我的考研经验
前言
其实我已经是研二在读了，因为最近我打算备考另一门考试了，想捋一捋之前的学习经历和学习经验，以利于自己的这次备考。提前声明，本文为个人真实原创，包含了我的两次考研经历以及同学和朋友的考研经历，不一定适合大家，而且我考上也不是名校，因此这也不是学霸学生“创作”出来的帖子，可能水平不佳，仅是个人记录与总结，但如果有幸帮助到你，实属荣幸，非常高兴。
1、选择大于努力
最重要的放在最前面，选择大于是我考研两年加读研两年的恍然大悟。
我本科读的是一所双非学校的电子信息工程专业，想着一定要圆自己一个985梦，在对比了多所高校并结合自己的生活实际，第一年（也就是2019年）我便报考了某末流985高校，其中一个重要原因是这所学校在第一轮双一流评选中是B类，我和同学就分析认为，学校没落了，报考的人一定会变少，上岸的几率会更大，而该校又能圆我们的985梦，如果选个好专业那性价比一定超高。可是我们天真了，那一年，考研人数大涨，再加上有些人可能和我有同样的想法，我们报考的专业人数都大涨，我俩均没有进复试线。更夸张的是复试线要超过部分A双一流名校！而且我们报考是专硕，那两年刚好是专硕兴起的两年，理论上专硕更简单，但更容易出现高分，向我们这种水平能拿到中上等分数还有可能，但是想要拿到那20%的高分真的不容易。实际上也是，我们所报专业的学硕的分数线要比专硕低不少。此时我们都觉得选错了！但是我们也没有调剂，为了那个985梦想，心有不甘，我们选择了二战。（现在想想就考研本身而言这所学校的性价比是真的低）
在总结了第一年考研学习经验，以及比第一年更加努力的学习，我们开始了二战。并且我们也从专硕转战到了学硕，学校没换，想着这一次（也就是2020年）应该能行了吧。很不幸，第二年我们依旧没考上，虽然我比第一年提高了将近30分，但依旧没过复试线，差一点，但注定与梦想插肩而过。其中的原因除了考研人数又次暴增意外，在对比某些A类双一流后，我们发现选择真的很重要，这一次我们却 不敢再战了，我们选择了调剂。在调剂的时候，“选择大于努力”在我身上体现的淋漓尽致。
虽然我本科是双非院校，但是是强工业院校，我想调剂的专业在本科学校还是很强的，是省一流，我就考虑要不要调剂回本校。与此同时，我填调剂志愿的时候我还填了2两所偏文科的末流211高校，在参加完我本科学校的调剂面试时，面试老师最后直接说“欢迎你回来，回到母校”，我当时知道稳了，但我还没有做决定，我想等等接下来的211面试，很快面试也结束了，对方招生办甚至亲自打电话问我确认来否，以便他们开展下一步工作。这时纠结就来了，因为本科院校工科强，专业强，这所211却是偏文科，我所报的专业非常弱，但有个211光环。就这样我询问过很多人，包括我的本科老师，最终本科老师有句话基本影响了我的决定：“如果你将来要到南方工作，那去那个211吧，南方认211光环，如果你要在本地工作，就回本校吧，咱们专业好一点”。后来我选择了211，放弃了本校。由于考虑到将来的工作，我认为这次选择还算成功，但我以为到了天堂，其实来到了另一个地狱——我选择了一个让我怀疑人生的导师。
由于对该学校老师不了解，我就选择了该专业唯一的正教授当导师，而我的室友凡是本校的没人选他，刚来到学校和室友也不熟，就没有深入了解该老师。后来真是给我折磨坏了，学术上就是不停的PUSH，（如果换个性格和学术能力好一点的老师PUSH我，我可能很愿意毕竟我也想有点成果），不停打压。为什么说打压呢，就是他常常跟你说要多交流多沟通，有什么学术见解和想法都可以提，但是我所提出的东西他基本都会质疑反驳，更可怕的是在觉得他明显是错误的时候，他也要通过他独有的方法说服我，从来不会觉得你说的是对的，搞笑的是他还会拿你说的对的东西在之后的组会上指导你。真的让我没少走弯路，研究方向一换再换，这时候我终于理解了为什么会有一些研究生跳楼时间，当然我是不可能跳楼的！我多积极阳光啊，我心态多棒啊，老师的问题不是我的问题（自我鼓励，防止抑郁，哈哈哈哈），除此之外老师学术道德有缺陷（但还不至于无德），他的学生写出来的文章，一定要把他放在一作，就算是他当通信作者，也要放在一作，一般导师干不出来这事（我读的文献大部分通信作者都是放在二作或者最后一位）。这让我明白了他的正教授名衔是怎么来的，原来都是学生的东西他来投，我亲眼见到他拿已经毕业1年的学生的论文去投会议，自己是一作。说多了，扯远了。选择这个导师真是悔不当初，可能选导师和选择有关和努力没关系但是也这足以说明正确的选择的重要性。
选择大于努力的另一个实例。在我这两年的考研过程中，我犹豫过要不要换个那所学校的其它学院，有一个新开设的学院叫人工智能学院（新办的学院一般分都低），或者去另外一个学院的相近专业叫生物工程专业。可能是勇气不够，也可能是对第一选择的执迷不悟，我并没有换学院or或专业，后来发现，二战如果我换了相近专业的肯定是能上的。再或者如果我们第一年没有选择那个低性价比的985呢，或者是第二年换一所学校呢！也许我的985梦想就实现了呢！可有人生有时就是这样，没有如果，你得对你的选择负责，也要承受你的选择带来的一切后果。
2、劳逸结合
突然发现第一节我写的太罗嗦，太磨叽，不像是总结经验，而像是叙述记录（我这人的特点喜欢把事情的起因经过都说了，要不然总觉得是泛泛而谈），接下来我只讲干货，不啰嗦了。
劳逸结合就是学习累了一定要休息，心态炸了要及时休息调整心态，这样能事半功倍，提高效率，减少学习压力，避免抑郁。
一周七天，我往往会学习六天，休息一天，不要总想着在第七天也要学习，休息了就有愧疚感什么的，其实不然，休息好了才能事半功倍，学习效率更高。
比如我之前犯的一个错，就是我一周不休息，连续7天都在学习，其实第5天可能已经累了，后两天是低效的，但是表面上我觉得自己好努力啊，甚至沾沾自喜，其实后来的低效，会影响到第二周的学习状态，会一直心态不好，低效下去，然后开始摆烂，第二周连续几天都不想学习！再比如一天上午8点——12点，不要一直学习，实际上学1个小时就累了，该休息一会了，哪怕是10分钟。我之前犯的错就是，学了一个小时舍不得休息，想着多学一会是一会，多学一点是一点，结果到第二个小时我可能就开始晕乎了，效率开始低了，这时我就想效率低，我得抓紧了，不能休息，多学一会把低效学习时间给弥补回来，结果，第三个小时我已经开始学不进去了，开始恶性循环，学不进去我就想，我不能这样啊，我得努力啊，怎么能学不进去呢，再加把劲，再坚持一下，继续给我学。。。。就这样，恶性循环，低效学习时间！无效学习时间！白白浪费时间！徒增学习压力。
因此一定要休息，学50分钟——1个小时可以休息10分钟，这十分钟可以看看手机、喝喝水、吃个零食、找同学唠唠嗑等。再回来学，真的是高效，头脑也更清醒。
至于休息的那一天，可以出去望望风、逛逛街，去大澡堂泡个澡等等吧，不出去就在寝室看看电影，和家人朋友打打电话，我个人每次和家人打电话都能缓解学习压力，调整心态。
3、学习经验
做题与学知识点相结合
在每学完一节或一章知识点的时候就立马投入习题的训练，这样效果才能更好，也可以上半天都在看知识点，下午或晚上再做题，这样能及时检验所学的知识点，并且巩固，如果发现做题有不懂的地方，那就再回头继续看视频、多看几遍，弄懂为止。我个人习惯于晚上做题，因为晚上看视频或者看书容易犯困。
及时复习、总结
考研不是高中学习怕跟不上老师上课讲的，完全不用预习，因为可以反复看视频或者看书，慢慢学，但一定要复习。比如白天的知识点学过了，下午的题做过了，晚上可以抽出时间来及时回顾白天所学的知识点，并且总结错题。或者学完一章再总结，或者每周末抽出一天时间来总结，总之总结真的是太重要了，能让人把所学的知识点串起来了，有时候串起知识点就会恍然大悟，理解的更透彻。
单学科or多学科
有些人喜欢一门一门学科的学，比如花上1个月学某一门学科，学完了然后再进行下一门学科的学习。而我喜欢同时推进多门学科，比如上午学高数，下午我就学英语，晚上我就学专业课，因为我觉得一直学某一门课会很累，如果多学科同时推进能够转换思维，提高学习效率。不要担心多学科推进进度会慢，前期看似慢，后期会发现进度可能比别人还要快（如果效率高的话）。
关于英语
网上有大量英语经验贴，我不是英语专业的就不班门弄斧了，我只说两点心得。
考研两年买了两本单词书，其中一本从风头到尾背大概6、7遍，我每天早晨去到自习室第一件事就是背单词，每天都花费大量时间（1个半小时），除此之外我做阅读理解遇到不懂的词还要查、做笔记，就这样，每天可能至少要花2个小时在英语单词上，可两年下来我的词汇量好像没有太大提升，我觉得还是得用单词才能学好，带到做阅读中学，干背单词是不行的。
我英语用的张剑的黄皮书，那个讲解真的是太棒了，不要一味的追求速度和量，每次做完阅读理解，对着答案讲解好好看看，勾勾画画，不是说那个答题思维、技巧有多好（唐迟老师的答题技巧性可能更高），重要的是对句子结构的分析我觉得是精华，真正能提高对考研英语的理解，考研英语对长难句的考察很重要。
4、其它
4.1关于手机
可以带，带的时候一定要静音，避免消息的打扰，而且休息的时候可以看看手机，看看有没有重要信息找你，我之前有一次往了是没带手机还是手机静音，学委为了找我，联系了好几个人，都没找到我，等我看到信息的时候已经没事了。
如果不考虑其它问题，对于自制力不好的同学，不带手机其实更好，完全可以避免在学习的时候看手机，在那10分钟的休息时间贪玩了，没收住玩了半个小时！我有几次忘了带手机，那一天的效率真的很高。
4.2看书还是看视频
看视频理解的更快，老师几句话就能讲明白你自己看学半个小时的知识点。但是看书能理解的更深，学到一些学习视频里的没有的细节，这个看个人，如果学习效率高，完全可以看完视频再看一遍。比起看书个人更喜欢看视频，喜欢跟着视频老师的节奏走，也完全不用怕有些书上的细节知识点老师没讲，因为那大概率就不是重点甚至不是考点所以才不讲的。
##############################################################暂时只想起来这么多，写累了要劳逸结合，该休息了。2022/5/10######################################################