家有小儿初长成（三）—浅谈兴趣班

儿子小岩的第一个兴趣课在幼儿园小班，跆拳道初级，十五节课程结束时，允许家长进入教室观摩学习成果。

我看完以后无奈笑笑，与学校里的广播体操难度相当，只是一招一式有所停顿，花式优美。

幼儿园中班时，在小区里找了一家机构学儿童画，很大原因是离家近近，接送方便。

学了一年半，每节课一个小时，画一幅小画出来，全部展示在教室门口，我仔细翻阅小岩的作品袋，进步也是有的，但微乎其微。

直到后来，他不肯再去，说新换的这个老师不苟言笑，很凶，他不喜欢，正好也上完了所购买的课时，也就没再续费，也没有像很多孩子一样，考个儿童画的证书回来，不了了之。

进入一年级，兴趣课赫然多起来。

从陶艺到乐高，从小牛顿到主持人，从街舞到作文，边尝试边改变，到底有多少收获，我也答不上来，只是小岩上主持人课的那个阶段，学校里举办讲故事比赛，他在班上得票最多，最后还代表班级去参加了年级竞赛，想必兴趣课是有帮助的。

只要坚持到底，就一定有收获，只是选择的方向也尤其重要。

进入三年级，不再局限于十几个甚至二十多人的大班，开始针对孩子的个人特质来选择课程，价格难免也贵一些。

最终确定了四门课。首先，一对一吉他课，45分钟，120元，这也是大部分低级乐器课程的平均价格，其次，一对二游泳课，不分冬夏都要游，为了锻炼身体，再就是到专业画室去上画画课，从创意儿童课，升级到动漫课，每节课一个半小时，100元，一幅画往往需要三节课来完成，最后是作文课，他并不太乐意，可一直在上。

初步了解，大多数孩子都有三四门兴趣课，不知道有多少是真正的兴趣班，是真正自己喜欢去上的。

我们家小岩目前的四个兴趣班，涵盖了艺体美智，看起来貌似绝好，可我依然每天苦哈哈地盯着他练习乐器，嘱咐他要认真对待每一节课，否则他宁愿自由自在地玩一玩，或者看看动画片……