在博才

一、在博才的成长历程(刘老师)

自己的努力(课程标准、教师用书、因材施教)

学校的机遇(师徒结对、教研活动)

二、思维导图

怎样当好一名博才老师?(小组合作)

三、有德有才更有味——向孔子学习当老师(彭老师)

①厚德才能载物(有品有量)

②怀才不怕不遇(有用有料)

③情趣点亮生活(有趣有心)

四、规则下的心灵自由(宾老师)

规则的存在

规则的内容

五、展示思维导图

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