自从嘟嘟做起了老师，带着小牛、小熊、小猴、小猪、小兔、小刺猬这几位学生，天天教它们独立生活的能力，帮助它们去掉身上顽劣娇惯的臭毛病，一段时间下来，这些小家伙们倒进步不小。
它们的爸爸妈妈也感觉到了它们的小宝贝长进不少，很是高兴称心。
有一天，嘟嘟带着学生们在森林里遛跶。这样的遛跶也是老师跟学生们一起经常举行的活动之一。对于教学，嘟嘟老师心里有一本谱呢，它认为大森林才是大家每天片刻都离不开的地方，这里面要学的东西多着哩！
今天，嘟嘟对着学生们又说：“同学们，你们在森林里有什么发现，有什么不懂的事都可以提出来。”这是每一次出来都要提醒学生的话。
“老师，我喜欢吃长在树上的果子，可是我摘不到，你教我爬树好吗？”小兔子睁着一双红红的眼睛，看着老师说。
一石激起千层浪。靠在一棵小树上擦痒痒的小猪连忙响应；正在低头对着土丘牴角的”小牛，也停了下来附和着；小熊呢，正抱着一棵大树玩攀爬，听了小兔子的话，也粗声说：“我爬树不高，也想学！“
这时坐在树杈上的小猴神气起来了，说：”哈哈，这点小事就不要麻烦老师了，你们几位包在我身上了！“
只有小刺猬站在一丛青草边上，用自己的爪子不住地挖着草地上的泥土，好像根本没有听见同学们的这一番话。
嘟嘟老师眯起了它那晶亮的双眼，嘴边的细长胡须抖动了两下，再看了一下它站着的脚下这块大岩石，居高临下地逐个看了一遍它的学生，很沉稳地说：“同学们，我们每一个人，都有自己特定的生活方式，每人都有自己的长处和不足。你们现在跟老师学的，就是要把自己的长处学得更好，尽量克服掉自己的不足！知道吗？”
兔子仰起脸，眨动着眼睛，表示不明白。其它如小猪、小牛、小熊也对老师的话弄得如坠云雾。小刺猬还在独自细挖着它身下的土。只有小猴子，它把一根又长又灵巧的尾巴卷在一根树枝上，悬空倒立着身子，说道：“老师的话你们听不明白了吧！你们看，我就是在把长处学得更好，看见我的尾巴了吧！”
说完，小猴子把自己的身子凌空荡了个秋千，两只手就抓住了另外一根树枝，一转身又稳稳地蹲在了那棵树枝上。
这时，小刺猬已经从地里用嘴拖出一条肥壮多汁的蚯蚓来，吃面条一样，很快地就嚼进了肚子里，然后又去刨土坷垃。
大家并没有看见小刺猬的活动，它们的注意力都在小猴子的尾巴上；一个个又去注意自己身后的尾巴。小兔子沮丧了，它的尾巴短得几乎可以忽略不计；小熊也哭丧起脸来，它的尾巴跟小兔子优越不了多少；小猪也嗷嗷哭了，因为它的尾巴是又细又短；小牛的尾巴倒还长，打过来甩过去的，透着一股子洒脱，但就是不能像小猴子一样卷起来，也是一副无奈样。
嘟嘟老师也不管它们，单对着小猴问：“你知道自己有什么不足的地方吗？”
小猴子正神气着呢，它对老师说：“我有不足的地方吗？”
老师也不接话，转脸对着小牛、小猪、小熊、小兔说：“我说过，我们每一个人的生活方式不同，我们的长处优点也不同。我们要把自己的长处学得更好，练得更精，就是我们每一位的学习目标。”
看着大家还不明白的样子，嘟嘟老师继续说：“你们看见刺猬同学了吗？它就是在专心一意地练习本领，并且它还得到了它应得的劳动果实！”
这时，大家才发觉它们之中还有一位刺猬同学。大家一起把目光聚到了小刺猬身上：只见小刺猬还在专心地刨着土，没在意同学的关注。
大家看了，吃吃偷笑。小兔子憋不住了，对着老师说：“这也叫本领吗？那我也会呀。我还是觉得猴同学那才是本领！”
这时，嘟嘟老师严肃起来了。对着小兔子，也对着大家说：“猴同学的本领你们能学到手吗？这本来就不是你们要学的本领。你们每个人各有各的看家本领，就把你们各自的看家本领练好了，就达到目的了。比如兔同学，你的本领是跑步和挖洞，你把这个学好了就行！”
小猪肚子里仍是不服气，翘着长长的鼻子哼哼了几声，禁不住朝着老师嘀咕：“照老师这么说，树上的果子只有猴同学一个人能吃了？”小猪说完，止不住咽了大大的一口口水。
嘟嘟老师没办法，只好再细细地跟这几位学生讲解起来：“同学们，请你们伸出自己的手看一看，有跟猴同学一样的手吗？没有。但是，这不能说，你们的手就没有用。”
大家似乎听懂了老师的话，都散开了。
嘟嘟老师趁大家不注意，悄悄地把小猪叫到身边，往它的大耳朵里送了 几句话，并叫小猪不要讲。小猪且喜且疑，笨拙地点了点头。
大家都听老师的话，开始训练起自己的看家本领。一边训练着，一边选择着自己爱吃东西填肚子。
小牛、小熊沿着坡路，来到了一条涧水边。这里有一块比较平坦的地方，青草茂密，小牛美美地吃起了来。小熊也在这片坡地上捋着嫩草吃。
小熊突然竖起了身子，静听着潺湲流过的水。这时，水里又激起一阵声响，这水里有鱼在游动。小熊心里一阵兴奋，就慢慢地走了过去，躲在水边想抓鱼。
小兔子听了老师的话，它先学跑步。跑一阵，看见边上有吃的东西就吃上一阵，很开心。
小刺猬它现在也独自一个，慢悠悠地在草间树旁觅些小昆虫，细细地品尝味道。
只有小猴子和小猪，一个在树上采果子，一个在树下寻找着什么。两个人也不讲话，各做各的事。
原来，小猴子做事很急躁，它摘了一个果子在手里，眼睛看见前面还有一个更好的，就把摘在手里果子扔掉，再去摘另一个；有时它咬了一口觉得不好吃，又会扔掉不要。
这样，小猪在树下就能吃到树上的果子啦——这是老师刚刚教给它的诀窍呢！
嘟嘟老师坐在一棵大树上，照看着它的学生在各处的自由活动。
突然，嘟嘟老师看见了树木深处有一双绿莹莹的眼睛，死死地朝这边看了有一分钟的时间。老师心里一惊......