他手指的方向，我将那一壶烧开了水全倒在了那株他认为最珍贵的兰花上面。
我突如其来的举动吓到了他，他冲我吼叫道：“你有病呀，你疯啦！”
听到我们这边的不对劲，张燕的妈妈赶忙从凉亭里冲了过来，吃惊地地看着我们，为了缓解尴尬，她赶紧替张燕的爸爸打圆场道：“陈老师，您别见怪，老张他只是一时着急，口不择言啦，你别生气哈。”
她又我辩解道：“老张，老张，干嘛这样跟陈老师说话，人家陈老师只是不小心嘛，又不是故意的。”
张燕的爸爸见我怔怔地看着他，他似乎感觉到自己的失态，但他还是不悦地说：“你见过谁用开水浇花的？你这么做会毁掉它的！”
我看了看张燕的妈妈，然后对着张燕的爸爸说道：“我知道，而且我是故意的，我故意用开水浇花......”
张燕的爸爸与妈妈吃惊地看着我，张燕的妈妈眼里充满了不解，一脸疑惑，张燕的爸爸脸上有些难以掩饰的愤怒。
我一脸的严肃着问：“比起你们名贵的兰花，你们的女儿张燕在你们心里的分量哪个更重？”
他们都说，当然是自己的女儿重要，女儿就是他们的命，珍贵过世间所有的一切。
我语重心长着说：“你们养护花都知道不能用开水浇花，可你们却在用‘开水’浇灌你们疼爱的女儿，你们知道吗？严厉的爱就是开水，就是那一壶浇向脆弱花儿的开水......在爱你们的女儿张燕的时候，请不要把你们的爱变成如滚烫的开水一样，她还很弱小，还很脆弱，过度的严厉与过多的挑剔带给她的只有毁灭。请让你们的爱变得恒温一些，爱的方式变得柔和与柔软一些，这样的爱才是她真正需要的，也是适合她健康成长所不可或缺的。”
在接下来的沟通与交流中，张燕的爸爸与妈妈才明白我的良苦用心，在我与他们耐心细致的交流之后，他们渐渐认识到自己爱女儿的方式过于严厉与挑剔，决定重新反省与审视自己对待女儿的方式。
在结束家访的时候，我真诚地对张燕的爸爸道歉：“对不起，今天因为的过失伤害了你最爱的兰花，您看我该如何弥补？”
张燕的爸爸：“这都不是事儿，这个交给我来处理，下次你来的时候，定让你看见生机勃勃的它。”
我：“我相信，你女儿如花，更珍贵过花，要不我们也来个约定，我们一起用恰当的适合她的爱让她生机勃勃且快快乐乐地成长。”
张燕的爸爸与妈妈与我握手而别：“一言为定！”
回到学校后，在与张燕沟通与交流一段时间之后，她也愿意向自己的爸爸与妈妈敞开心扉，说出自己的心声......愿不久的将来，张燕不但不会排斥写以“妈妈”与“爸爸”为主题的文章，而且用她的文字向我们讲述“我有个不错的妈妈”、“有个很棒的爸爸”的家庭故事。
在学生与家长之间，我乐意做那一道可以便于他们相互了解、彼此理解的桥梁，让他们可以在解除误会、消除隔阂之后相会在爱的彼岸，团聚在那个叫家的港湾。