青言青语：课堂环节

一、预习检测：

利用导学案上的预习检测部分，检查上一节课布置的预习任务，了解学情。5分钟左右。

二、自主学习

明确目标、按照导学案上设置的问题，创设的情境或导读提纲有序开展学习，初步感知内容对自学过程中的疑点，难点，重点等自己不能解决的问题及生成的问题做好记录。10分钟左右。

三、合作交流

利用小组交流，充分调动学生的参与热情，探究本节课的疑点，难点，重点。仍不能解决的，有学生代表反馈给老师。10分钟左右

四、展示点拔

让各小组展示，可以是上台板演、也可以是口头讲解，还可以是把自己的导学案，通过展示台，展示给全班同学。教师根据学情解疑点播，总结规律，指导方法和思路。

五、测评反馈

精选练习题、限定时间、当堂检测，通过教师抽检、组长批阅、同桌互评等方式掌握学生的达标情况，并据此布置作业，建议根据不同层次的学生可以必做题和选作题两部分。

对于尖子生，我们要做到鼓励他们自主的提升，给他们推荐好的资料、做好拓展和拔高。让他们带着你的期望越来越好；对中等生是我们老师最能起作用的一部分，我们要认真做好指导；对后进生，我们可以抓基础，比如我们就可以让他把每一节讲的最基本的知识点抄一抄、记一记。